Р87 Ғылыми-практикалық конференция материалдарының электрондық жинағы. Алматы: «Өрлеу» баұо ақФ Қр ббжқбари, 2018. 380 б
жүктеу/скачать 3.87 Mb. Pdf көрінісі
|
| Коллаборативтік оқу – мұғалімдер тобының немесе оқушылардың
мәселені шешудегі, тапсырманы орындаудағы немесе өнім шығарудағы бірлескен жұмысын болжайтын оқыту мен оқудың білім беру тәсілі. Оның негізін оқу – бұл өз ерекшелігі бойынша әлеуметтік қызмет, мұнда қатысушылар бір-бірімен араласады және оқу үдерісі қарым-қатынас арқылы жүзеге асырылады деген ой құрайды. өзін-өзі бағалау. 12 Коллаборативтік оқыту жағдайында білім алушылар түрлі көзқарастағы пікірлерді естіп, өздерінің идеяларын дұрыс қалыптастыруды және оны қорғай білуді үйренетіндіктен, олардың алдына әлеуметтік, сондай- ақ эмоционалдық тапсырмалар қойылады. Сол арқылы, білім алушылар өздерінің ұғым-түсініктерін қалыптастырып, және де оқулықта ұсынылған түсініктерге немесе сарапшылардың пікірлеріне ғана сенуден бас тартуды үйрене бастайды. Яғни, коллаборативтік оқу үдерісінде тыңдаушылар өз ойымен осы ортада бөліседі, басқаның ойымен санасады,өз пікірлерін айтуға және оны қорғауға мүмкіндік алады. Ұсынылған ойын жаттығулар тыңдаушылардың өз ойларын жүйелі жеткізуге ықпал етеді, алған білімдерін іс-тәжірибелік тұрғыдан қолдануды көздейді, өзіндік креативтілікті – шығармашылық қабілеттерін ашуға, жаңа білім алуға және өзін дамытуға, дағдысын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Себебі, бұл жаттығулардың құндылығы тыңдаушылардың бойына білу мен түсінуіне түрткі жасау болып табылады. жүктеу/скачать 3.87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|