Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области
Таблица 3 Срок обучения – 6 лет
Учебный материал распределяется по годам обучения ‑ классам. Каждый класс имеет свои дидактические задачи и объем времени, данное время направлено на освоения учебного материала. Виды внеаудиторной работы: - самостоятельные занятия по подготовке учебной программы; - подготовка к контрольным урокам, зачетам и экзаменам; - подготовка к концертным, конкурсным выступлениям; - посещение учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и др.), - участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности образовательного учреждения и др. Годовые требования по классам Срок обучения – 9 лет Первый класс (2 часа в неделю) I полугодие Знакомство с инструментом. Основы и особенности при посадке, постановке игрового аппарата. Принципы звукоизвлечения. Постановка правой руки. Индивидуальный подход в определении сроков применения медиатора в игре на домре. Освоение приемов игры: пиццикато большим пальцем, ПV удары \ и /. Постановка левой руки. Игра упражнений, песенок-прибауток на открытой струне, на отдельно взятой ноте, освоение. Игра ритмических рисунков на открытых струнах. Первоначальные основы музыкальной грамоты. Воспитание в ученике элементарных правил сценической этики, собранности при публичных выступлениях. В течение 1 полугодия обучения ученик должен пройти: 8-12 песен-прибауток на открытых струнах; 2 этюда; 4-6 небольших пьес различного характера. Примерный репертуарный список зачета в конце первого полугодия Пьесы на открытых струнах «Как на тоненький ледок» обр. С. Стеминевского, «Барашенька», «Котик». «Как у нашего кота», «Красная коровка» укр.н.п. и др. 1. «Колыбельная» «Не летай, соловей» р.н.п. «На зеленом лугу» р.н.п. обр. Т. Захарьиной Тиличева Е. «Балалайка» 2. «Как под горкой, под горой» р.н.п. Филиппенко А. «Цыплятки» Тиличева Е. «Праздничная ёлочка» Метлов Н. «Паук и мухи» 2 полугодие Продолжение освоение нотной грамоты. Развитие первоначальных навыков игры на инструменте, освоение игры медиатором. Знакомство с основой динамики – форте, пиано. Игра гамм A-dur, E-dur – начиная с открытой струны. Чтение нот с листа. Упражнения на развитие координации. В течение 2-го полугодия обучения ученик должен пройти: гаммы A-dur, E-dur ударом /, переменный удар / \, дубль-штрих, элементы тремоло; 2 этюда; 8-10 песен и пьес различного характера. За учебный год учащийся должен исполнить: Таблица 4
жүктеу/скачать 305.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: |