6 Сабакты жоспарлау
6.1 Сабақ жоспары туралы түсінік
Жоспарлау кез келген мектеп пәнінде, соның ішінде шетел тілі
[
пәнінде мұгалімнің окыту әрекетінің және оқушылардың мақсатты
I ®
багытталган оқу іс-әрекетінің маңызды шартгарының бірі.
Әдістемелік әдебнеттерде және тәжірибеде жоспарлауды н
келесі түрлері
беріледі:күнтізбелік (тоқсандық,
жартыжылдық),
тақырыптық және сабақтық жоспарлау.
Сабақта оқу үрдісін жоспарлаудың мақсаты - шетел тілін
I
окьгтудың қазіргі әдістерінің негізгі ерекшеліктеріне сәйкес мектепте
шетел тілін окытудың тәрбиелік, білім беру және тәжірибелік
міндеттерін орындауын қамтамасыз ету.
Әр оқытушы сабақ бермес бұрын сабактың толық жоспарын құруы
тиіс және сол сабақ жоспарын сабақтың мақсатына жету үшін бірінші
көмекшісі ретінде қолдану керек. Сабақ жоспарын құру барысында
мұгалім
әдістемелік
кітапшаны
колданады,
бірақ
эдістемелік
кітапшадагы нұсқауларды мұгалім сыныптың білім деңгейіне қарай
өзгертіп отырады.
Сабақ жоспары - мұғалімге қажетті оқыту құралы. Жоспар
арқылы мұгалім эр түрлі мақсаттарга жетеді (тәрбиелік, білімділік
және тәжірибелік).
6.2 Сабақтың қүрылымы және оны үйымдастыру
Сабак жоспарының көлемі мұгалімнің тэжірибелік дэрежесіне,
сыныптың білім деңгейіне, оқыту тэсілдеріне байланысты кұрылады
Сабақ ұйымдастыру бірлігі 40-45 минут. Оның құрылымын
анықтайтын болсақ, сабақ белгілі бір мақсатты көздейтін бірнеиіе
бөліктерден тұратын ұйымдастыру бірлігі. Сабактың құрылымында
бір қалыпты және өзгертуге болатын кездер болады. Бір мақсапы
көздейтін болгасын әрбір сабақтың кіріспе бөлігі, ңегізгі жоне
Достарыңызбен бөлісу: |
