16
Мұғалім қорытынды білімін бақылау «515» әдісімен жүргізілетіндігі
туралы ақпараттандырады. Әдістің шарттары: 5 минут ішінде әр оқушы
немесе тыңдаушы осы сабақ үдерісінде меңгерген 15 жаңа термин
(глосарий) құрастыру қажет. Сосын оларға орындалған тапсырма
нәтижелерін өзара тексеру ұсынылады. Мұғалім жауаптарына түзету
енгізеді.
«
Нашар мұғалім ақиқатты өзі айтып береді, ал жақсы
мұғалім оқушының өзін ізденуге жетелейді»,- деп неміс педагогы
А.Дистерверг айтып өткендей, бүгінгі заманның мұғалімдері жақсы мұғалім
атану үшін түрлі әдістерді пайдалану арқылы бала білімін ұштауы қажет.
Ұсынылған жұмыс формалары тек коллаборативтік ортада оқу
тағайындалымын ғана ашпайды, сондай-ақ ол пән мұғалдерінің кәсіби
құзыреттілігін жетілдіруге септігін тигізеді.
Достарыңызбен бөлісу: 
