Нұр-сұлтан қаласы әкімдігінің «ШЫҒЫС» балалар және жас өспірімдер орталығы асық ойыны



бет30/41
Дата28.09.2023
өлшемі6.36 Mb.
#478936
түріБағдарламасы
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   41
бес асық

Оқушылардан сұрау - Әр түрлі бұлшық еттер топтарын жаттықтыратын жаттығуларды неліктен орындау қажет.(оқушылардың жауаптарын тыңдау, жауаптарына қарай бағалау)



Негізгі

1 тапсырма

«Бірлік» əдісін жасап қайталау.

.Матылар,

бөлім

2 тапсырма

Сабақ тақырыбы

бойынша

уақыт өлшегіш

28-30 мин.

түсіндіру, көрсету «Екілік» əдісі асықтар

шашылады, «қақпақыл» асықты

жоғарыға

«Көршіңізге




лақтырылып, ал жерден екі асық алынады жəне




лақтырылған асық ұстап алынады. Кейін тағы

көрсетіңіз




стратегиясы»




екеуі теріледі.










Оқушыларға тәжірибе жүзінде орындату

























53










Сұрақ-жауап



















Қандай қиындықтар болды?




https://massaget.kz/man







Шешу жолдары?




gilik_el/shanyirak/salt-







dastur/31159/













Оқушыларды орындаған жаттығуларына қарай
















талдау және бағалау. Өзін-өзі бағалау парағы





































Қорытынд

Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында
















ы

төрт жағдаят бойынша оқушылардан бүгінгі


































5 мин.

сабақ бойынша өз ойларын жазу сұралады







































Қысқа мерзімді жоспар № 17



Бөлім ұзақ мерзімді жоспары:

Мектеп:




Қазақтың ұлттық және зияткерлік ойындары







мерзімі:___________




Мұғалімнің аты:



















сынып:







Қатысқаны:

Қатыспағаны

сабақ













Сабақ

Бес асық ойыны. Үштік әдісін үйрету




тақырыбы













Оқыту мақсаты,

2.1.2.1 қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір

осы сабақта қол

жаттығулардағы реттілігін білу және орындау




жеткізетін (оқу













бағдарламасына













сілтеме)













Сабақ мақсаты

Барлығы: Бес асық ойыны бар екенін біледі.







Көпшілігі: Сақаны таңдап асықты иіруді орындай алады.




Кейбірі: Бірлік, екілік әдісін орындай алады













Бағалау

Сақаны таңдайды және оның иіре біледі




критерийлері

Біріккен әрі тиімді жұмыс көрсетеді







Ойын кезінде әр-түрлі физикалық әрекеттерде дағдыларды




түсініп қолданады



















Тілдік мақсаттар

Мыналарды қамтиды:












Кеней,сақа










• Шүкей, қойлық, ешкімек










• Тәйкі, шік, бүк












ережелер, бағалау, адал ойын









«Асық ату»




























54







Тәрбиелеу




Құрмет, жауапкершілік, патриоттық

құндылықтар










Пәнаралық




Математика, физика, биология

байланыс










АКТ қолдану




Ғаламтордан мәліметтер алу







https://www.zharar.com/kz/national/602-oiyn.html













Бастапқы білім




Оқушылар алдыңғы тақырып бойынша білімін

сүрау не







білетінін сұрақ арқылы анықтау.

Сабақ барысы



Жоспарлан

Сыныпта жоспарланған іс-шаралар

Ресурсы

ған
















кезеңдері

























Ұйымдасты

Оқушылармен сәлемдесу,бүгінгі сабақтың

Әрбір тапсырма үшін

ру кезеңі

тақырыбымен

және бағалау

критериімен

үлкен бос кеңістік.

10-12 мин

таныстыру.Сабақ

барысындағы

немесе дене

Мұғалімге арналған

жаттығуларын

орындау кезіндегі қауіпсіздік

ысқырық. Аумақты







ережелерімен таныстыру.




белгілеу үшін




Ынтымақтастық




атмосферасын

фишкалар/конустар.




қалыптастыруда,

активити «асық әніне»







сергіту жасату.













Жүгіріп орындалатын жаттығулар жиынтығы.



  • бірінші топ құрал жабдықсыз орындалатын қарапайым жаттығулар кешенін құрады, сынып болып орындайды. (қол мен иық буындарына, мойынға және денеге, аяққа және жалпы денеге арналған);




  • екінші топ құрал жабдықпен орындалатын жаттығулар кешенін құрады, сыныпқа ұсынады (нығыздалған доппен, секіргішпен, гимнастикалық орындықта, гимнастикалық қабырғада).



Оқушылардан сұрау - Әр түрлі бұлшық еттер топтарын жаттықтыратын жаттығуларды неліктен орындау қажет.(оқушылардың жауаптарын тыңдау, жауаптарына қарай бағалау)
55

Негізгі

1-тапсырма






















бөлім

«Бірлік», «Екілік» әдістерін қайталап




Матылар, уақыт

28-30 мин.

орындау













өлшегіш




2 тапсырма Сабақ тақырыбы бойынша







түсіндіру, көрсету «Үштік» Асықтар




«Көршіңізге




шашылады, «қақпақыл» асықты жоғарыға




көрсетіңіз




лақтырылып, ал жерден үш асық алынады.

стратегиясы»




Екінші рет қалған асық алынады.



























Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   41




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет