Утегенова Г. Ж., Абдикеримова Г. А., Базарбекова Н. Ш., Байменова С. С


Мәтіндегі мына сөйлемдерді өз сөзіңізбен толықтырыңыз



бет135/135
Дата02.01.2022
өлшемі283.94 Kb.
#452409
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   135
Оку курал 2021 январь

9. Мәтіндегі мына сөйлемдерді өз сөзіңізбен толықтырыңыз.

1.Бүгінде Америка мен Батыс Еуропаның көптеген елдерінде...

2. Кредиттік технологияға көшу...

3. Сынақ бірлігі жүйесі ...

4. Оның артықшылығы...

5. Кредиттік оқыту жүйесінде оқу ісінің...

6. Оқу жылы қалыптасқан...

7. Оқу орнын академиялық кезеңдерге бөлу...

8. Күндізгі оқу формасы...

9. Оқу жылының басы...

10.Мұндай жағдайда әрбір пән ...
10. Мына сөздердің синонимдік баламасын табыңыз.

Кредиттік технологияға көшу, нақтылауға мүмкіндік беретін, үзіліссіз білім беру, оқытылатын материалдың мөлшері бойынша, кем болмайды, білім беру жүйесіндегі жетістіктер.



Мазмұны
Алғысөз.............................................................................................................. 5
1 апта: Адам және руханият. Әлеуметтік-тұрмыстық, қоғамдық-әлеуметтік, қоғамдық-саяси,мәдени салаларға қатысты жағдаяттардағы тілдік құзыреттілік. Мәліметке баға беру, сараптау, түйіндеу.............................. 6
2 апта: Отбасы және тәрбие. Тәрбие - тал бесіктен. Коммуникативтік-ақпараттық және ақпараттық-сипаттамалық ниеттер.................................. 14
3 апта: Мамандық және қызмет. Ресми, іскери салаларға қатысты сөйлеу әдебі формулалары және олардың варианттары мен лингво-мәдени ерекшеліктері..................................................................................................... 19
4 апта: Адам және заң. Заңды білмеу жазадан құтқармайды... Коммуникативтік мақсат-ниеті айқындалған продуктивті сипаттағы мәтіндер бойынша монолог.............................................................................................. 25
5 апта: Денсаулық және саламатты өмір салты. Ауру – астан... Коммуникативтік жағдаяттағы ойды әртүрлі мағыналық реңкпен беру.... 30
6 апта: Адам және экология. Қазақстандағы экологиялық мәселелер. Мәтін мазмұнын кеңейтіп, толықтырып, ықшамдап баяндау.................................. 35
7 апта: Әлемдік экожүйе. Лексика-семантикалық жағынан сандық ұғымды білдіретін квантор сөздер: жалғыз, біреу, жарты, жарым, егіз, қос, сыңар, ширек.................................................................................................................... 40
8 апта: Туризм индустриясы. Қазақстандағы туристік нысандар. Қоғамдық-саяси, мәдени-әлеуметтік салаларға қатысты және деректі, көркем публицистикалық шығармаларды талдау........................................................ 45
9 апта:Ұлы мәртебелі уақыт. Дәуір және уақыт. Мезгіл мәнді сөйлемдердің берілу тәсілдері. Көңіл-күй, императивтік ишара одағайлары........................ 49
10 апта: Мәдени мұра. Көшпенділердің мәдени мұрасы. Сөйлемнің толық аяқталуы және мазмұныныңжүйелі түрде құрылуына қажетті қыстырма конструкциялар................................................................................................... 53
11 апта: Мінез-құлық мәдениеті. Елге қызмет ету білімнен емес, мінезден. Қоғамдық-әлеуметтік, қоғамдық-саяси, ресми-іскери және мәдени салалардағы қатысым.......................................................................................... 57
12 апта: Сән мен талғам. Сән әлемі: киім дизайнерлері. Мәдени-әлеуметтік, кәсіби, әлеуметтік-тұрмыстық салалардағы қатысым. Шарт мәнді сөйлемдердің берілуі........................................................................................... 60
13 апта: Әдебиет әлемі. Қазақтың атақты ақын-жазушылары. Танымдық, ақпараттық мазмұндағы сипаттама, суреттеме мәтіндердің негізгі бейнелеуіш, көркемдеуіш тәсілдері................................................................. 63
14 апта: Ел тарихы –жер тарихы. Ұлы Абай жерінде. Ақпараттық, танымдық мазмұндағы коммуникативтік жағдаятқа қарай өз ойын әртүрлі мағыналық реңкпен беру; деректерді талдау, жүйелеу....................................................... 68
15 апта: Бабалардан жеткен ұлы мұра. Қазақтың дәстүрлі баспанасы. Әлеуметтік-танымдық сипаттағы мәтіндерді жүйелеу, ақпараттың мазмұнына қарым-қатынасын (керек, қажет, әрине, мүмкін, шынында, шамасы, шығар, бәлкім, бар, жоқ, сияқты, тәрізді, секілді, меніңше, біріншіден) көрсету...73
Қосымша тапсырмалар....................................................................................... 81

Қазақ тілі (С1 жоғары деңгей) пәнінен барлық білім беру бағдарламалары бойынша

ОҚУ ҚҰРАЛЫ

Мөр басылымы 202 ж.

Қағаз форматы

Типографиялық қағаз. Офсеттік қағаз. Көлемі 6 б.т.

Тираж 50 дана.Тапсырыс*


© М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті
Баспа орталығы М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент,Тәуке хан даңғылы 5.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   135




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет