Сабақ тақырыбы: Еңбек нарығы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

«Қарағанды» романынан берілген үзіндіні оқып, кәсіпке қатысты сөздерді теріп, кестенің екінші бағанын толтырады

жүктеу/скачать 5.9 Mb.

бет	41/316
Дата	02.10.2023
өлшемі	5.9 Mb.
	#479564
түрі	Сабақ

1 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 316

10 в қазақ тілі әд қмж

«Қарағанды» романынан берілген үзіндіні оқып, кәсіпке қатысты сөздерді теріп, кестенің екінші бағанын толтырады.

Оң (тыңдалым)	Сол (оқылым)
Жазушы, шахтада жұмыс жасайды, кәсіпорын, газетке қызметке тұрады, зауыттың есепшісі, іс қағаздарын тіркеуші, өндіріс,	Қой бағу, ірі өндіріс, коммунист партиясы

Бекітуге арналған сұрақтар
• Ғабиден Мұстафин кім ?
• Қандай шығармаларын білесіңдер?
• Өмірбаяны туралы не айтасыңдар?
• «Қарағанды» романының тақырыбы қандай?
• Роман не туралы?
Үйге тапсырма. «Еңбек – ер атандырады» атты шағын эссе жазу.
ҚБ. Мадақтау
Рефлексия. «Плюс, минус, қызықты»
«Плюс» - оң әсер еткен фактілерді, алған, білімдері жайлы жазады.
«Минус» - “қолымнан келмей жатыр” немесе “ түсініксіз болып тұр ” деген ойларын жазады.
«Қызықты»- деген бағанға өздеріне не қызықты болды соны жазады, немесе не жайында көбірек білгісі, соны жазады.

сурет

Кесте

Плакат

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау

Денсау-лық және қауіпсіз-дік техника-сының сақталуы

1 деңгейлі «үш қадамдық сұқбат» әдісі

2 деңгейлі- «Сұрақтар желісі » әдісі

–«Бес бармақ» әдісі
Кері байланыс;
Бағалау парақшалары;
Смайликтер арқылы;

Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолдану.
Осы сабақта қолданылатын
Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары

Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың мақсаты
мен оқу міндеттері
орындалды ма?
Бүгін оқушылар
не үйренді? Сабақ қалай өтті,
қандай деңгейде
өтті? Жоспарланған
саралау жақсы
іске асты ма? (тапсырмалар
сəйкес болды ма?)
Уақытты қалай
пайдаландым?

Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?

жүктеу/скачать 5.9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 ... 316