Духовні світочі людства



бет3/3
Дата16.07.2016
өлшемі346.5 Kb.
#202115
1   2   3

139. Шичалин Ю. А. Платон [Електронний ресурс]. – Електрон. текст. – Режим доступу : http://mega.km.ru/Bes_98/encyclop.asp? TopicNumber=49167. – Загол. з екрану. – Мова : рос. – Перевірено : 20.01.2010.
140. Эльтерман М. Ю. Диалог философа Сократа с Феодотой о любви [Електронний ресурс] / М. Ю. Эльтерман. – Електрон. текст. – Режим доступу : http://msk.treko.ru/show_article_1450. – Загол. з екрану. – Мова : рос. – Перевірено : 26.10.2009.

Додаток 1
АНТИЧНА ФІЛОСОФІЯ В ТАБЛИЦЯХ
Філософія стародавнього сходу (Індія, Китай)


Історичні етапи

Основні риси і положення

Визначні школи та їх представники

Стародавня Індія (VІ – ІІ ст. до н. е.).

– Пізнавальне відношення до світу, підпорядковане зав- данню спасіння, усуненню страждань шляхом звіль- нення душі від безмежного колеса народжень;

– буття – це вселенський світовий моральний порядок;

– людина – прояв єдиного Божества, її шлях – це аскеза і зосередженість на внутрішньому світові.


Веданта, санкх’я, ньяя–вайшешика, йога, буддизм.

– Визнання існування тільки матеріального світу. Матеріальна будова світу;

– людина тотожна її фізичному складу. Душі як такої не існує. Існування богів – фікція;

– єдине джерело пізнання – чуттєве пізнання, єдиний критерій і мета плинного життя – радість тілесного існування.


Локаята – чарвака.

Стародавній Китай (V – І ст. до н. е.).

– Пізнавальне ставлення до світу, підпорядковане практичному завданню поведінки;

– природа інтерпретується як об’єкт релігійно-моральної рефлексії;

– вчення про світ розгортається як варіація і продовження етичного вчення про людину;

– натурфілософія шукає у бутті не природні причинно-наслідкові зв’язки, а вселенський світопорядок, який визначає життєвий шлях і долю людини.



Конфуціанство:

Кун-Фу-Цзи

(551 – 470 рр. до н. е.);

Моїзм: Мо-Цзи

(475 – 395 рр. до н. е.);

Легізм :

Хань-Фей

(333 – 280 рр. до н. е.)



– Натурфілософське уявлення про п’ять елементів (вода, вогонь, дерево, метал, земля), які є фізичним фундаментом Космосу;

– ідея морального самовдосконалення в розрізі вчення про природний Космос;

– ідея першопричини Космосу (дао), що породжує всю багатоманітність видимого світу;

– вільнодумство.



Даосизм :

Лао-Цзи


(369 – 286 рр. до н. е.)
Ван – Чун

(27 – 98 рр. н. е.)




Докласична антична грецька філософія


Історичні етапи

Основні риси і положення

Визначні школи та їх представники

Філософія Стародавньої Греції
(досократівський період)

(VІ – V ст. до н. е.)



– Космоцентризм, ідея першопричини всього сущого («архе»). Пошук невидимої простим оком єдності у видимій багатоманітності речей;

– протиставлення міфологічним уявленням про створення світу богами із хаосу природного початку (вода, повітря, вогонь, апейрон);

– визначення фундаментальної філософської проблеми виникнення порядку, Логоса із Хаосу;

– пошук і визначення джерела руху і зміни речей (протиріччя як «гармонія», боротьба протилежностей, що пронизує Космос в цілому і кожне явище зокрема).



мілетьська школа:

Фалес (625 – 547 рр. до н. е.),


Анаксімандр

(610 – 546 рр. до н. е.),

Анаксімен

(588 – 525 рр. до н. е.),

Геракліт

(бл. 460 рр. до н. е.)



