Ф. А. Пушиной мз ур» рмбиц мз ур при имк «Юноше, обдумывающему житьё…»: (история медицины в лицах в мультимедийном формате) Сборник


Судьба Александры Ивановны – дети



бет13/15
Дата25.06.2016
өлшемі0.63 Mb.
#158540
түріСборник
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Судьба Александры Ивановны – дети



Хамидуллина А., студентка 401 гр.

отделения «Сестринское дело».

Руководитель: Варламова С.Л. ,

преподаватель фтизиатрии

и клинической фармакологии ИМК.
Перевощикова Александра Ивановна (1905-1995), основатель научной школы педиатрии в Удмуртии. Первая женщина удмуртка, ставшая профессором. Её призванием на протяжении всей жизни была помощь детям. Родилась в деревне Трубашур Ягошурской волости Глазовского уезда 29 октября 1905 года в удмуртской крестьянской семье восьмым ребенком. Родители Александры Ивановны, отец Иван Степанович Васильев и мать Евдокия Тихоновна, были оба неграмотными, но внутренне высоко культурными. Несомненным достоинством своих родителей она считала, то что они с детства учили детей трудиться. Испытав на себе все тяготы темной неграмотной жизни, родители поставили жизненную цель – выучит детей во что бы то ни стало. Из слов Александры Ивановны: «Сейчас я пониманию, что отец был способный человек, метался в поисках знаний, стремился к свету, но жизнь не позволила ему достичь цели. Трагедию его души я воспринимаю как свою боль. И то, что в нашем народе таких людей было немало, не уменьшает эту боль». Ужасная жизнь со всеми болезнями, предрассудками, невежеством, притеснениями и влияние родителей зародило в Александре с самого детства непреклонное желание учиться. В 1917 году окончила 6 классов Зуринской школы, затем продолжила обучение в городе Глазове. Из воспоминаний Александры Ивановны: «Учеба, общественная работа, концерты, спектакли, мир, полный забот и увлечений, занимал все мое время. Художественная самодеятельность для удмуртской деревни была явлением новым и неслыханным. Желание народа послушать самодеятельных артистов было огромное. Нас просили, приглашали, на лошадях встречали и провожали. Это окрыляло и вдохновляло». Александра Ивановна хотела стать учительницей, но судьба распорядилась иначе, на педфак Горьковского университета набора не было, абитуриенты набирались на медицинский факультет Пермского университета, куда она и поступила. В 1929 году окончила медицинский факультет в Перми. Как педиатр начала работать в пункте охраны здоровья детей и подростков в Глазове. «Работа педиатра трудная, кропотливая, неброская, и в тоже время спрос за нее большой. Врач отвечает за жизнь каждого ребенка. Мало сохранить ребенку жизнь, у него она вся впереди, надо, чтобы он рос здоровым, умным, жизнерадостным» – утверждала Александра Ивановна. С 1931 года в Ижевске – участковый педиатр и заведующая детской консультацией, врач детских яслей и детского сада, молочной кухни, дома ребенка, преподавала в медицинском училище. В 1937 году Александра Перевощикова, имея богатый практический медицинский опыт, была назначена заведующей кафедрой детских болезней Ижевского государственного мединститута. С 1933 года – ординатор детского отделения Республиканской больницы. С 1937 года – ассистент, с 1946 по 1971 – заведующая кафедрой детских болезней в Ижевском Государственном Медицинском Институте. Она инициатор организации педиатрического факультета в ИГМИ, детского специализированного санатория «Селычка». Под её руководством проведены исследования болезней органов дыхания и желудочно-кишечного тракта у детей, изучались вопросы их профилактики и лечения. Автор 70 научных работ. Подготовила 20 кандидатов и трёх докторов наук. Возглавляла Удмуртское республиканское отделение Всесоюзного общества детских врачей.

Проблема здоровья – укрепление человеческого организма, о котором надо думать до рождения ребенка, особую заботу проявлять в раннем детском возрасте и далее на протяжении всей жизни. От состояния родителей зависит здоровье потомства. Здоровье человека формируется и наследственностью, и окружающей средой. Из слов Александры Ивановна: «Я много прожила, много перевидела. Врача прошедшего военные года, трудно чем-либо поразить. Но нынешним состоянием среди молодых девушек ошеломлена и поражена. «Модным» стало курение и употребление алкоголя. Нет более отвратительного явления, чем пьянство женщины, готовящейся стать матерью, чем зачатие ребенка в пьяном угарном аду. НЕТ! Я готова твердить везде и повсюду, если бы была возможность, кричала бы на площадях: «Нельзя позволять женщине курить и употреблять алкоголь. Это может отразиться не на одном поколении ее потомства!». Дети алкоголиков – страшное явление. Нервная система расшатана. Чего только у таких детей не бывает: слабоумие, дистрофия, воспаление легких, рахит, резко снижена сопротивляемость, нет врожденного иммунитета, который должен быть у каждого новорожденного. Болезни обычно переходят в хроническую форму. Родителям эти дети обычно не нужны, ими занимаются бабушки и дедушки. Смотришь на такого ребенка, обреченного на всю жизнь, смотришь в его страдальческие невинные глаза, полные детского укора, и сердце обливается кровью. За что?». Вот приходит ко мне в фирменных джинсах молодая мать с 4-хмесячным ребенком и, конечно, с бабушкой. У ребенка расстройство обменных процессов. Мать уже не кормит его, говорит, молока не стало, хотя молочные железы вполне развиты хорошо. Сама здоровая, семья обеспеченная. Спрашиваю: «В чем дело?» Она не знает, беззаботно пожимает плечами. Смотрю на нее, а в душе поднимается раздражение. С какой легкостью относится к болезни ребенка?! А вы не пили? -Да нет, немного… -Курили? -Да, курила, но когда стала беременной, бросила. Я назначила лечение, не надеясь особо на эффект, поскольку в таких случаях медицина часто бессильна. Больше эта молодая мать мне на глаза не попадалась.

Мне, много повидавшей на своем веку, легче сравнивать то, что было раньше и что стало теперь. Многое изменилось. Во время войны осиротевших и обездоленных детей было много, но их родители были убиты в боях с фашистами и эти дети были вынуждены воспитываться в детских домах. А сейчас в детских домах при живых и пьющих родителях находится еще больше детей. Я никогда не жаловалась на сердце, но после посещения Дома ребенка его сжало и не отпускало три дня. Я шла домой, и из меня рвался надрывный голос: «Люди добрые! Народ наш многострадальный, каких только мук он не перенес, но дитя для нас всегда было святым!».

Материнство является одним из величайших благ, подаренных природой человеку. Оно веками воспевалось поэтами и художниками. Нет более высокого проявления чувства человека, чем любовь матери к своему ребенку и любовь, ребенка к матери. Только что родившийся ребенок чувствует мать, как барометр. В нашем современном мире мать становится недостаточно внимательна к ребенку, у нее нет уже того тепла, ласки, спеша на занятия либо по своим делам, она не обращает внимания на ребенка. Это «отчуждение» повод для волнения, тревоги и неуверенности малыша. Ребенку не важно, что у матери есть и другие обязанности, но ее нет рядом, и ему от этого плохо. Мать и дитя связаны между собой тысячами невидимых нитей, и если хотя бы одна из них обрывается, это может стать невосполнимой потерей для ребенка.

Удмуртский народ выдвинул много талантливых деятелей медицины. Среди них почетное место, несомненно, занимает Александра Ивановна Перевощикова, первая удмуртка, получившая ученую степень доктора медицинских наук. 56 лет своей жизни Александра Ивановна отдала охране здоровья детей в Удмуртии, переживая за каждого своего маленького пациента. Имя Перевощиковой А.И. занесено в Почетную Книгу трудовой славы и героизма УАССР. Награждена орденами Ленина (1958), 2 орденами «Знак Почета» (1946–1956), медалями. Перевощикова Александра Ивановна – профессор, Отличник здравоохранения, Заслуженный врач РСФСР, Заслуженный деятель науки УР. Установлена ей мемориальная доска на теоретическом корпусе ИГМА.
Список литературы:


  1. Арсеньева, Г. Её судьба – дети: [к 100-летию] / Г.Арсеньева // Удмуртская правда. – 2005. – 22 нояб.

  2. Волкова, Е. Дунъяз улонэз, данъяз шаермес / Е.Волкова // Иднакар (Глазов). – 2007. – 3 июля.

  3. Знаменательные и памятные даты Удмуртии, 2005 год: / Нац. б-ка Удмурт. Респ. – Ижевск, 2004.

  4. Научная школа педиатрии в Удмуртии // Вклад учёных Удмуртии в науку России. – Ижевск, 1996. – С. 50-51.

  5. Осотова, В.П. «Улонэ – нылпиос бордын»: [к 100-летию] / Вера Осотова // Удмурт дунне. – 2005. – 1 нояб. – С. 7.

  6. Проничев, В.В. Хирургические школы Удмуртской Республики / В.В. Проничев // Наука Удмуртии. – 2005. – N 5. – С. 156-168.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет