Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русский язык и литература»


Карандышев. Сердца нет, оттого он так и смел. Лариса



бет9/27
Дата13.03.2024
өлшемі111.26 Kb.
#495266
түріЛитература
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27
СОЧ Русский язык и литература Я1 11 класс 2023-2024 1-4 четверти

Карандышев. Сердца нет, оттого он так и смел.
Лариса. Нет, и сердце есть. Я сама видела, как он помогал бедным, как отдавал все деньги, которые были с ним.
Карандышев. Ну, положим, Паратов имеет какие-нибудь достоинства, по крайней мере, в глазах ваших; а что такое этот купчик Вожеватов, этот ваш Вася?
Лариса. Вы не ревновать ли? Нет, уж вы эти глупости оставьте! Это пошло, я не переношу этого, я вам заранее говорю. Не бойтесь, я не люблю и не полюблю никого.
Карандышев. А если б явился Паратов?
Лариса. Разумеется, если б явился Сергей Сергеич и был свободен, так довольно одного его взгляда… Успокойтесь, он не явился, а теперь хоть и явится, так уж поздно… Вероятно, мы никогда и не увидимся более.


Письмо
Задание 3
Напишите статью на одну из предложенных тем. Объем работы 350-600 слов. Используйте лексику, соответствующую целевой аудитории и цели текста.



  1. Напишите статью для школьного сайта на тему «Что движет человеком или зачем нам цивилизация?».

  2. Напишите статью для городской газеты на тему «Нужно ли бороться с социальным неравенством?».

  3. Напишите статью для научно-популярного журнала о том, почему проблема социального неравенства остается актуальной в мире.

[15]


Схемы выставления баллов
Слушание и говорение



Балл

Описание

9-10

Креативный подход к выполнению задания, полное понимание и раскрытие темы. Структура выступления строго выдержанная и лаконичная. Максимальное воздействие на аудиторию при помощи убедительных аргументов и доказательств. Использование риторических приемов для произведения эффекта на слушателя. Речь грамотная.

7-8

Очень хорошее понимание и раскрытие темы. Правильная структура выступления.  Очень хорошее восприятие аудитории. Успешное воздействие на читателя при помощи риторических приемов, убедительных аргументов и доказательств. Соблюдение орфоэпических и грамматических норм, случайные ошибки, не затрудняющие понимание.

5-6

Хорошее понимание и раскрытие темы. Структура выступления, соответствующая заданию, недостаточно последовательна. Хорошее использование риторических приемов для воздействия на читателя. Некоторое несоблюдение орфоэпических и грамматических норм.

3-4

Неполное понимание и раскрытие темы. Структура выступления слабо выражена, временами непоследовательна или частично соответствует заданию. Недостаточно ясное воздействие на аудиторию. В некоторых случаях прослеживаются попытки использования риторических приемов с целью воздействия на читателя. Заметное количество орфоэпических и грамматических ошибок.

1-2

Слабое понимание и раскрытие темы. Отсутствие соответствующей структуры выступления. Очень ограниченное воздействие на аудиторию. Очень редкое использование риторических приемов для воздействия на слушателя. Большое количество речевых ошибок. Ограниченный объем высказывания.



Чтение





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   27




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет