Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»



Pdf көрінісі
бет14/60
Дата20.05.2022
өлшемі1.34 Mb.
#458119
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   60
Л.В. Мясникова Ранняя коррекц помощь детям с нар разв

2.1.2 Физическое развитие
 
В раннем возрасте интенсивно формируются функциональные системы 
детского организма, увеличивается рост и вес ребенка, совершенствуется 
работа дыхательной системы, органов пищеварения, укрепляется иммунная 
система. 
Чрезвычайно важное значение для развития ряда высших психических 
функций имеют движения, практическая деятельность.
В процессе развития движений руки ребенка в первом полугодии жизни 
выделяются следующие периоды, в течение которых формируются 
целенаправленные движения руки к предмету, его захватывание и удержание: 
1) 
3-4 недели – появление хаотичных движений рук во время 
импульсивных движений; 
2) 
1-3 месяца – первые дифференцированные движения рук 
(приближает ко рту, сосет кулачки, фиксирует руки взглядом), угасает 
хватательный рефлекс; 
3) 
3-4,5 месяца – усиливается регулирующая роль тактильного и 
зрительного анализаторов, зрительные раздражители начинают чаще вызывать 
движение руки по направлению к объекту, появляются согласованные, 
ощупывающие движения рук
4) 
После 5-6 месяцев преобладающее значение в движении руки 
приобретает зрительный анализатор, происходит дифференцирование 
движений рук (перекладывает игрушки из одной руки в другую)
21

В конце первого – начале второго года жизни ребенок овладевает 
самостоятельной ходьбой. На втором-третьем году совершенствуются 
основные движения ребенка, он начинает лучше координировать свою 
двигательную активность, овладевает разнообразными действиями с 
предметами. 
Большим достижением в развитии ребенка второго года жизни является 
ходьба. Это делает его более самостоятельным и создает условия дальнейшего 
освоения пространства. К концу второго года жизни у детей улучшается 
координация движений, они осваивают все более сложные комплексы 
действий. 
По мере того, как ходьба становится все более автоматизированной, 
создаются условия ля более сложной деятельности, предполагающей сочетание 
ходьбы и действий предметами. 
Двигательная активность играет важную роль в обеспечении полноценного 
психического развития ребенка, способствует укреплению его здоровья. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет