Сабақтың өткізілетін күні
жүктеу/скачать 0.88 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақта
- 2.Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімін тексеру
- 3.Жаңа материалды түсіндіру.
| Сабақтың мақсаты.
1.Білімділік : Оқушылардың сабаққа болған қызығушылықтарын арттырып білімділігін көтеру. 2.Тәрбиелік : Сабақта өзін - өзі қадағалай алуға,өз міндетін білуге тәрбиелеу. 3.Дамытушылық : Оқушының сөйлеу процесі, қиялдау процесін ,білім бере отырып дамыту Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар : Буклеттер, плакат Сабақтың құрылымы мен мазмұны. 1.Ұйымдастыру кезеңі: Студенттер мен сәлемдесіп,олар тугелденеді және дәптерлері тексеріледі. 2.Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімін тексеру: Тексеру әдісі сұрақтар: 1.Тума талант деп кімді айтамыз 2.Қабилеттілік дегеніміз не 3.Павлов нені зерттеді 3.Жаңа материалды түсіндіру. Түсіндіру әдісі:лекция түрінде. Жүйке жасушалары: дендриттер,жасуша денесі,аксон. «Бақытты сәт» ойыны Оқушыларды 2 топқа бөлемін. Екі топқа екі түрлі деңгейлі тапсырмалар беріледі. І-деңгейлі тапсырмалар 1 Нейрон дегеніміз не , оның құрылысы қандай 2. Жүйке жүйесі қандай қызмет атқарады 3.Нейрондар қандай топтарға бөлінеді 4. Жүйке жүйесі қандай бөлімдерге бөлінеді ІІ-деңгейлі тапсырмалар 1. Рефлекс ұғымына анықтама беріңдер 2.Рефлекстік доға неше бөлімден тұрады 3.М и бөлімдері 4.жұлынның құрылысы мен қызметі 4.Жаңа материалды бекіту: (қойылған сұрақтар мен тапсырмалар) Қызметіне қарай нейрондар неше топқа бөлінеді Рефлекс дегеніміз не ? Жүйке жүйесінің бөлімдері Жұлынның құрылысы мен қызметі Нейроннның ұзын өсіндісі Нейронның қысқа өсінділер Нейронның денесі қандай заттан тұрады Менингит ауруының белгілері Жұлын дененің қай жерінде орналасқан Мидың орташа салмағы Жұлынның ұзындығы мен салмағы Рефлекс дегеніміз не? жүктеу/скачать 0.88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|