Доклад «О состоянии окружающей природной среды Республики Ингушетия за 2010год»

Современный офис невозможно представить без компьютерной и другой оргтехники. Автоматизация делопроизводства, создание электронных архивов, справочников делают работу сегодня более эффективной.

За прошедший год производилось плановое обновление и модернизация компьютерной техники Комитета Республики Ингушетия по экологии и природным ресурсам. Данные мероприятия позволили увеличить производительность труда, а также расширить круг решаемых задач природоохранного характера.

Доступ к информационным ресурсам Internet по экологии позволяет своевременно узнавать о научной деятельности в области экологии и рационального своевременно узнавать о законодательных актах, регулирующих природоохранную деятельность, вести обмен опытом с другими природоохранными центрами России.

В Комитете Республики Ингушетия по экологии и природным ресурсам установлен ряд автоматизированных информационных систем, решающих отдельные прикладные задачи информатизации. К таковым можно отнести:

— “Инфин бухгалтерия” – ведение бухгалтерского учета;

— “Инфин зарплата” – начисление заработной платы и налогов;

— “1С Бухгалтерия Свод Отчетов: Проф” – подготовка и сдача бухгалтерской отчетности;

Кроме того, используются различные программные продукты, разработанные НПО «Интеграл». А также справочная система «Гарант: Российское законодательство», «Гарант: Ингушский выпуск». С использованием информационного обеспечения Комитетом Республики Ингушетия по экологии и природным ресурсам подготовлен и Государственный доклад «О состоянии окружающей природной среды Республики Ингушетия в 2008 году».

РАЗДЕЛ 7

Экологическое образование, просвещение и воспитание

В современном, сложном, многообразном, полном противоречивых тенденций, мире проблемы окружающей природной среды приобрели глобальный характер. Они затрагивают самые основы цивилизации и во многом предопределяют возможности выживания человечества, что вызывает необходимость переориентации системы ценностей всеми живущими на планете людьми.

Решение экологических проблем возможно при условии формирования у населения, особенно у подрастающего поколения, экологического мировоззрения, воспитания чувства ответственности за окружающий мир, выработки активной жизненной позиции в вопросах сохранения среды обитания. Приоритетность экологического образования официально закреплена Конституцией РФ, законом РФ «Об охране окружающей среды».

Комитет Республики Ингушетия по экологии и природным ресурсам продолжает работу со всеми заинтересованными структурами, организациями по экологическому образованию, воспитанию детей, молодежи и просвещению всех слоев населения Ингушетии.

Формирование экологической культуры начинается с детства, поэтому особенно важной становится задача экологической подготовки детей в дошкольных учреждениях и в начальной школе. Здесь дети впервые попадают в мир знаний о природе, а дальнейшее их отношение к ней во многом будет зависеть от осознания ценности жизни, многообразия связей человека с окружающим его миром. Поэтому дошкольные учреждения и начальная школа являются важными звеньями в системе непрерывного экологического образования.

В дошкольных образовательных учреждениях республики экологическое воспитание является одним из приоритетных направлений. Для его успешной реализации педагогами используются современные программы: «Паутинка» (Ж. А. Васянина-Новикова), «Наш дом – природа» (Н. А. Рыжова), «Мы – земляне» (Н. Н. Вересов) и др.

В общеобразовательных учреждениях республики в старших классах введена «Экология», как отдельный предмет, изучение которой позволяет формировать у школьников целостное миропонимание, осознание единства природы и человека.

Широкий спектр воспитательных мероприятий позволяет готовить подрастающее поколение к природоохранительной деятельности, воспитывая при этом его активную жизненную позицию.

Ежегодно проводится республиканский смотр-конкурс «На лучшую постановку работы по экологическому образованию и воспитанию в образовательных учреждениях Республики Ингушетия», который показал, что многие коллективы дошкольных общеобразовательных учреждений прилагают достаточно усилий в воспитании экологической культуры детей и создании экологоразвивающей среды. Подводятся итоги их деятельности по формированию экологической культуры у детей и подростков.

Основным координатором и организатором экологического воспитания и образования в республике является Министерство образования Республики Ингушетия. Они ведут научно-методическую, организационно-массовую и учебно-воспитательную работу по дополнительному образованию школьников в области биологии, экологии и охраны природы.

Воспитание у молодежи ответственного отношения к природным ресурсам страны – одна из важных задач современного профессионального образования на начальном и среднем его этапах.

В государственных образовательных учреждениях профессионального начального образования Республики Ингушетия внедряются экологические компоненты в содержание профессионального образования с учетом его специфики, проводятся разнообразные природоохранные акции и десанты.

В Ингушском государственном университете (ИГУ) экологическая, образовательная и воспитательная подготовка студентов осуществляется в процессе преподавания базовых дисциплин в соответствии с Государственным образователь­ным стандартом. На факультетах небиологических специальностей ­экологическая подготовка студентов осуществляется в ходе преподавания курсов «Концепция современного естествознания», «Общая экология».

На факультете естествознания студенты получают более глубокие знания при изучении специальных дисциплин.

Библиотеки республики продолжают уделять значительное внимание экологическому просвещению и традиционно участвуют в проведении общероссийских Дней защиты от экологической опасности. Мероприятия, которые проводят библиотеки по экологии, пропаганде здорового образа жизни, собирают большую аудиторию и вызывают живой интерес у читателей.

Для решения проблем охраны природы необходимы координированные действия в различных направлениях, среди которых – осуществление специальных программ по экологическому воспитанию подрастающего поколения с целью развития экологического сознания на основе активной жизненной позиции.

Содержание

Введение
Часть 1. Качество природной среды и состояние природных ресурсов	4
Атмосферный воздух	5
Поверхностные и подземные воды	10
Почвы и земельные ресурсы	18
Земельный фонд Республики Ингушетия	25
Недра и минеральные ресурсы	59
Растительный мир, в том числе леса и животный мир	105
Радиационная обстановка	121
Часть 2. Влияние экологических факторов среды обитания на здоровье населения	124
Часть 3 Влияние экологических факторов на сохранение культурного наследия	132
Часть 4. Особо охраняемые природные территории	136
Часть 5. Государственное регулирование охраны окружающей природной среды и природопользования	144
Государственная экологическая политика и экологические программы	145
Природоохранное законодательство, нормативное обеспечение в области охраны окружающей природной среды	147
Государственный экологический контроль	160
Государственная экологическая экспертиза	204
Мониторинг	211
Информационное обеспечение природоохранной деятельности	218
Экологическое образование, просвещение и воспитание	220

жүктеу/скачать 2.82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: