Создание комплекса тренажеров и игровых обучающих программ по математике

Введение………………………………………………………………………..…………….….3 

1.Применение компьютерных технологий в образовании… 

            1.1 Обучающие программы……………………………………….……….…………..….4 

1.2 

Дидактические игры……………………………………………….…….………...6 

Функциональная структура игровой обучающей программы….……….………8 

2.Игровая обучающая программа «С математикой в путь»…………………….……………..10 

          2.1 Общие характеристики программы………………………………………………….10 

2.2 Программы с числами………………………………………………………………..11 

2.2.1 «Живая таблица умножения»………………………………………………11 

2.2.2 «Простые числа»…………………………………………………………….12 

2.2.3 «Числа Фибоначчи»…………………………………………………………12 

           2.3 Программы -  тренажеры……………………………………………..…….………...13 

2.3.1 «Вычислить арифметическое выражение»…………………..….…………13 

2.3.2«Вставить недостающий знак»………………………….……….………….14 

2.3.3«Сравнение обыкновенных дробей»………………….…………………….16 

2.3.4 «Нахождение НОД»…………………………………………...…………….16 

2.4 Программы игры…………………………………………………….…….…………..17 

2.4.1«Узоры стоклеточного квадрата»………………………….………………..17 

2.4.2 «Расположи числа»………………………………………...………………..17 

2.4.3 «Найди числа»……………………………………………………………….18 

3.Руководство программиста……………………………………………………………………..19 

4. Руководство пользователя……………………………………………………………………...25 

Заключение …………………………………………………………………………......................28 

Список использованной литературы……………………………………………………………..29 

Приложение………………………………………………………………………………………..30 

 

4

 

жүктеу/скачать 0.65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: