Ребёнок и общество.
Тема: «Спасибо нашим поварам за вкусные обеды»
|
Формировать представления детей о труде повара, о многообразии предметов рукотворного мира, необходимых для его работы. Развивать познавательный интерес. Воспитывать уважение к труду взрослых.
|
1. Организационный момент: вопросы воспитателя: Помещение, где готовят еду? (кухня). Чем мы режем, чистим продукты? (нож). Как называется посуда, где варят кашу, суп, компот? (кастрюля). На чем жарим котлеты? (сковородка). Чем разливаем суп, компот? (поварешка). Посуда для соли. (солонка). Ложка с дырочками для снятия пенки с супа. (шумовка) Ребята, кому нужны эти предметы? (повару). Кто такой повар? Что для вас готовит повар в детском саду? Какие блюда вам нравятся больше всего? И др.
2. Дидактическая игра «Приготовим обед» (раскладывают продукты-картинки в кастрюли для борща, компота, каши).
3. Физкультминутка «Повар»
4. Беседа «Осторожно, опасно» (о мерах осторожности при работе с ножом, газовой плитой»
5. Дидактическая игра «Что лишнее» (выделить карандашом).
6. Рисование способом печатания «Добавим в кашу фрукты».
7. Подведение итогов занятия
|
Кукла-повар, картинки: з кастрюли, продукты для супа, каши, компота, наглядный материал к игре «Что лишнее» (по кол-ву детей), карандаши, листы в виде тарелки с кашей, печатки-фрукты, краска.
|
