Дневник – отчёт по профессиональной практике по выбору обучающихся «Руководитель изобразительной деятельности в детском саду»
Самоанализ деятельности, положительные стороны, недостатки, выводы, предложения
жүктеу/скачать 72.85 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- РЕКОМЕНДАЦИИ
| Самоанализ деятельности, положительные стороны, недостатки, выводы, предложения
№3 Тема: ОД по лепке тема "Кап,кап весна пришла" Цель: Формирование у детей изобразительных навыков, развитие творческих способностей, фантазии, воображения; знакомить с весенним пейзажем, обратить внимание на первые признаки весны: капель, кругом вода. Задачи : - учить составлять весеннюю композицию, используя акварельные краски; развивать чувство ритма и композиции; - расширять представления о сезонных изменениях в природе; - закреплять навыки и приемы работы кистью (правильно держать кисть, набирать немного краски, лишнюю краску снимать о край баночки); ОД проводилась в групповом помещении, которое соответствовало санитарно – гигиеническим требованиям (т. е.перед началом было произведено проветривание и проведена влажная уборка помещения). В начале событие развертывается игровой ситуацией –приглашением детей отправиться в гости к весне. Заинтересовала детей сюрпризным моментом: нахождение необычного гостя. Дети с удовольствием приняли мое приглашение и отправились в гости к весне. Для реализации содержания занятия мною были рационально подобраны методы и приемы, которые сочетались между собой, обеспечили мотивацию, организацию деятельности детей для достижения поставленной цели, сотрудничество воспитанников. В процессе занятия присутствовали приемы, направленные на привлечение и сосредоточение внимания, подачу нового с опорой на имеющийся у детей опыт. Задаваемые детям вопросы содержали конкретную и понятную мысль, стимулировали развитие сообразительности и самостоятельности. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ВЫВОДЫ:_Я на протяжении всего занятия старалась поддерживать психологический климат: поддерживала атмосферу радостного, искреннего общения, веселого настроения, эмоциональное благополучие детей. В течение занятии у ребят наблюдался повышенный интерес к заданию, заинтересованность. В течение всего занятия все области были взаимосвязаны. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________РЕКОМЕНДАЦИИ:________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Подпись обучающегося ____________ «_____» ___________________20____г ________________________________________________________________________ жүктеу/скачать 72.85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|