Разгледжана І зацверджана на пасяджэнні Навукова-метадычнага савета бду
жүктеу/скачать 1.94 Mb. Pdf көрінісі
|
|
2. ПРАКТЫЧНЫ РАЗДЗЕЛ Каўрыга П. А. Аграметэаралогія. Практыкум : дапаможнік / П. А. Каўрыга. – Мінск : БДУ, 2017. – 92 с. – Рэжым доступа: http://elib.bsu.by/handle/123456789/181538. – Дата доступа: 25 красавіка 2017 г. У практыкуме распрацавана тэматыка практычных і графічна-разліковых заняткаў, якая адпавядае тэарэтычным асновам курса “Аграметэаралогія”. Тэматыка практыкума скіроўвае навучэнцаў на замацаванне тэарэтычных ведаў аб значэнні аграметэаралагічных фактараў у жыцці раслін і сельскагаспадарчай вытворчасці, аб небяспечных для сельскай гаспадаркі гідраметэаралагічных з’явах, патрабаваннях сельскагаспадарчых культур да аграметэаралагічных рэсурсаў. Немалаважнае значэнне надаецца атрыманню навучэнцамі звычкі выкарыстання атрыманых ведаў у практыцы аграметэаралагічнага абслугоўвання сельскагаспадарчай вытворчасці. У аснову стварэння практыкума закладзены метады рашэння задач і апісальная характарыстыка аграметэаралагічных умоў, з’яў і працэсаў, якія вызначаюць прадукцыйны працэс культурных раслін. Шматгадовы вопыт выкладання дысцыпліны сведчыць, што задачны метад прымушае студэнта да самастойнага вывучэння тэорыі прадмета, ажыцяўляць выбарку неабходных зыходных даных з аграметэаралагічных даведнікаў і атласаў, апрацоўваць даныя, выкарыстоўваць неабходныя формулы, разлічваць ураўненне рэгрэсіі двух і трох пераменных, графічна візуалізаваць прасторавае і часавае змяненне аграметэаралагічных чыннікаў у звязцы з жыццядзейнасцю раслін. Кожная задача рашаецца пасля кароткага выкладання тэорыі і засваення праграмных пытанняў пэўнага раздзела дысцыпліны. Практыкум утрымлівае зыходныя даныя і метадычныя ўказанні, неабходныя для рашэння задач. 2.1. Задачы Задача 1. Разлічыць радыяцыйны баланс дзейнай паверхні расліннага покрыва В, калі вядома велічыня прамой сонечнай радыяцыі на перпендыкулярную паверхню S (МДж/м²), рассеянай радыяцыі D (МДж/м²) і эфектыўнага выпраменьвання Е э (МДж/м²), альбеда паверхні А (%), вышыня сонца h (табліца 1 1 ). Задача рашаецца па даным аднаго з варыянтаў, прызначаным выкладчыкам. жүктеу/скачать 1.94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|