Оқу әдістемелік кешен Қазақстанның физикалық географиясы


§ 33 оқып,жер асты суларына сызба құрастыр



бет4/6
Дата13.06.2016
өлшемі0.86 Mb.
#133105
1   2   3   4   5   6
§ 33 оқып,жер асты суларына сызба құрастыр

  • Жер асты суларын пайдалану жолдарын ауызша әңгімеле.

    6 тапсырманы тексерт /10ұпай/

    1 бақылау жұмысын орында.



    тапсырма № 7

    Бір тапсырманы таңдап алып, орында:

    Қазақстанның суын қорғаудың қажеттілік екендігі жайлы эссе жазу.

    Арал мен Балқаштың қорғау проблемасының шешу жолдарын жалғастыр.

    Өз еліңдегі суды пайдаланудың проблемасы мен қорғалуы жайлы әңгімеле.

    Венна диаграммассын сал «ҚР аумағын су ресурсымен қамтамасыз ету»

    7 тапсырманы тексерт /5ұпай/

    № 2 бақылау жұмысын орында


    Бақылау жұмыс №1

    1.мына ұғымдарға анықтама бер: көл, өзен, құлауы, қимасы, жылдық ағын, су шығыны..

    2.Қазақстан өзендері қандай алаптарға жатады? Мысал келтір:

    3.сәйкестендір



    дүние бөлігі өзен торының жиілілігі ( 100 кв. км)

    1. солтүстік А) 2-4км

    2.орталық В) 4-6км

    3.оңтүстік С) 0,5км

    Өзен торы жиілілігінің себебін түсіндір.

    4. Ертіс өзенінің графигін сипатта.

    5.Қоректену бойынша қандай типтерге бөлінеді.?

    6.Су қоймасы деген не? Қай өзендердің бойында орналасқан? Олардың маңызы.

    7.Каспий теңізін қорғаудың маңыздылығы.

    8. Арал теңізіндегі экологиялық ахуал қандай жағдайға әкеп соқтырады?



    Бақылау жұмысы №2

    1.Қазақстан аумағында өзен торы қалай таралған ? Бұны немен түсіндіруге болады?

    2.Қазақстан өзендері қандай алаптарға бөлінеді, сызбаға түсір? Оның суайрығы» қайдан өтеді?

    3. Жаздың басында қай өзендердің арнасы толады? неге?

    4. Каспий теңізінің ерекшеліктерін ата.

    5.елімізде жерасты суларының қандай типтері бар? Олар қалай пайдаланылады?

    6.Минералды сулардың қолдануы жайлы әңгімеле.

    7. Физикалық картада Балқаш көлі неге екі түске боялып тұр.? Түсіндір.



    Рейтингілік парақ



    ұпай

    Алған ұпай саны

    Кім тексерді

    Кімді тексерді

    баға

    №1

    5

    4

    5















    барлығы

    14













    №2

    4

    5

    2



    5













    барлығы

    16













    №3

    5

    5














    барлығы

    10













    №4

    5

    5














    барлығы

    10













    №5

    10













    барлығы

    10













    №6

    5

    5














    барлығы

    10













    Б/ж №1

    10













    7

    5













    Б/ж№.2

    15













    барлығы

    100














    Бағалау сараптамасы: "5"- 90-100 ұ. "4"- 71-89 ұ. "3"- 51-70 ұ.

    8 сынып 7 сағат
    «Қазақстанның топырағы, өсімдігі мен жануарлар дүниесі.

    Қазақстанның табиғат зоналары»

    тақырыбыныңың оқу парағы.

    Тақырыпты меңгеру нәтижесінде оқушылар білуі тиіс:

    Білуі тиіс: Біліктілігі болуы тиіс:


    1.топырақтың қалыптасуы мен факторлары

    2. климаттың, жер бедерінің төсеніш бетінің топырақты қалыптастырудағы ролі;

    3.топырақтың механикалық құрылым.

    4.Қазақстандағы өсімдік пен жануарлардың таралу ерекшеліктері;

    5.ТЗ таралуы;

    6.ТЗ ерекшеліктері.

    7.экологиялық проблемалар;


    1. Қазақстанның топырағының негізгі типтеріне карта бойынша сипаттама беру;

    2. Топырақтың механикалық құрылымын сипаттау;

    3. ДЖ топырақ картасымен ҚР -ның топырақ картасын салыстыру.

    4. Климаттық карта мен табиғат зонасын салыстыру.

    5. ТЗ картадан көрсету;

    7. ТЗ жоспар бойынша сипаттау;

    8.ТЗ арасындағы компоненттердің байланысын анықтау;

    9.экологиялық проблемаларға баға беру және олардың шешу жолдарын қарастыру












    Негізгі ұғымдар:

    топырақ, топырақ қалыптасу факторлары,топырақты горизонт, топырақ эрозиясы, мелиорация, құнарлы топырақ, реликті өсімдіктер және жануарлар, эндемиктер, зоналық факторлар, ендік зоналылық, биіктік белдеу, табиғат зонасы.



