Flippiti
Ғаламтор желіс
Flippiti
|
№51 гимназия
|
Пәні:
|
Қазақ әдебиеті
|
Бөлім:
|
Махаббат пен абырой
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Нуржигитова Ж.Ш.
|
Күні:
|
06./02/2024
|
Сынып: 8 Г,8Д
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Ел болам десең, бесігіңді түзе
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
8.3.3.1.Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу
|
Сабақтың мақсаты
|
«Ұшқан ұя» повесінің көркемдік құндылығын талдап,әдеби эссе жазады
|
Бағалау критерийлері
|
Шығарманың көркемдік құндылығын анықтайды
Гуманистік тұрғыдан талдайды
Эссе құрылысын сақтап,жазады;
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Бекіту
Үйге тапсырма
Рефлексия
|
Оқушылар сабақтың тақырыбымен, оқу мақсатымен және бағалау критерийімен танысады.
Қызығушылықты ояту
«Сымсыз телефон» Б.Момышқлының нақыл сөзін сыбырлап айтып,әрі қарай айтызып, ең соңындағы оқушының дұрыс,бұрыс екендігін тексеру
1.Қырағының өзі де,көзі де батыр
2.Ар-намыс анасы-тәрбие
3.»Ел дегенде езіліп қызмет ет(
Айтылым «Ел болам десең,бесігіңді түзе»деген м.Әуезовтың сөзін қалай түсінесіңдер?
Осы шығармаға қандай байланысы бар?
Шығармадағы тәрбие,ұлттық қүндылықтар,
Жазылым тапсырмасы
«Ұшқан ұя» повесі маған қалай әсер етті?» тақырыбына эссе жазу
Талаптар :
эссе құрылысын сақтау
Көркемдің ерекшліктерін талдау
Шығармадағы адамгерщілік мәселелер туралы ойларын жазып,талдау
Дыбыстар сөйлейді» стратегиясы.
Б - Батыр
А — Адал
У- Уайымшыл , уәдеге берік
Ы – Ырымшыл
Р – Реңді
Ж – Жанашыр
А – Айбынды
Н - Намысты
«Дыбыстар сөйлейді» стратегиясын орындап,сабаққа қорытынды жасаймьп
|
Дескриптор
сұрақтарға жауап береді- 3
Дескриптор
Шығарманың көркемдік құндылығын анықтайды
Гуманистік тұрғыдан талдайды
Эссе құрылысын сақтап,жазады
Дескриптор
Ой қорытады-1
|
Білім беру ұйымының атауы
|
№51 гимназия
|
Пәні:
|
Қазақ тілі
|
Бөлім:
|
Қоршаған орта және энергия ресурстары
Синтаксис Сөйлемнің бірыңғай мүшелері. Сөйлемнің айқындауыш мүшелері
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Нуржигитова Ж.Ш.
|
Күні:
|
07./02/2024
|
Сынып: 8 Г,8Д
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Табиғатқа жақын болу керек
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
8.3.6.1 БАҚ материалдары негізінде стильдік ауытқуларды, орынсыз қолданылған сөз оралымдарын талдап, стильдік түзетулер жасау, редакциялау;
8.4.4.3 сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана білу
|
Сабақтың мақсаты
|
БАҚ материалдары негізінде стильдік ауытқуларды, орынсыз қолданылған сөз оралымдарын талдап, стильдік түзетулер жасайды, редакциялайды
сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана біледі
|
Бағалау критерийлері
|
стильдік түзетулер енгізеді
орынсыз қолданылған сөз оралымдарын түзейді
сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер қолдана біледі
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Бекіту
Рефлексия
Үйге тапсырма
|
Қызығушылықты ояту
Жаңа сабақ: «Табиғатқа жақын жол»
Бүгінгі сабағымызды ақын М. Мақатаевтың мына бір өлең жолдарыныан бастағым келеді.
«Адамның табиғатсыз күн жоқ,
Оны айтуға табиғаттың тілі жоқ »
(М Мақатаев)
Сабақ мақсатымен таныстыру
Тапсырма
Мәтінді мұқият оқыңыз. Мәтінге стильдік түзетулер жасап, редакциялаңыз. БАҚ беттерінен алынған мақалада стилистикалық қателер, орынсыз қолданылған сөз оралымдары бар
Баламалы энергия үлесі артуда
Қазақстанда баламалы энергия көздерінің үлесі 2020 жылы 3 пайызды, 2030 жылы 10 пайызды, 2050 жылы 50 пайызды жетеді деп жоспарланған. Ал алдағы жылдары энергетика саласына тартылатын инвестициялардың 97 пайызы жеке секторға қатысты болмақ.
«Болашақтың энергиясын қалыптастыру» ХІ Еуразиялық KAZENERGY форумы – екі күнге жоспарланды шара. Шараның Қазақстан Үкіметі мен Энергетика министрлігінің қолдауымен ұйымдастырылған . Форумның ашылуына Чехия, Финляндия, Ресей, Грузия, Польша елдерінің энергетика салаларының дөкейлері , сондай-ақ Бүкіләлемдік мұнай кеңесінің елбасысы Тор Файеран қатысты. ХІ Еуразиялық KAZENERGY форумында әлемдік энергетикалық компаниялар тұрақты энергетика көздерін тиімді басқару, энергия ресурстарының өндірілуі , сақталуын және пайдаланылуын бақылау, энергия көздеріне қол созу, климаттың өзгеруі және көмірқышқыл газы шығарындыларын төмендету, баламалы энергия көздерінің пайдаланылуына ынталандыру, энергиялық тиімділік бойынша бағдарламаларды және «ақылды» энергетиканы енгізу, уран және атом саласын инновациялық тұрғыдан дамыту сияқты мәселелер талқылады
2-тапсырма Бірыңғай мүшелерді қатыстырып,сөйлем құрау,сөйлем мүшелеріне талдау
5-тапсырма. Қандай мәселе өзекті болып отыр? «Табиғатқа жақын болу керек» дегенді қалай түсінесіңдер? Суреттер бойынша ойларыңды дәйектеп жазыңдар.
|
Дескриптор:
сұрақтарға жауап береді.-2
Дескриптор-4
- стильдік түзетулер енгізеді-2
орынсыз қолданылған сөз оралымдарын түзейді-2
Дескриптор-2
-сөйлемдерден сөйлем мүшелерін таба алады-1
Бірыңғай мүшелерді анықтайды-1
Сабаққа қатысты өз ойларын қорытындылайды
|
Мадақ сөздер
ҚБ "Топтар бірін-бірі бағалайды
|
Ғаламтор желіс
Flippiti
|
Достарыңызбен бөлісу: |
