мағынасы Сұрақтар: 1 Сот шешендігінің түсінігі.
2 Заңгердің сөйлеу мәдениеті.
3 Әсер етуші сөйлеудің сапасы.
Әдебиеттер:
1. Александров Д.Н. Логика. Риторика. Этика: Учеб. пособие. -
М., 2002.
2. Александров Д.Н. Риторика: Учеб. пособие для студентов
вузов. 3-е изд. - - М., 2004.
3. Александров Д.Н. Самоучитель красноречия. - М., 2003.
Мақсаттар мен міндеттер: 1. Студенттер шешендіктің толықтай әрі жеке тұрғыдан сот
шешендігінің теория және тәжірибе ерекшеліктерін анықтауы қажет.
2. Студенттер заңгерлердің кәсіби сөйлеу мәнерін талдай білуі
қажет.
3. Студенттер қазіргі сот әдебі жүйесінің мағынасын және
негізін анықтап алуы қажет.
4. Студенттер сөйлеудегі дыбыс аспектілері мәдениетінің
негізін анықтап алуы қажет.
5. Студенттер жаргон сөздерімен келетін салдарды анықтап
алуы қажет.
Берілген тақырыпты меңгеріп алғаннан кейін білімгерлер міндетті : - тақырыптың теориялық сұрақтарын білуі қажет;
- Заңгерлердің кәсіби сөйлеу мәнерін талдай білуге дағдылану;
- Нақты жағдайларда сөйлеудің қажетті элементтерін анықтай
білу.
Тапсырма : Берілген тақырыпты меңгеру барысында студенттер келесі
сұрақтарды ескеруі қажет:
- Шешендік теориясы және тәжірибесі;
- Қазіргі сот әдебі жүйесінің мағынасы және негізі;
- Сөйлеудің дыбыс аспектілерінің мәдениеті;
- Әсер етуші сөйлеудің сапасы .
Сот жарыссөзі – шешендік өнердің жанры Сұрақтар: 1. Сот шешендігінің тарихынан;
2. Сот жарыссөзін тағайындау;
171 3. Сот жарыссөзінің айрықша белгілері;
4. Монологты диалогизациялау.
Әдебиеттер:
1. Истина и закон: Судебные речи известных российских и
зарубежных адвокатов / Сост. И.Я. Козаченко. СПб., 2003.
2. Лисоненко Л.В. Убеждение как назначение судебной речи в
дидактическом и методическом освещении // Личность, речь и
юридическая практика. Ростов н/Д, 2003. № 6.
