Ежелгі дүниедегі мектеп және тәрбие
жүктеу/скачать 0.56 Mb. Pdf көрінісі
|
| Ежелгі дүниедегі мектеп және тәрбие Аристотель ( б.з.д 384-322ж) “жақсы ата - анадан тек жақсы ұрпақ пайда болуы мүмкін", ал екінші жағынан "табиғат бұған жиі ұмтылады, бірақ оған қол жеткізе алмайды"деп сенді. Платон (б.з.д 427-347ж) Біртұтас философиялық ойға толы кең білім беру бағдарламасын ұсынды және тәрбие мен әлеуметтік құрылым арасындағы байланысты ашты. Сократ (б.з.д 469-399ж) Сократтың түсінігінше,тәрбиенің басты мақсаты- заттардың табиғатын зерттеу емес,өз-өзіңді тану,аса құлықтылықты жетілдіру. Демокрит (б.з.д 460-370ж) Демокрит бала тәрбиесіне үлкен мән берді: ол адамның жеке басының қалыптасуы оның табиғаты мен тәрбиесіне байланысты деп есептеді. Конфуций(б.з.д 551-479ж) Мінсіз тәрбиеленген адам, Конфуций бойынша, жоғары қасиеттерге ие болуы керек еді тектілік, шындыққа ұмтылу, шындық, құрмет, бай рухани мәдениет жүктеу/скачать 0.56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|