    Әдебиет:

    Оқулық: «Қазақстанның физикалық георграфиясы» Бейсенова А., Карпеков К. Хрестоматиясы.



    Құрал-жабдықтар: Қазақстанның картасы, атлас 8 сынып, кескін карта,ТЗ суреттері мен кестелері.



    Есіңде болсын, алгоритм бойынша жұмыс жасау керек. Тексеру жұмысын өткізіп отыруды ұмытпа. Дәптердің шетіне ескертулерді белгіле, рейтингілік парақты толтыр. Қиындық туғызған сұрақтарыңды жауапсыз қалдырмауға тырыс. Тексеру кезінде мұқият бол, бұл саған деа, және тексерген кісіңе де көмектеседі.

    Сәттілік тілеймін!

    тапсырма №1

    • 35. параграфты оқы

    • ұғымға анықтама бер «топырақ»

    • Сызба құра «Топырақ қалыптастырушы факторлар»

    • Сұрақтарға жауап бер:

    А) Топырақ қара шірігі қалай қалыптасады?

    Б) Топырақтың механикалық құрылымы деген не?

    В)Құрылымы бар топырақтың құрылымы жоқ топырақтан қандай айырмашылығы бар.? тексеруден өт 1 барлығы 14 ұпай)

    тапсырма №2


    1. 36 параграфты оқы. Карта мен оқулықты пайдалана отырып, кестені толтыр.

    Топырақтың негізгі типтері

    Топырақ типтері

    Таралу аймағы

    Гумус құрамы

    Шаруашылықтағы маңызы











    1. кескін картаға Қазақстанның топырақ зонасын сал

    2. Сұрақтарға ауызша жауап бер:

    Эрозия деген не?

    Эрозияның қандай түрлері бар?

    Олардың алдын-алу жолдары қандай?

    Тексеруден өт № 2 (10 ұпай)

    Тапсырма № 3

    37 параг.оқып, сұрақтарға жауап бер



    1. Қазақстан өсімдіктерінің негізгі типін анықта .

    2. Өсімдік пен жануарлар әлемінің қалыптасуына климат қалай әсер етеді?

    3. Қазақстан аумағындағы жануарлардың таралуына өсімдік қабатының қандай маңызы бар?

    4. Таулы аймақтардағы жануарлар мен өсімдіктерге биіктік белдеуінің әсері?

    5. Қызыл кітапқа енген Қазақстанның өсімдіктер мен жануарлар түрлері

    6. Дәптеріңе Қазақстанның реликті өсімдігі мен эндемиктерді жазып ал.

    Тексеруден өт № 3 (10 ұпай)

    Тапсырма №4

    1. 38-39 оқып, кестені толтыр:

    • Кестені дәптеріңе сызып толтыр: Сарамандық жұмыс



    жоспар

    Орманды дала

    ұқсастықтары

    дала

    ГО










    Жер бедері










    Климат










    Ішкі суы










    топырағы










    өсімдігі










    Жануарлар дүниесі










    Шаруашылықта қолданылуы










    Проблемалар мен табиғатты қорғау ісі











    Тексеруден өт № 4 (10 ұпай)

    Тапсырма №5

    1. Сұрақтарға жауап:

    А) Қазақстанда қандай шөлдер бар?

    Б) Құмды шөлдерді жаз.

    В) Өсімдіктер шөлді далаға қалай бейімделген?

    Г) Шөл жануарларында қандай қорғану шаралары қалыптасқан?

    2.Кескін картаға Қазақстанның ТЗ шекараларын сызып,түрлі бояулармен боя.
    Тексеруден өт № 5 (10 ұпай)

    1. Бақылау жұмысын орында



    Тапсырма №6.

    1.Шөл, шөлейт зоналары бойынша ауызша сипаттама бер.

    2.Кескін картаға негізгі шөлді аймақтарды белгілеп, аттарын жазып көрсет.

    3.Картаны пайдаланып, Павлодар облысының топырағын, өсімдігі мен жануарлар дүниесін суретте

    4.Неліктен шөл зонасы Қазақстанның 44 % лып жатыр? (10 ұпай)

    тапсырма № 7 (шығармашылыққа таңдауы бойынша)


    • Қазақстанның ТЗ біреуіне бес жолдық өлең құрастыр.

    • «Туған өлкемнің табиғат бұрышы …» атты тақырыпқа реферат дайында

    • сенің көзқарасың бойынша мына сөйлемдердің қайсысы дұрыс айтылған,соны дәлелде:

    «Шөл- бұл қолайсыздық!»

    «Шөл –бұл керемет !»

    2. Бақылау жұмысын орында

    Бақылау жұмысы №1 (10 ұпай

    1.Топырақ деген не?

    2.Топырақ қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді?

    3. Топырақ қарашірігі қалай қалыптасады?

    4. Топырақтың механикалық құрылымы деген не?

    5. Құрылымы бар топырақтың құрылымы жоқ топырақтан қандай айырмашылығы бар?

    6.Эрозия деген не? Эрозияның қандай түрлері бар?

    7. Орманды даланың даладан қандай айырмашылығы бар



    1. Қазақстан шөлдерін ата.

    2. Табиғаттың қандай компоненттеріның ұқсастықтары бар? Неге?

    3. Екі зонаның айырмашылығының себебі неде?

    Бақылау жұмысы №2 /10ұпай/

    1.топырақ дегеніміз ….

    а) жер қыртысының құнарлы қабаты

    б) жер қыртысындағы табиғи қалыптасу

    г) географиялық қабықтың юір бөлігі

    д) жердің қатты қабаты



    1. Табиғат зонасын қалыптастыратын факторлар ?

    2. Табиғат зонасы деген не?

    3. ТЗ қалыптастыруда ылғалдану коэфициенті қандай рөл атқарады?

    4. ТЗ құрылымын логикалық тұрғыдан қарастырып, түсіндір және ретеп жаз:жер бедері, шаруашылық әрекеті,халқы, географиялық орны, климаты, топырағы, ішкі суы, өсімдік дүниесі, жануар дүниесі.

    5. ТЗ атап, картадан көрсет.

    6. Орманды дала мен дала зонасы неліктен терең зерттелген?



    Рейтингілік парақ



    ұпай

    Алған ұпай саны

    Кім тексерді

    Кімді тексерді

    баға

    №1

    5

    4

    5















    барлығы

    14













    №2

    4

    5

    2



    5













    барлығы

    16













    №3

    5

    5














    барлығы

    10













    №4

    5

    5














    барлығы

    10













    №5

    10













    барлығы

    10













    №6

    5

    5














    барлығы

    10













    Б/ж №1

    10













    7

    5













    Б/ж№.2

    15













    барлығы

    100














    Бағалау сараптамасы: "5"- 90-100 ұ. "4"- 71-89 ұ. "3"- 51-70 ұ.

    8 сынып. 2 сағат

    «Қазақстанды физикалық тұрғыдан аудандастыру .

    Қазақстанның жазықтары.»

    тақырыбының оқу парағы.

    Тақырыпты оқу нәтижесінде :

    Білуі тиіс: Біліктілігі болуы тиіс:

    1. Физикалық-географиялық аймақтардың географиялық орнын, ерекшеліктерін, маңыздылығын;

    2.табиғат кешендерінің пайдалануын.

    3.негізгі қорғалатын аймақтарды білу;


    1. Қазақстанның физикалық аудандарын картадан көрсету;

    2. Жоспар бойынша сипаттау;

    3. Аудандарды өзара салыстыру;



    Негізгі ұғымдар:

    - Физикалық - географиялық аймақ

    - Аудандастыру принципі

    - Физика – географиялық аудандастыру

    - Табиғат ресурстары

    - Негізгі қорғалатын аймақтар

    - Экологиялық проблемалар;

    Әдебиеттер:

    1. А. Бейсенова К. Карпеков Қазақстанның физикалық географиясы. оқулық 8 сынып

    Хрестоматия географиясы

    Құрал-жабдықтар:

    1. Атлас 8 сынып Кескін карта.



    тапсырма №1.

    1. «физика – географиялық аймақ» деген ұғымға анықтама бер.

    -ауызша түсіндір, физика – географиялық аймақ деген ұғым мен табиғи аумақтық кешен деген ұғым синоним бола ала ма?

    2. «жазық» сөзіне кластер құра..



    Тексерістен өт №1

    тапсырма №2.

    1. Кескін картаға Қазақстанның жазықтарын белгіле.

    2. Әр жазықтың ГО ерекшеліктеріне ауызша сипаттама бер..

    3. тектоникалық карта бойынша жазықтардың геологиялық құрылысын салыстыр, салыстыру нәтижесінде шығарған қорытындыңды дәптеріңе жазып ал.

    4 § 41, 42, 43, параграфтардағы 2 бөлігін оқы.Әр жазықтың жер бедері геологиялық құрылыстың әсеріне байланысты екендігіне көз жеткізіп, қорытындыны дәптеріңе жаз. Тексерістен өт №2

    Тапсырма №3.

    1. Кескін картаға жазықтардың жер бедерінің негізгі ерекшеліктерін түсір..

    2. § 41, 42, 43 бойынша әр жазыұтың жер бедерін оқы да, кестені толтыр.

    жазықтар

    Жер бедерінің формасы.

    Құрылымының негізгі ерекшеліктері.

    Пайдалы қазбалары.





































    Жазықтардың жер бедеріндегі айырмашылықтардың себебін анықтап,қорытынды жаса.

    3. Жазықтардың климатын, ішкі суын, өсімдігі мен жануарын оқы.

    - Жүйелі кесте құра.:


    Физикалық аудандар

    климат

    Ішкі суы

    Табиғат зонасы.

    топырағы

    өсімдігі мен жануарлар дүниесі.



















    Тексерістен өт. №3



    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6




    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет