Баллы
|
Описание
|
13-15
|
Находит сходства и различия текстов.
Демонстрирует отличное понимание темы, основной мысли и проблематики каждого текста.
Определяет все характерные особенности стиля и его признаков, цели и целевой аудитории, подробно описывает языковые особенности на уровне слова, предложения, текста.
Использует широкий словарный запас уверенно и соответствующим образом.
|
10-12
|
Находит сходства и различия текстов.
Демонстрирует хорошее понимание темы, основной мысли и проблематики каждого текста.
Определяет большинство характерных особенностей стиля и его признаков, цели и целевой аудитории, хорошо описывает языковые особенности на уровне слова, предложения, текста.
Использует широкий словарный запас уверенно и в соответствии со стилем.
|
7-9
|
Находит некоторые сходства и различия текстов.
Демонстрирует удовлетворительное понимание темы, основной мысли и проблематики каждого текста.
Определяет некоторые характерные особенности стиля и его признаков, цели и целевой аудитории, удовлетворительно описывает языковые особенности на уровне слова, предложения, текста.
Использует в целом удовлетворительный словарный запас соответствующим образом.
|
4-6
|
Находит некоторые сходства или различия текстов.
Демонстрирует в целом удовлетворительное понимание темы, основной мысли и/или проблематики каждого текста.
Определяет частично характерные особенности стиля и его признаков, цели и целевой аудитории, описывает языковые особенности на уровне слова, предложения, текста, не указывая их роль в тексте.
Словарный запас зачастую используется несоответствующим образом.
|
1-3
|
Не находит сходства и/или различия текстов.
Демонстрирует очень ограниченное понимание темы, основной мысли и/или проблематики каждого текста.
Определяет минимум особенностей стиля и его признаков, цели и целевой аудитории, описывает ограниченно языковые особенности на уровне слова, предложения, текста, не указывая их роль в тексте.
Словарный запас используется несоответствующим образом.
|
Письмо
Достарыңызбен бөлісу: |
