Дополнительного образования взрослых

Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін

жүктеу/скачать 297.27 Kb. бет 39/73 Дата 12.10.2022 өлшемі 297.27 Kb. #462489 түрі Тематическое планирование

Бұл бет үшін навигация:

• Искусство: изобразительная деятельность (рисование). Тема: «Воробушки на веточках»

Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін Тэма: “Птушкі зімою” Фарміраваць абагульняючае паняцце “зімуючыя птушкі”; замацоўваць уменне адказваць на пытанні па зместу карціны; працягваць вучыць паслядоўна і выразна пераказваць змест казкі “Як варона ў вырай лятала”; пашыраць і актывізаваць слоўнік. Развіваць уменне самастойна складаць апісанне па малюнку, ужываючы найбольш адпаведныя па сэнсе словы для абазначэння якасцей і прымет птушак. Выхоўваць дабрыню, уважлівыя адносіны да жывой прыроды, да птушак 1. Сюрпрызны момант: Бульбашык прыносіць інструменты і дошкі. 2. Разглядванне дыдактычнай карціны “Зімуючыя птушкі” 3. Дынамічная пауза. Праводзіцца гульня, дзеці імітуюць рухі птушак. 4. Чытанне і пераказ казкі “Як варона ў вырай ляцела” Пытанні па зместу казкі: - Чаму варона надумалася ляцець у вырай? - Ці многа яна гора нацярпелася? А якое ў яе было гора? - Ці дапамагла ёй качка? - За што варона дзюбнула вераб’я? - Хто з яе злосна смяяўся? - Ці добра было з боку вераб’я і сарокі смяяцца з беднай вароны? - Ці трапіла варона ў вырай? Дзе яна засталася зімаваць? 5. Бульбашык робіць з дзецьмі кармушку. 6. Бяседа: для чаго патрэбна кармушка для птушак зімой? 7. Пад час прагулкі выхавацель з дзецьмі развешваюць кармушкі Казка “Як варона ў вырай ляцела”, карціна да казкі, тэатр на фланелёграфе, кармушка Искусство: изобразительная деятельность (рисование). Тема: «Воробушки на веточках» Формировать умение передавать форму птиц на основе двух овалов разной величины (туловище и голову); рисовать всем ворсом и концом кисти. Развивать умения рисовать простые сюжеты. Развивать творческое воображение, умение экспериментировать с различными художественными материалами и техниками. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира 1. Чтение стихотворения: «Почему нахохлился воробей?» Э. Цегельник – Почему нахохлился, Воробей? – А в морозы лютые так теплей. Распушил я перышки неспроста, Распушил я перышки для тепла. Меж пушинок воздуха пузырьки Все собой заполнили уголки. Не пропустят внутрь они холода, Не замерзну с ними я никогда. – Эй, чего нахохлился воробей? – А чем больше воздуха, тем теплей! Э. Цегельник [22, c. 123] 2. Рассматривание картинки с изображением воробья. 3. Показ приемов рисования воробышка из овалов разной величины. 4. Физкультминутка «Воробей». 5. Самостоятельное выполнение задания 6. Рассматривание рисунков, подведение итогов занятия Сюжетная картинка с изображением воробья. Светло-голубой лист бумаги, акварельные краски, кисти, тряпочки. жүктеу/скачать 297.27 Kb. Достарыңызбен бөлісу: