Сабақтың тақырыбы: Бұлшық еттің жұмысы


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет10/51
Дата15.12.2023
өлшемі6.3 Mb.
#486760
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   51
9 кл 3-токсан (1)

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
Нуклеотид құрамбөліктерін сипаттайды.

Тақырып бойынша интернет көздерін пайдаланып видеоролик көреді.




Оқулықта берілген тапсырманы орындатады

1. Моделдеу.
ДНҚ-ның комплементарлы тізбегін аяқтап, сызбасын сызады.
А) АТТГЦГГЦТ;
Ә) ЦГТТАГАЦТ;
Б) ГЦАТГГЦЦА;
В) ТТГАЦГЦТА;
Г) ТЦАГАТАЦГ.

Дискриптор:
Жалпы балл-3
1. Тапсырмаларды орындайды.



ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері




Талдау айдарындағы тапсырманы орындатады

1.Нақты ДНҚ молекуласындағы азотты негіз типінің біреуінің паызы (℅) белгілі жағдай моделін жасайды.Қалған барлық негіздердің пайызын есептеуге болама? Егер:
А) А-42
Ә) Т-28
Б) Ц-36
В) Г-12
Г) Г-8



Дискриптор:
Жалпы балл-3
1. Берілген тапсырммаға модель құрастырады.

ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет