1:
2:
Caбaқ бapыcындa cынып туpaлы нeмece жeкeлeгeн oқушылapдың жeтicтiк/қиындықтapы туpaлы нeнi бiлдiм, кeлeci caбaқтapдa нeгe көңiл бөлу қaжeт?
1:
2:
Тексерілді:
Қысқа мерзімді жоспар №29
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
3. Гимнастиканың негізгі элементтері
|
Мектеп: Қадырғали Жалайыр атындағы №6 ОМ
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Акробатиканың жеңіл элементтері
|
Оқу мақсаттары
|
4.1.2.1 дене дамуына ықпал ететін түрлі жүйелі жаттығулар мен қозғалыстарды орындау сапасын арттыруды түсіну және көрсету
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлығы: Білім алушылар дене дамуына ықпал ететін түрлі жүйелі жаттығулар жаттығуларын орындайды,дене белсенділігінің алдында денені қыздыру және босаңсыту маңыздылығы туралы түсінеді. Акробатикалық жаттығулардың элементтерінің жинағын жекелеп, кешенді жинақтап, реттілік сақтап орындайды.
Көбі: Білім алушылар дене дамуына ықпал ететін түрлі жүйелі жаттығулар жаттығуларын орындайды,дене белсенділігінің алдында денені қыздыру және босаңсыту маңыздылығы туралы түсінеді. Денені босаңсыту, ағзаны қалпына келтіру жаттығуларын кешенді орындап көрсетеді. Акробатикалық жаттығулардың элементтерінің жинағын жекелеп, кешенді жинақтап, реттілік сақтап орындайды,көрсетеді.
Кейбірі: Білім алушылар дене дамуына ықпал ететін түрлі жүйелі жаттығулар жаттығуларын орындайды ,дене белсенділігінің алдында денені қыздыру және босаңсыту маңыздылығы туралы түсінеді. Денені босаңсыту, ағзаны қалпына келтіру жаттығуларын кешенді орындап көрсетеді және денені қыздыру мен босаңсыту жаттығуларының ерекшеліктерін анықтайды, маңыздылығын түсіндіреді.
Акробатикалық жаттығулардың элементтерінің жинағын жекелеп, кешенді жинақтап, реттілік сақтап орындайды,көрсетеді,және өз араларында талқылайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
