Виды
Тестовых
Заданий
|
Общее количество вопросов
|
Характер действия
|
Критерии
|
Параметры
|
Время
исполнения
задания
|
Закрытые тестовые задания
|
16
|
Выбор правильного ответа из числа данных ответов
|
а) выбор сделан правильно
б) выбор сделан неправильно
|
2 балла
0 баллов
|
1 мин. на 1 тестовое задание
|
|
|
Максимальная оценка закрытого тестового задания
|
2 балла
|
|
Полузакрытые тестовые задания
|
8
|
1.Выбор нескольких правильных ответов из числа данных ответов
2.Графическое или вербальное действие (ранжирование, классификация, дополнения и др.)
|
а) выбор нескольких ответов сделан правильно
б) выбор нескольких ответов сделан неправильно
а) графическое или вербальное действие произведено правильно
б) графическое или вербальное действие произведено неправильно
|
2 балла
0 баллов
2 балла
0 баллов
|
2 мин. на 1 тестовое задание
|
|
|
Максимальная оценка закрытого тестового задания
|
4 балла
|
|
Открытые тестовые задания
|
6
|
Использование комплексов мыслительных и вербальных операций и действий, выполняемых на креативном речемыслительном уровне
|
1) Критерий информативности (полнота, логичность, четкость и ясность изложенной в задании информации)
2) Критерий опоры на теоретические знания при выполнении задания
3) Корректное использование навыков и умений, необходимых для выполнения задания и обеспечивающих на основе теоретических знаний правильность выполнения задания
4) Критерий терминологической и языковой правильности
5) Оригинальность решения поставленной задачи
|
1.Оптимальный уровень - 6 баллов. Выполнение задания соответствует всем пяти критериям
2.Достаточный уровень – 5 баллов. Выполнение задания соответствует трем-четырем из перечисленных критериев
3. Удовлетворительный уровень – 3 балла. Выполнение задания соответствует только двум ведущим из перечисленных критериев, а именно 2-му и 3-му критериям
4. неудовлетворительный уровень – 0 баллов. Выполнение задания соответствует только одному (или не одному) из перечисленных критериев
|
7 мин. на 1 тестовое задание
|
|
|
Максимальная оценка закрытого тестового задания
|
6 баллов
|
|
Исходя из 100-бальной системы оценивания, разбалловка максимальной суммы может быть представлена следующим образом:
16 закрытых тестовых заданий х 2 балла = 32 балла;
8 полузакрытых тестовых заданий х 4 балла = 32 балла;
6 открытых тестовых заданий х 6 баллов = 36 баллов
Итого: 100 баллов при итоговой форме контроля индивидуальный рейтинг студента в балльном выражении исчисляется по формуле среднеарифметического, т.е.
СИ=(РД(ТК+РК)+ИК)/2, где
СИ – суммарный индекс;
РД – рейтинг допуск (аттестационный балл – АБ);
ТК – результат текущего контроля;
ИК – результат итогового контроля.
В зачетную книжку студента выставляется оценки исходя из суммарного индекса по 4-балльной системе. Перевод балльной системы в традиционную форму оценки дан в таблице 7, в которой сопоставлены предложенная система оценивания и шкала оценивания по международному стандарту в буквенном выражении.
|
