Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқыту әдістемесі Тақырып: Мәтінді есептер, олардың кезектілігі, топтастырылуы


  1000 көлеміндегі ауызша нөмірлеу



бет13/57
Дата02.01.2022
өлшемі132.56 Kb.
#452741
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   57
8-сынып

2.  1000 көлеміндегі ауызша нөмірлеу.

•   153-бет, 1-2-тапсырманы ауызша орындау.

•   155-бет, 1-4 - тапсырманы ауызша орыңдау.

•   Кестемен жүмыс, 1-4 тапсырманы ауызша орындау.

* Көрнекі қүралдарды пайдаланып оқушылар 10-10-нан 10 рет санап алып, оларды 1 жүздікпен алмастырады. Сонан соң 100-100-ден 10 рет санап алып, оларды 1 мыңмен алмас-тырады. Мүғалімнің басқаруымен балалар разрадтық бірлік-тердің арасындағы  қатыстарды тағайындайды.

* > 10 бірліктің   1 ондық қүрайтынын,

* > 10 ондықтың 1 жүздік қүрайтынын,

*  10 жүздіктің   1 мыңдық қүрайтындығын түсіндіру.

* Сандардың натурал қатарын бекіту мақсатында 100- ден кейін 200 жүз деп ойламаулары үшін 100-ден бастап 1-1 -ден 10-10-нан, 100-100-ден/санату.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   57




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет