СЕКЦИЯ «ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС»
Руководители:
Абрамова И.Ю., к.ф.н., доцент ННГУ
Матвеева А.С., к.ф.н., ст. преподаватель ННГУ
Андреева И.М., учитель
1
|
Истоки детской древнерусской литературы
|
Гаврилова Екатерина, шк. 154, 11 кл.
Руководитель: учитель Мохова М.П.
|
2
|
Влияние библейских мотивов на русскую литературу 18-19 веков
|
Вершинина Елена, шк. 175, 9 кл.
Руководитель: учитель Гришина Л.Л.
|
3
|
Загадочный образ змеи и тема змееоборчества в русском фольклоре
|
Хозяинова Анастасия, гимн. им. А.С. Пушкина, 10 кл.
Руководитель: учитель Кочетова Е.В.
|
4
|
Образ Сергея Радонежского в литературе и живописи
|
Беседина Яна, шк. 35, 9 кл.
Руководитель: учитель Любезнова Ю.В.
|
5
|
Портрет в художественной литературе и живописи как отражение исторической эпохи
|
Морозова Анастасия, шк. 6 им. К.Минина, 11 кл.
Руководитель: учитель Сидорова О.Ю.
|
6
|
Образ зеркала в русской литературе
|
Касаткина Светлана, шк. 154, 11 кл.
Руководитеь: учитель Куклина Г.Ф.
|
7
|
Фольклор в романе Ф.И. Достоевского «Преступление и наказание»
|
Власова Ангелина, шк. 176, 9 кл.
Руководитель: учитель Никитина О.Г.
|
8
|
Черты идилического мира в поэзии К. Батюшкова и О. Мандельштама
|
Колесникова Настасия, шк. 187, 11 кл.
Руководитель:учитель Гаврилова В.В.
|
9
|
Авторская поэзия и способы её выражения (на примере романа Шарлотты Бронте «Джейн Эйр»)
|
Люлина Дана, шк. 21, 9 кл.
Руководитель: учитель Куликова В.В.
|
10
|
Мотив охоты в русской литературе
|
Карнаухов Евгений, лицей 40, 9 кл.
Руководитель: учитель Клаус Е.Н.
|
11
|
Прецедентный текст в заголовках книг
|
Овчинникова Наталья,шк. 183, 10 кл.
Руководитель: учитель Баклушина Л.Б.
|
12
|
Рецепция драмы Г. Гауптмана «Потонувший колокол» в повести Л. Чарской «Лесовичка»
|
Латухина Екатерина, шк. 156, 9 кл.
Руководители: к.ф.н., доцент НГПУ Легошина Л.Л., к.ф.н., доцент НГПУ Латухина А.Л.
|
13
|
Концептуальное поле «веры» в русских духовных стихах
|
Адамова Дарья, гимн. 2, 9 кл.
Руководитель: Красильникова С.С.
| СЕКЦИЯ «ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖЬЯ»
Руководители:
Струнина Е.М., к.ф.н., доцент НГПУ
Менщикова М.К., к.ф.н., доцент ННГУ
Королева О.А., к.ф.н., доцент ННГУ
1
|
Образ отца во французской литературе (на примере романов Онаре де Бальзака)
|
Фролова Мария, шк. 60, 10 кл.
Руководитель: учитель Маслова И.В.
|
2
|
Антиутопия как жанр в романах Замятина «Мы» и Оруэлла «1984»
|
Мазунина Зоя, шк. 48. 10 кл.
Руководитель: учитель Шварева И.В.
|
3
|
К вопросу о библейском тексте в творчестве Д.Байрона
|
Стафеичев Антон, лицей 82, 10 кл.
Руководитель: учитель Жохова Г.В.
|
4
|
Образ подростка в современной немецкой литературе (на примере повести А. Штайнхёфеля «Рико, Оскар и тени темнее тёмного»)
|
Люлев Максим, шк. 156, 9 кл.
Руководители: к.ф.н., доцент НГПУ Легошина Л.Л., к.ф.н., доцент НГПУ Латухина А.Л.
|
5
|
Тема «потерянного поколения» в творчестве Ремарка и Шлинка (на материале романов Э.М.Ремарка «Возвращение» и Б. Шлинка «Возвращение»)
|
Терехова Александра, шк. 46, 10 кл.
Руководитель: к.ф.н., доцент ННГУ Нефёдова Е.Г.
|
6
|
Противостояние талантливой личности и окружающего мира под влиянием древнеиндийской философии в произведениях Дж. Д. Сэлинджера
|
Астахова Алина, ЦОД, 11 кл.
Руководитель: учитель Ефремова И.Н.
|
7
|
Образ двойника в романе Д. Дюморье «Козёл отпущения»
|
Жарикова Анна, шк. 165, 9 кл.
Руководитель: учитель Лукьянова И.Г.
|
8
|
Долгая дорога домой , или Восхождение (А.Гавальды и Анны Мартен – Люган)
|
Корелова Александра, шк. 187, 10 кл.
Руководитель: учитель Гаврилова В.В.
|
9
|
Литература постмодернизма.От Хоукса до Фоера
|
Каганов Никита, гимн. 2, 9 кл.
Руководитель: учитель Терсинцева М.Н.
|
10
|
Проблема человеческой идентичности в романах - антиутопиях Дж. Оруэлла и К. Бойе «Каллокаин»
|
Мишина Юлия, шк. 113, 10 кл.
Руководитель: аспирант ННГУ Черемисина А.И.
|
11
|
Сравнительный анализ двух произведений: трагедии У. Шекспира «Макбет» и повести Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда»
|
Раджабова Мадина, шк. 21, 11 кл.
Руководитель: учитель Беляева О.А.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
