Дипломдық жұмыстың өзектілігі
жүктеу/скачать 260.77 Kb.
|
| Пайдаланылған әдебиеттер
1) Иманқұлова С. «Жаңаша оқыту әдістемесі», Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы, Филология сериясы, – 2006 . – №1. – 35 б. 2) Клементьева Т.Б. Времена английского глагола в картинках и играх. – М. – 1989. –С.126 б. 3) Американская народная песня на уроке английского языка // Иностранные языки в школе. – 2005. – №4. – С. 54-57. 4) Гүлмира Жұмайқызы, «Ағылшын және қазақ тілдеріндегі салыстырмалы ерекшеліктер», Білімдегі жаңалықтар. – 2006. – №3. – 94 б. 5) Песни и стихи на уроках английского языка в 3 классе // Иностранные языки в школе. – 2005. – №3. – С. 60-63. 6)Projektarbeit im Unterricht // Deutsch kreativ. – 2005. – №1. – С.48-51б. 7) Г. Шамшырақова «Ағылшын тілін оқытудың құрылымы». – 2007 – №3. – 16 б. 8) Клементьева Т.Б., Монк Б. Счастливый английский.– М. – 1992. –С.3-4. 9) Комкова И.Ф. Английский язык для детей. – М.: Просвещение. – 2000. – С. 36. 10) Г. Ботағарина, «Ағылшын тілін оқытудағы бүгінгі белес», Білім, – 2006. – №3. – 111б. 11) Кувшинкин В.И. Методика обучения иностранному языку в начальной школе. – М.: Просвещение. – 2000. – 14-19с. 12) Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку. – СПб. –2006. –55 с. 13) Лурия А.Р. Обучение иностранному языку в начальной школе. – М. – 1999. –С.98. 14) Негневицкая Е.И., Никитенко 3.Н., Артамонова И.А. Английский язык: Учебное пособие для класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение. – 1994. –С.166. 15) М. С. Сақтағанова, Н. Қ. Алиева, Н. Қ. Айтбаева «Ағылшын тілін оқытудың әдістері», Білім, – 2006 . – №3. – 14б. 16) Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Учитель иностранного языка. – М. – 1993. – С.30-33. 17) Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Просвещение, – 1991. – 90 с. 18) Соловьева Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс. – М.: Просвещение – 2005. –С.70-71. 19) Баранников А.В., Об организации обучения иностранным языкам в 4 классе общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // АЯШ. – 2004 – №3(7) . – С.220. 20) Бабенко Е.И., Герасимова Н.Н., Оганесян М.Р. Об опыте раннего обучения английскому языку в системе “дошкольное образование – начальная школа” // ИЯШ. – 2003. – № 4 – С.131. 21) Грибанова К.И. Обучение письменной речи на начальном этапе // ИЯШ. – 1999. – №2. – С.53. 22) Ариян М.А. Личностно – ориентированный подход и обучение иностранному языку в классах с неоднородным составом обучаемых // ИЯШ. – 2007. – №1. – С.77. 23) Щерба О.В. Обучение иностранному языку языку в начальной школе. –М. – 2005. –С.205. 24) Ж. А. Жақыпов «Аударматануды аңдату», Астана, Аударма баспасы. –2004. – 24-27 б. 25) Абдуллина Г. Кейс әдісі - жағдаяттарды талдаудың топтық әдісі. Қазақстан мектебі. – 2009. – № 4. – 12-17 б. 26) Ботағариева Г. Ағылшын тілін коммуникативті оқыту/ Г.Ботағариева// Қазақстан мектебі. – 2006. – №9. – 10 беттер. 27) Концепция государственной политики в области образования. – Алматы: «Казахстан». – 1995. – №3. – 61-62 с. 28) Кулибаева Д.Н. Методологические основы управления образовательной системой школ международного типа. – Алматы, – 2006. – №4. – 90 с. 29) Білім. Образования. Білім беру бағыттарын дамыту және компетенция. – 2004. – №3. – 150 б. 30) Мильруд Р.П. и др. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам.// ИЯШ. – 2000.– №4-5. – 59-65 с. 31) Мильруд Р.П. и др.Компетентность в изучении языка.// ИЯШ. – 2004. –№7. – 223 с. 32) Ахметова М.М. Оқушыларды мәдениетаралық қарым-қатынасқа үйретуде қойылатын талаптар. /Хабаршы/Вестник КазУМОиМЯ – 2006. – №113. – 6-9 б. 33) Коптюг Н.М. Интернет- уроки как вспомогательный материал для учителя английского языка // Иностранные языки в школе. – 2000. – №4. – 80 б. 34)«Бастауыш мектептегі ойыг технологиясын арқылы оқыту ». Калмыкова Е.В . – 2007. – 44-49 б. 35) Лекерова Г. К. Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе.// Высшая школа Казахстана. – Алматы, 2001. – №6. – 91 б. 36) Исаева Г.А. Шет тілі сабағында инновациялық технологияларды қолданудың кейбір ерекшеліктері. «Жаңа тұрпатты мұғалім дайындаудың өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми конференцияның материалдары. Мектептегі шет тілі. – 2011. – №3. – 74-77 б. 37) Городецкая Л. А. Лингвокультурная компетентность и лингвокультурные коммуникативные компетенции: разграничение понятий / Л. А. Городецкая // Вопросы культурологии. – 2009.– № 1. – С.36. 38) Мектептегі шет тілі «Ағылшын тілі сабағында білім сапасын арттыруда жаңа технологиялық әдістерді тиімді пайдалану». – 2011ж . – №2. – 11-19 б. 39) Иванова Е.П. Обучение в сотрудничестве как способ активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках иностранного языка // АЯШ. – 2004. – №1(5). – С.24. 40) Шляхтова Г.Г. Элементы здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка //ИЯШ. – 2007. – №2. – С.182. 41) Нұрғаева Г. Ойын сабақ // Бастауыш мектеп, – 2001. – Б. 30-31 б. 42) Вайсбурд М.Л., Кузьмина Е.В. Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иноязычному общению //ИЯШ. – 1999. – №2. – С.74. 43)Е. Нұрланбекова «Шетел тілін оқытуда бейнефильмдерді қолдану», Шетел тілін оқыту методикасы. – 2005. – №2. 19 б. 44) Степанова Е.А. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку //ИЯШ. – 2004. – №2. – С.11. 45) Грибанова К.И. Обучение письменной речи на начальном этапе // ИЯШ. – 1999. – №2. – С.24. 46) Баранников А.В., Об организации обучения иностранным языкам в 4 классе общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // АЯШ. – 2004 – №3(7). – С.14. 47) Қ. Тубышева, «Модульдік оқыту технолгиясын ағылшын тілі сабақтарында қолдану», Оқыту-тәрбиелеу технологиясы, – 2007. – №4. –96 б. 48) Е. Нұрланбекова «Шетел тілін оқытуда бейнефильмдерді қолдану», Шетел тілін оқыту методикасы, – 2005. – №2. – 17 –244 б. 49) Abai «book of words», «Abai international club» Semey – 2005. – 182 б. 50) Гүлмира Жұмайқызы, «Ағылшын және қазақ тілдеріндегі салыстырмалы ерекшеліктер», Білімдегі жаңалықтар. – 2006. – №3. –52 б. 51) Мильруд Р.П. Содержание и пути реализации развивающего аспекта обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 1990. – №3. – 78б 52) Пучкова Ю.Я. Игры на уроках английского языка: Метод. пособие. М.: ООО «Издательство АСТ». – 2005. – 126с. 53) Maslyko E. A. "Communicative English for Intensive Learning”. Minsk,– 2009, – 94p. 54) Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика. – 1989. – 38с. 55) Эльконин Д. Б. Психология игры. — М. Педагогика, – 1978. – С. 78-89. 56) Леонтьев А.А. Некоторые психолингвистические аспекты начального этапа процесса овладения языком. - В кн.: "Вопросы обучения иностранному языку на начальном этапе”. М., – 2006. – С.103-115. 57) « Мектептегі шет тілі » . – 2011. – №52 . –12-14б. 58) Беляев Б.В. Об эмоциональном факторе овладения иностранным языком // Обучение иностранным языком в высшей школе: Сб. науч. тр. - М.:– 2007. – С.43. 59) Brumfit S., Johnson K. "The Communicative Approach to Language Teaching”. Oxford, – 2001, – 56-61p. 60) Пассов Е.И., Кузовлёв В.П., Коростелёв В.С. Цель обучения иностранному языку на современном этапе развития общества. Иностранные языки в школе. – 2003. – №6. . – С.255 61) Адаменко Н. А. Нетрадиционная методика обучения иностранным языкам. – Хабаровск. – 2006. – С. 10-15. 62) Үш тілдегі дидактикалық ойындар жинағы. Әдістемелік құрал. Астана.– 2013. – 37 б. 63) Кадыргалиева С.И. Есбергенова Г. Мектепке дейінгі балаларды ағылшын тіліне оқыту. Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті. – 2011. – 49б. 64) Гнилова Т. Н. Обучение иностранному языку дошкольников и младших школьников с опорой на популярную песеную мелодику. Дис. на ст.к.п.н. – М. – 2001. – C. 109. 65) Widdowson H.G. "Teaching Language as Communication" Oxford, – 2009, – 82p. 66) Қасенова. Д. А. Шетел тілін оқыту әдістемесінде коммуникативтік біліктілікті қалыптастырудың артықшылықтары мен принциптері. Республикалық әдістемелік-педагогикалық журнал «Мектептегі шет тілі». – 2010. – №1. – 65-73 б. 67) Афанасьева О. А. Английский язык. Rainbow English. – М.: Дрофа, – 2014. – C. 98. 68) Рабинович Ф.М., Сахарова Т.В. Интенсивные методы обучения и средняя школа. - Иностранные языки в школе. – 2001. – № 1. – С.45-53. 69) Елухина Н.В. О включении элементов интенсивного обучения в преподавании иностранного языка в средней школе. - Иностранные языки в школе, - М., – 2000. – № 6. – С .98. 70) Денисова Л.Г. Место интенсивной методики в системе обучения иностранным языкам в средней школе. Иностранные языки в школе. – –2009. – №4. – С. 159. жүктеу/скачать 260.77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|