– Обґрунтування ідей живого кола Космосу, що вбирає в себе безмежну порожнечу і Хаос безмежного простору. Постановка проблеми закономірностей розвитку Всесвіту;

– вирішення проблеми взаємозв’язку Порядку і Хаосу на основі змішування, поєднання протилежностей (безмежного і межі), що призводить до утворення усіх речей (= чисел). Пошук числових закономірностей світу. Число як сутність і структурна незмінність речей (одиниця = монада);

– нумерологічний містицизм (математична міфологія), що поклала початок (поряд з теорією безсмертя і переселення душ) античному ідеалізму.


піфагорійська школа: Піфагор

(571 – 497рр. до н. е.),

Філолай, Евріт,

Архіт, Алкмеон

(V – ІV ст. до н. е.)


– Пошук основ буття у незмінному конструктивно-розумному началі, що наповнює сенсом усе рухливе і плинне. Ідеалізм;

– демаркація мислимого і реального буття. Поняття буття і достотного буття.



елейська школа :

Ксенофан, Парменід, Зенон Елеатський, Меліс Самоський

(VІ – V ст. до н. е.)


– Концепція принципової множинності фундаменту Космосу («корінь усіх речей»);

– вогонь, земля, повітря і вода у їх єдності є «сім’ям усіх речей», нескінченним розмаїттям частинок різних речовин;

– ідея з’єднання і роз’єднання елементів (на основі дії двох космічних сил: «Любов» і «Ворогування».)


Емпедокл

(490 – 430 рр. до н. е.); Анаксагор

(500 – 428 рр. до н. е.).



141. Саух П. Ю. Філософія : навч. посіб. / П. Ю. Саух. – К. : Центр навч. л-ри, 2003. – С. 31 – 33.

Класика і елліністичний період

античної філософії


Історичні етапи

Основні риси і положення

Визначні школи та їх представники

Класична антична філософія (Греція

V – VІ ст. до н. е.)



– Пошук першооснов світу. Космоцентризм (орієнтація на Космос як гармонійно організовану цілісність, що розвивається за своїми законами);

– атомістична теорія світу. Постановка основних філософських проблем (онтологія, детермінізм, гносеологія);

– епістемний спосіб філософування.


Левкіпп (бл. 500 – 440 рр. до н. е.);

Демокріт (460 – 370 рр. до н. е.)



– Зосередженість на проблемах теорії пізнання. Чітка логічна фіксація визначень понять;

– практична розробка проблем риторики, граматики та логіки. Переконання у важливості мови для впливу на людину;

– розмежування ідей практицизму та споглядання, усвідомлення суті буття.


Школа софістів:

Георгій (бл. 483 – 373 рр. до н. е.);

Проктагор (481 – 373 рр. до н. е.);

Гіппій, Продік, Антифонт, Критій, Алкідам, Лікофон, Полемон та ін.



– Усвідомлення місця філософії в суспільстві. Філософія – це діяльність з усвідомлення, осмислення та визначення відношення людини до світу. Предмет філософії : «людина-світ»;

– антропоцентризм. Софійний спосіб філософствування.




Сократ

(469 – 399 рр. до н. е.).



– Поглиблення проблеми реальності існування загального («краси» взагалі, «мужності», «добра» тощо). Загально-ідеальний предмет, ідея, що є еталоном, справжньою реаль-ністю. Речі повсякденного світу, більш досконалого – ідеального. Об’єктивний ідеалізм;

– ідея ідеального методу пізнання, ідеальної держави тощо;

– проблема людини і її моралі. Софійність філософування.


Платон (427 – 347 рр. до н. е.).

– Спроба системного підходу до філософії. Наука про суще (метафізика). Вчення про начала і чотири причини сущого. Форма і матерія;

– форма як сутність усіх речей. «Форма форм» та закони і правила логічного мислення. Вчення про категорії;

– проблема соціальної організації. Теорія світової держави.


Аристотель (384 – 322 рр. до н. е.).

Посткласична антична філософія (Греція ІІІ ст. до н. е. – І ст. н. е. );

– криза демократичного суспільства;

– диктаторські режими;

– послаблення інтересу до теоретичного знання;

– втрата довіри до пізнавальної сили людського розуму.


– Сумніви щодо можливості пізнання об’єктивного світу. Істина не може бути встановлена на основі чуттєвого пізнання. Вона може бути доведена іншою істиною;

– констатація підкорення, «розчинення» індивіда як тілесної істоти у суспільно-історичному світопорядку. Але поряд з цим визнання внутрішнього світу людини, де вона виявляє свою непідвладність зовнішнім обставинам («атараксія»).



Скептицизм:

Піррон, Енесідем, Агріпп, Секст Емпірік (ІІІ ст. до н. е. – І ст. н. е.).



– Прагнення звести наукові проблеми до практичних правил особистої поведінки людини, які повинні забезпечити щастя (щастя розуміється як здатність до «незворушного» життя, як проста відсутність страждань).

– Поглиблення атомістичної теорії. Матеріалістичне розуміння світу згідно із законами існування об’єктів з їх властивістю «самочинного відхилення» від «лінії необхідності»;

– ідея тілесності, «атомарності» душі. Смерть тіла є смерть душі, бо сутність душі – рух атомів у тілі;

– сенсуалістичне вчення про пізнання;

– оптимістична і утилітарна життєствердна етика. Моральне життя потребує дотримання міри в усьому. Ідеал – у задоволенні природних, а не надуманих бажань. Справедливість полягає в тому, щоб не шкодити іншому і не зазнавати шкоди від іншого. Взаємостосунки людей будуються на особистій вигоді, яка розповсюджується і на безкорисливу дружбу.



Епікурейство:

Епікур


(341 – 270 рр. до н. е.)

– Вчення про першооснову світу і невблаганну необхідність у ньому. Вивчення світу (хоча і є необхідним) не здатне завадити сліпій необхідності. Воно лише допомагає більш розумно підкорятися необхідності, щоб щонайменше страждати;

– космоцентризм. Субстанцією Космосу є «пневма», «дух» (правогонь), що розливається у світі, створюючи все навколишнє;

– етичне вчення будується на фаталізмі. Фатум – незапе-речна істина, свобода ж – ухилення від законів Космосу. Смирення перед необхідністю життя вгамовує афекти (пристрасті), дарує щастя.


Стоїцизм:

Зенон з Кітіону, Клеанф, Хрісіп

(ІІІ ст. до н. е.)


Стародавній Рим

– Прагнення пристосувати грецьку філософію до універсального духу світової римської держави;

– розвиток атомістичної теорії;

– вчення про щастя людини, на шляху до якого лежить дві перепони: страх перед потойбічною відплатою і страх перед Богом. Засобом подолання першої є філософія, яка може звільнити людину від цього шляхом просвітництва. Другої – розуміння того, що боги (хоча й існують), але не втручаються в життя людей;

– епістемний спосіб філософствування.



Лукрецій Кар

(І ст. до н.е.)



– Еллінізація стоїцизму. Антропоцентризм. Людина – гармонійна істота, навіть божественний Логос діє на неї не ззовні, а проникаючи всередину, зливаючись з нею, «проростає в душі»;

– визнається провідна роль долі (фатуму), але поряд з цим наголошується на самостійності особи. Окрім верховенства обов’язку, визнається роль насолоди (природна і надприродна) в житті людини.



Римський стоїцизм:

Панецій (прибл. 185 – 110 рр. до н. е.).



– Синтез ідей еллінізованого стоїцизму з ідеями Платона.

Посідоній

35 – ллінізованого стоїцизму з ідеями Платонаті особистості ззовні, а проникаючи всередину, зливаючись з нею, "ред Богом. (135-51 рр. до н. е.).



– Вчення про душу (тілесність і духовність). Бог виступає як вогонь (пневма) і як творча сила (батько). Водночас Бог не владний над матерією, проте, коли світ дійде до стану до-стотного буття, він стане божественним, а коли світ відходить від істини, то Бог знищує його у світовій пожежі;

– людська природа (у своєму виникненні) чиста і непорочна. Але тіло стає в’язницею душі. Істинна насолода душі можлива лише поза тілом.



