Тақырыбы:Зымырандар қай жерден ұшады? Мақсаты: 3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау

Тақырыбы:Зымырандар қай жерден ұшады? Мақсаты: 3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру 3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау

Тақырыбы:Ас қайда қорытылады? Мақсаты: 3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау 3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;

Тақырыбы: Асқорыту жүйесі. Мақсаты: 3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау 3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау 3 «Б» сынып мұғалімі Тұрысова А.С Қолданған «Әткеншек» әдісінде оқушының Жауапкершілігі , өзгенің жұмысын бағалауы, коммуникативтік дағдысы қалыптасады.

Тақырыбы: Тыныс алу мүшелері Мақсаты: 3.2.3.3 тыныс алу жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау 3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау

Тақырыбы:Тыныс алу құпиялары. Мақсаты: 3.2.3.3 тыныс алу жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау 3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау 3 «Ә» сынып мұғалімі Акимханова А.С. Қолданған «Мен зерттеушімін» әдісі І. Бақылау ІІ. Зерттеуді жоспарлауы. ІІІ. Ақпаратты алу және ұсыну Бұл әдісте оқушылардың бақылау, зерттеу, ақпарат жинау дағдыларын қалыптастыру мақсатында жүргізген тиімді.

Тақырыбы:Қанайналым жүйесінің жұмысы Мақсаты: 3.2.3.3 тыныс алу жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау; 3.2.3.4 қанайналым жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау 3 «А» сынып мұғалімі Сейделбекова М.К. Қолданған «Аялдама» әдісінде Өткен тақырып еске түсіріледі, бір сұрақ төңірегінде бірнеше жауаптар айтылады, білім толықтырылады.