«Это твоя миссия. Ты решил принять свою миссию? Если так, продолжай!»
Дети любят вызов. Там, где им предоставляется автономия, они счита- ют задачу еще более увлекательной и развивают чувство ответственности за свое обучение.
Проектная работа дает детям возможность раз- вивать свои знания и практиковать свои навыки в течение длительного периода времени.
Метод «Сделай сам» дает детям возможность спроектировать целый раздел, использовать навыки широкого спектра и сделать работу настолько меж- дисциплинарной, насколько они пожелают.
Сначала определите фокус проекта.
Например, при изучении темы «Планеты» стиму- лом может быть рассказ о космосе. Дети начинают работать в маленьких командах из четырех чело- век, чтобы запланировать, какие знания они могут черпать из книги и как они могут расширить свое обучение по различным предметам.
Дети могут создавать свои собственные схемы с историей в центре и всеми предметами учебной программы вокруг нее.
Дети могут решить, будут ли они делить предметы между собой в своей команде, делиться на пары или работать вместе.
Дети должны иметь доступ к другим ресурсам, та- ким как планшеты, интернет и справочники.
Их миссия – выявить подлинные возможности об- учения. Поощряйте детей планировать свое обу- чение вокруг вопросов, а не задач.
Например, ученики могут задавать научные вопро- сы об атмосфере на планетах. С географической/ математической точки зрения они могут оценить расстояния, формы и размеры.
30 31
«Помощь приходит к тем, кто ее ищет».
Достарыңызбен бөлісу: |