Сұрақ –жауап. Бәрекелді, жарайсыңдар. Енді мұқият тыңдап, мынадай сұрақтарға жауап берейік:
Ерте заманда қыздар мен әжелердің қандай бас киімдері болған, олар қалай аталған?
Жауап : сәукеле, кимешек, шарқат, жаулық, орамал, тақия. Ер баланың киімдері қандай болғанын атаңыз
Жауап: шапан, тон, мәсі, кебіс, т.б. Ұлттық киімдерді бүгінде қай күні киеміз? Қандай мереке келе жатыр?
Жауап: Бүгінде Наурыз мерекесінде киеміз. Наурыз мерекесі келе жатыр. Ұлттық ою -өрнек түрлерін білесіңдер ме?
Жауап: қошқар мүйіз, жұлдызша, ирек, түйе табан, т.б.
Сонымен, балалар, біз ұлттық киімдер түрлерін айқындадық. Сол киімдерге ата- бабаларымыз ою -өрнектің көптеген әсем түрлерін орналастырды. Біз енді жасымызға қарай қарапайым ою -өрнек түрлерін ойып, түстік шешімін табу арқылы қиып орналастырып, таңдаған ұлттық киімімізді әшекейлейміз. Кең тараған қошқар мүйіз, қызғалдақ, жұлдызша, ирек оюларын үлгілерге қарап, киімдеріміздің үстіне, ортасына, шетіне орналастырамыз.
Оюдың әр түрін көрсету, атауы жазылған.Киім үстінде орналасқан үлгісін, орналасқан жерлерін көрсету.
1.Қарапайым ою -өрнек түрлерін ояды
2.Таңдаған ұлттық киімді әшекейді.
3-деңгей(жинақтау, бағалау д/гі шығарм/қа, тапсырма )
Тәжірибелік жұмыс. Жұмыс алдында балаларға қайшымен жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасын сақтау керектігін ескерту.
Оқушылардың ұлттық киімдердің түстік шешімдерін, оюды үйлесімділікпен орналастыруды дұрыс орындауын қарап шығу, жеке көмек көрсету.
