Должностная инструкция специального педагога


Требования к квалификации



бет2/3
Дата16.09.2022
өлшемі21.38 Kb.
#460831
1   2   3
ru 1

Требования к квалификации:

  • высшее и (или) послевузовское педагогическое образование по направлению "Специальное образование" или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку или техническое и профессиональное образование по направлению "Специальное образование", без предъявления требований к стажу работы;

  • и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности для педагога-мастера – 5 лет;

  • и (или) при среднего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя не менее 4 лет.

Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций:
1) педагог (без категории):

  • владеть методами диагностики развития и состояния детей, психолого-педагогической поддержки, направленных на максимальную коррекцию отклонений в развитии;

  • осуществлять мотивационную, диагностическую, развивающую, коммуникативную и методическую деятельность, используя инновационные педагогические и информационно-коммуникационные технологии в области специального дошкольного образования;

  • владеть современными методами дефектологии;

  • принимать участие в работе методических объединений организации образования;

  • планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей детей;

  • способствовать формированию общей культуры детей и его социализации, принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования, осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей детей, владеть навыками профессионально-педагогического диалога, применять цифровые образовательные ресурсы;

2) педагог – модератор:

  • должен отвечать общим требованиям к квалификации "педагог" (без категории), а также:

  • использовать современные методы диагностики и коррекции отклонений в развитии воспитанников, обобщать опыт на уровне организации образования;



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет