(Т,МК) 3-тапсырма: «Орындап көрейік» дағдысы. Матаны тоқыма фабрикаларда иірілген жіптен жасайды. Иірілген жіпті жасау үшін шикізаты талшық болып табылады. Матаның сипаты және сапасы оны жасайтын талшыққа, яғни, шығатын шикізатына байланысты болады. Тоқыма талшықтары деп тоқыма бұйымдарын жасау үшін жарамды кіші көлдеңен өлшемдерімен және белгілі бір ұзындығымен иілмелі мықты заттарын атайды.Оқушылармен сұрақтарды талқылау:
- Талшық түрлерін атаңдар? - Мата қандай жіптердің тоқылуынан пайда болады? - Негіз және арқау жіптеріне сипаттама беріңдер. - Өсімдік талшықтарынан жасалған маталарды атаңдар. - Матаның гигиеналық қасиеттерін атаңдар. - Матадан киімнен басқа не дайындауға болады?
|
Оқушылар талдау және салыстыру дағдыларын дамыту үшін, қағаздан жіп өрімінің макетін жасайды.
Оқушылар жұмысын ұқыпты және тиянақты орындайды.
|
Дескриптор:
-Шығармашылық жұмыстарына материалдарын анықтайды, таңдайды, біріктіреді.
-Өз бетінше жұмыс жасайды.
-Зерттеу жұмыстарын жүргізеді.
ҚБ:
Оқушылармен бірге жұмыстарды бағалау
-әр оқушы жұмысының өзіндік ерекшелігі
|
Құрал-жабдықтар мен материалдар.Мата түрлері, қатырма қағаздар.
|
Сабақтың соңы
10 мин
|
Кері байланыс:Өткен тақырыптан ең негізгі ойларға тоқтал(тақырып, фактілер, қызықты сәттер)
Үй тапсырмасы: Тоқыма материалдардың жіктемесі мен сипаттамалары.Оқу
|
Оқушылар табиғи және химиялық талшықтардан жасалған маталардың үлгілерін салыстырады.
|
Бірін-бірі бағалау
|
Табиғи, химиялық талшықтардан жасалған маталардың үлгілері.
|
