25 мин
Ортасы
5 мин
|
2 кезең – «Тізбекті суреттер»
Әр топқа кезеңмен салынған үй суреттері таратылады.
1 топқа
2 топқа
3 топқа
Топтар үйдің салыну кезеңдерін ретімен белгілеп шығады.
Тапсырманы тез және дұрыс белгілеулеріңе қарай жапырақтар алып бұтақтарыңа жапсырыңдар.
3 кезең – Сарамандық тапсырма (топтық жұмыс)
Жоба дайындау.
Оқушылар топта ақылдаса отырып жобаны орындайды.
Жұмыс барысында эстетикалық талғамдар көрініс табуы қажет.
Оқушылардың көңілін бұйымды жасау барысында эстетикалық талғамдарды көрсететін элементтің көрініс табуы қажет екендігіне назар салыңыз.
Шығармашылық жұмыстың таныстырылымы.
Оқушылар топ бойынша жұмысты қорғап шығады.
Жұмыстың сапасына, ұқыпты орындалғанына қарай оқушылар жапырақтар алып, критерийге сәйкес бұтағына жапсырады
әр оқушы өз бұтақтарындағы жапырақты есептеп, формативті бағалау ұпайын шығарып алады.
Ағаштағы жапырақ санын есептеп, жеңімпаз топты анықтаймыз.
|
Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі
Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.
Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.
|
Дискритор
Қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдана отырып, әшекей бұйымын жасайды және жасау жолдарын біледі.;
Өздік жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасын сақтайды.
|
https://papik.pro/risunki/kak-narisovat/21723-kak-narisovat-zdanie-67-foto.html
Ватман қағазы, жуанфломастерлер, (немесетүсті
қағаздан қиып алынған дайын- дамалар), дәптер, жіңішкеқара
фломастер немесе
жай қарындаш, түсті қарындаштар,
қылқалам, түсті қағаз, қайшы, қол сүртетін орамал.
|