Сенека (5 р. до н. е. – 65 р. н. е.).

– Зближення і взаємопроникнення філософських вчень і шкіл. Еклектизм. Намагання примусити філософію працювати на конкретні політичні цілі. Прояв релігійної тенденції розвитку світогляду.

Римський еклектизм:

Марк Тулій Цицерон (106 – 43 рр. до н. е.); Марк Аврелій (121 – 180 рр.).



– Тяжіння до суто релігійного способу самоусвідомлення. Філософія набуває рис теософського вчення;

– синтез уявлень про Космос та людину на основі філософії Платона. Ієрархічність будови дійсності. Єдине (справжнє) буття – Розум (нус) – Душа – Матерія (несправжнє буття);

– існування ідеального світу, втілення ідеї в матерію, ідея безсмертя душі, пантеїстичний зв’язок божественного та світського.


Неоплатонізм:

Плотін


(204 – 270 рр.);

Прокл


(410 – 485 рр.);

Порфірій


(232 поч. ІV ст.).

Саух П. Ю. Філософія : навч. посіб. / П. Ю. Саух. – К. : Центр навч. л-ри, 2003. – С. 40 – 43.

Додаток 2
СЛОВНИК ТЕРМІНІВ
Атараксія – поняття давньогрецької етики про душевний спокій як мету й форму поведінки, до якої повинна прагнути людина.
Буття – об’єктивна реальність, що існує незалежно від нашої свідомості і поза нею.
Геоцентрична система світу – уявлення про центральне положення Землі у Всесвіті; згідно з геоцентричною системою світу, планети, Сонце та інші небесні світила обертаються навколо Землі по орбітах, що є складними утвореннями кругових орбіт.
Гносеологія – філософська теорія, яка вивчає можливості, джерела, форми і методи пізнання, умови його достовірності та істинності.
Гуманізм – система ідей і поглядів на людину як найвищу цінність; течія західноєвропейської культури епохи Відродження, спрямована на утвердження поваги до гідності й розуму людини, її права на земне щастя, вільний вияв природних людських почуттів і здібностей.
Дао – одне з найважливіших понять давньокитайської філософії, що означало шлях природи, її закономірність; в етиці – сенс життєвого шляху людини, етичну норму; у логіці – підставу, засновок, аргумент.
Даосизм – філософська течія Стародавнього Китаю, що виникла у другій половині І тис. до н. е. Засновником даосизму вважають Лао-дзи (VІ – V ст. до н. е.). За вченням даосизму, природа і життя підпорядковані не волі неба, а загальному законові – дао.
Декада – у давнину – сукупність, що складалася з десяти якихось одиниць.
Діалектика (з грец. – мистецтво вести бесіду) – 1) у давньогрецькій філософії – мистецтво полеміки, логічний метод встановлення істини виявленням і подоланням суперечностей у судженнях опонента; 2) філософська наука про найзагальніші закони руху і розвитку природи, суспільства і мислення.
Доктрина – провідний принцип у діяльності держави; нормативна формула; керівний теоретичний принцип.
Дуалізм – принцип філософського пояснення сутності світу, який виходить із визнання наявності в ньому двох первоначал (субстанцій) – духу та матерії, ідеального та матеріального.
Еманація – термін, запроваджений стародавніми філософами, який означав сходження нижчих форм буття з вищого буття – єдиного універсального непорушного начала.
Епоха – якісно своєрідний і відносно тривалий період історії, що виділяється на основі певних об’єктивних ознак.
Етичний – пов’язаний з етикою, який відповідає вимогам етики.
Ієрархія – поділ на вищі і нижчі посади, чини; суворий порядок підлеглості нижчих щодо посади або чину осіб вищим.
Канон – у мистецтві – сукупність твердо встановлених норм, правил і принципів художньої творчості. Каноном називають також твори, які є нормативним зразком.
Кініки (кінічна школа) – найвпливовіша з сократичних шкіл, що виникла на початку ІV ст. до н. е. Школа отримала назву кінічної або від грецького слова «пес», або від назви гімнасію «Кіносарг», де навчав Антисфен – засновник школи та учень Сократа. Кініки відкидали значення теоретичної думки, визнаючи лише практичну філософію, яка задовольняє потреби людського життя.
Кіренаїки (кіренська школа) – одна з сократичних шкіл, що отримала свою назву від м. Кірена, звідки походив засновник школи Аристид, учень Сократа. Основу вчення кіренаїків становив гедонізм, який вперше в історії був сформульований і розроб-лений цією філософською школою.
Легісти – правники, які впроваджували в юридичну практику цивільне римське право, протиставляючи його церковному (канонічному) праву та феодальним звичаям.
Майєвтика (повивальна майстерність) – пізнавальний метод, що його розробив Сократ, який порівнював свою діяльність, що допомагає народженню істини, з мистецтвом повитухи (акушерки).
Мегарики (мегарська школа) – одна з сократичних шкіл, заснована учнем Сократа Евклідом з м. Мегари (435 – 465 рр. до н. е.). Діяльність мегариків відіграла велику роль у становленні логіки і розробці логічної проблематики.
Метафізика (з грец. «після фізики») – 1) в історії філософії термін вживається для позначення філософських вчень про надчуттєві, недоступні досвідові начала буття; 2) протилежний діалектиці спосіб мислення та метод пізнання, який розглядає предмети та явища поза їхнім внутрішнім зв’язком і розвитком, не визнає внутрішніх суперечностей як джерела саморуху.
Мислення – процес інтелектуального оперування предметним змістом свідомості, тобто упорядкований та усвідомлений рух думки через серію фіксованих пунктів до виправданого змістом цього руху результату; за змістом та суттю це є виведення у поле свідомого споглядання фундаментальних характеристик буття.
Мудрість – позатеоретична форма світоглядного філософського осмислення дійсності та розв’язання практичних питань на основі життєвого досвіду та розуму.
Натурфілософія (з лат. – природа та філософія) – система умоглядних і часом фантастичних уявлень про природу, що була розроблена у філософських вченнях переважно в епоху Відродження і Нового часу.
Політеїзм – багатобожжя, віра в багатьох богів.
Світогляд – сукупність узагальнених уявлень людини про світ, місце людини у світі, основа людських взаємин із світом, що виконують функції людського самоусвідомлення та світоорієнтування.
Софізм – один із видів логічних помилок; умовивід, що формально здається правильним, а насправді ґрунтується на навмисне неправильному доборі вихідних засад.
Спіритуалізм – термін для позначення об’єктивно-ідеалістичних концепцій, що розглядають дух як першооснову світу, субстанцію, яка не залежить від матерії. Усі без винятку релігійні вірування – спіритуалістичні.
Субстанція (з лат. – сутність) – філософська категорія для позначення кінцевої основи всієї різноманітності явищ природи та історії, якою є саморух матерії.
Теологія (з грец. – бог і знання) – богослов’я – вчення про Бога, побудоване на основі логіко-схоластичних тлумачень «священного письма». Теологія виступає догматичним обґрунтуванням, «теоретичним» змістом, серцевиною релігії.
Трактат – наукова праця, в якій докладно розглянуто окреме питання чи проблему.
Фатум – доля, неминучість.

ІМЕННИЙ ПОКАЖЧИК


Аврелий Марк 86

Аквінський Тома 35

Ананьин С. А. 72

Антисері Д. 102

Аппельрот В. А. 42

Апт С. К. 72

Аристотель 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43

Асмус В. Ф. 72

Барабаш И. 1, 2, 44, 45, 87, 88, 89

Батлук О. В. 90

Бебик В. 46

Блинников Л. В. 103, 104

Боровкова Л. А. 3

Бородай Т. Ю. 99

Брокгауз Ф. А. 109

Бузукашвили И. 106

Буланж П. А. 5

Васильева Т. В. 72

Вергаувян Р. М. А. 47

Визгин В. П. 48

Виндельбанд В. 49

Виц Б. Б. 6

Волошинов А. В. 7

Воронина Л. А. 50

Гарин И. 51

Гиерокл 8

Головач І. 67

Гончарова Т. В. 91

Грицанов А. А. 116

Грищенкова Р. В. 15

Гюйо Жан Мари 92

Демененко И. И. 9

Денисенко В. М. 52

Дератани Н. 107

Джохадзе Д. В. 53

Жмудь Л. Я. 10

Зайцев Е. А. 47

Зубов Д. 11, 93

Іваник С. Б. 54

Кессиди Ф. Х. 12, 13, 55

Кислюк О. 35, 43

Кобів Й. 69

Ковалев С. Н. 56

Коваленко О. 74

Коваль Д. 68

Ковальчук В. В. 57

Комаров В. 81

Конисси Д. 14

Конфуций 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23

Корнетов Г. Б. 66

Корягин К. М. 4

Кубухова Н. В. 58

Кузнецов В. Н. 59

Леонтьев А. В. 113

Ливрага Х. А. 114

Лобач В. В. 115

Лосев А. Ф. 60, 61, 62, 72

Лукьянов А. Е. 14, 24

Маковельский А. 116

Малявин В. В. 17, 25

Маслов А. А. 26

Месяц С. В. 63

Миронова М. И. 64

Мотрошилова Н. В. 117

Мусулин А. 118

Нахамкис И. 92

Околітенко Н. 27

Ольшанский Д. А. 119

Орлова Е. 100

Ошеров С. 98

Павленков Ф. 120

Панченко Д. В. 65

Переломов Л. С. 15, 28, 29, 30

Перепелицына М. Ю. 94

Пимонова Э. К. 4

Платон 67, 68, 69, 70, 71, 72

Платонова Н. 42

Полухтович Т. Г. 73

Попов П. С. 22

Поппер К. 74

Протопопова И. 124

Пхиденко С. С. 75

Ревяко Т. И. 125

Рижкова С. 31

Савченко А. Я. 32

Сакович К. 76

Сапова В. В. 95

Саух П. Ю. 141

Сацкий П. 51

Семененко И. И. 18, 19, 21, 23, 33

Сенека Л. А. 96, 97, 98, 99

Сербін О. 34, 77, 78

Середкина Е. В. 126

Скирбекк Г. 127, 128

Содомора А. 96

Соловьев В. 4

Солопова М. 129, 130, 131

Спирин В. Г. 101

Столяров А. А. 115

Тахо-Годи А. А. 60, 62, 72

Тихолаз А. 79

Узбек К. М. 32

Фанкин Ю. А. 81

Флоренский П. А. 82

Фомичев Н. А. 83

Фролов Э. Д. 135, 136, 137

Чанышев А. Н. 84

Черниговский В. Б. 86

Шахермайр Ф. 138

Шеллер А. К. 4

Шичалин Ю. А. 80, 139

Эльтерман М. Ю. 140

Юрчук В. В. 16

Яковлев В. А. 85





ЗМІСТ
Передмова………………………………………………………3
Розділ 1. Стародавня філософія……………………………….4
Розділ 2. Класична доба античної філософії………………..13
Розділ 3. Пізня класика античної філософії………………...23
Розділ 4. Світові мислителі на сторінках Інтернету……......27
Додаток 1. Антична філософія в таблицях………………….33
Додаток 2. Словник термінів………………………………...43
Іменний покажчик……………………………………………47

НОТАТКИ

НОТАТКИ

Науково-виробниче видання

ДУХОВНІ СВІТОЧІ ЛЮДСТВА

Бібліографічний покажчик


Вип. 2

Укладачі: Наталія Іванівна Гуцул,

Олексій Валентинович Островий

Комп’ютерна верстка В. М. Кучерявої

Підписано до друку 25. 12. 09. Зам. № 122. 49 стор. Тираж 60 пр.

ДЗ «Державна бібліотека України для юнацтва»,

03057, м. Київ, просп. Перемоги, 60

http://www.4uth.gov.ua



E-mail:inform@4uth.gov.ua



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет