Фантазия в двух действиях для детей и родителей Действующие лица


Папа (простодушно). Мы ж не обучены! Мам а



бет3/3
Дата18.07.2016
өлшемі317.25 Kb.
1   2   3

Папа (простодушно). Мы ж не обучены!

Мам а (поправляя). Не охвачены!

Папа (Маме). Не обучены!

Мама (упрямо). Не охвачены!

Чудо в Перьях (опять разнимая). Уважаемые! Хорошие манеры — это уважение! Воспитанные мымры не ссорятся, не спорят и не перебивают говорящего, а слушают внимательно! Теперь понятно?

Папа (Маме, грубо). Молчи, понятно?

Мама (так же). Да понятно, молчу!

Чудо в Перьях. Минуточку! А с уважением?

Папа (подумав, неожиданно с книксеном) Помолчи, пожалуйста!

Мама (тоже с книксеном). Пожалуйста, молчу!

Чудо в Перьях. Продолжай, Мымрёнок!

Мымрёнок. Уважаемые родители! Не найдется ли у вас для вашего Мымрёнка немножко овсянки или хотя бы половинки пирожка с капусткой?

Мымры, мимикой и жестами не дав друг дружке проговориться, доброжелательно делают книксены направо и налево. (Расстроенный, кидается к учителю.) Не отвечают. Чудо в Перьях! Наверно, съели все!

Чудо в Перьях. Не унывай, Мымрёнок" (Родителям.) Позвольте, уважаемые, вы слышали вопрос?

Мымры с книксеном молча кивают. А что же нет ответа?

Папа (Радостно.)Так это же манеры! Не перебиваем!

Мама. Ты само сказало:слушать и молчать.

Чудо в Перьях. Это восхитительно! Однако на вопрос полагается ответ!.

Папа. Ах та-ак!А это…извиняюсь… в чём вопрос- то?

Мымрёнок(нетерпеливо) Н е найдётся ли у вас овсянки или полпирожка с капусткой?

Мымры в недоумении переглядываются.(Не выдержав, топает ногами) Ну есть хочу я !!!

Папа и Мама ( наконец то поняли) А-А-А-А!!!

Папа(Маме) Подавай овсянку с пирожком.

Мама. Щас-щас, красавец! Мы ж тоже не евши! Ох, наедимся!

Поднялась суматоха.Мама кинулась к печке, а Папа с Мымрёнком к столу.

Чудо в Перьях.(отчаянно) Стойте! Стойте! Ну что за суета и спешка? Где манеры?Где достоинства?



Мама. ( с горшком каши) Так есть же просит малый!

Папа(из-за стола) Ну правда, Чудо в Перьях, дай ты нам пожрать-то?!!

Мымры разбирают ложки.

Чудо в Перьях (трагично, в зал). Та-ак! Ну что ж, я вижу, вам проблемы по душе-прощайту! Не хотите учиться — оставайтесь невежами! (Направляется к двери.)

Мымрёнок (бросаясь к нему). Не уходи, Чудо в Перьях! Не оставляй нас невежами!

Чудо в Перьях. Нет, Мымрёнок, ничего не получается! Недаром говорится: насильно мил не будешь!

Мымрёнок. Как это не будешь? Будешь! (Родителям.) Ува-жа-е-мы-е! Учиться, учиться и учиться!

М а м а. Да мы бы рады — не умеем!

Папа. Не привыкши! Сбиваемся на старое!

Мымрёнок. Ну, миленькое Чудо в Перьях! Попробуй еще разок!

Чудо в Перьях (вдруг удивлённо). Как ты сказал, Мымрёнок?

Мымрёнок. Попробуй еще разок!

Чудо в Перьях. Нет-нет, еще раньше, что ты сказал, повтори?

Мымрёнок. Раньше — Чудо в Перьях!

Чудо в Перьях. Да-да, ты сказал — Чудо в вкрьях! А какое? Мымрёнок. Миленькое?!

Чудо в Перьях. Вот! Она самое! Мм-лень-ко-е! Стало быть, я тебе — что?

Мымрёнок. Стало быть, ты мне ми-ило!

Чудо в Перьях (умиленно). А почему?

Мымрёнок. Потому что ты очень-очень амлое Чудо в Перьях!

Мама. Милое, милое Чудо!

Папа. Особенно в Перьях! (Дружески хлопает по спине.)

Чудо в Перьях (едва устояв на ногах). Как это мило с вашей стороны!

Мымрёнок. Значит, остаешься?

Чудо в П е р ь я х. Да куда же я денусь от ваших проблем! Все. Ура-а-а!

Чудо в Перьях (воодушевленно). Итак, ещё разок с хорошими манерами! Унесите, пожалуйста, кашу!

Мама и Папа (беспокойно). Как? Не евши?!

Чудо в Перьях. Начнем от печки!

Мымрёнок (родителям). У-не-си-те! Мама послушно уносит кашу и возвращается.

Чудо в Перьях. А ты, Мымрёнок, повтори, с чего мы начинали!

Мымрёнок. Про овсянку повторить?

Чудо в Перьях. Про все! (Командует.) По местам! Внимание: камера — мотор!.. (Хлопает в ладоши наподобие киношной хлопушки.) Начали!

Мымрёнок (спеша). Уважаемые родители! Не осталось ли у вас для вашего Мымренка немножко овсянки или хотя бы половинки пирожка с капусткой?

Мама (быстро). Йес-йес, осталось!

Папа(с книксеном). И пирожок, и каша!

Мама (нетерпеливо). Нести, что ль?

Чудо в Перьях. Не спешите! Сначала хозяйка приглашает всех к столу.

Мама (жеманно). Пожалуйте к столу!

Чудо в Перьях. Ах, умница хозяйка! Все радостно спешат к столу. А впрочем, простите! Все вопросительно замирают. Вот это у вас что такое? (Указывает на рукомойник.)

Мымрёнок. Это? Поилка!

Чудо в Перьях (удивленно). Оригинально! А как вы ею пользуетесь?

Мымрёнок (показывая). Вот сюда наливаем, а отсюда пьем!

Чудо в Перьях (намекая). А не хотите заодно и лапы вымыть? Мымры от души хохочут.

Мама. Сроду не мыли!

П а п а. А зачем их мыть-то?

Мымрёнок. Да, зачем?

Чудо в Перьях (изумленно). А вы не знаете?!

В се (с интересом). Не зна-аем!

Чудо в Перья х (в зал). А ребята знают? Поможем домоседам? Итак!.. (Вынимает компьютер.) Зачем же лапы мыть? (Нажимает клавишу.)

Мымрёнок (горячо, родителям). Слушайте,слушайте! Чудо Электроники! Говорящее!Компьютер (с позывным). "Затем, что все воспитанные существа соблюдают гигиену!"

М ы м р ы (испуганно отступив). Гиену?!

Компьютер. "Повторяю по слогам:ги-ги-е-ну! А по-нашему -- просто чистоту!"

(Позывной.)

Чудо в Перьях. Ну вот! Во всяком случае,у вас есть выбор!

Мама. Между овсянкой и пирожком?

Чудо в Перьях. Да нет же! Мыть или не мыть?!

Папа. Ах, вот в чем вопрос!



Чудо в Перьях. Ну конечно!

Мымрёнок. А что такое просто чистота?

Чудо в Перьях(потрясенно). Как?! И этого не знаете?!

В с е. Не знаем!

Чудо в Перьях. А ну-ка, Мымрёнок, нажми вот эти клавиши: "Пэ" и "Че". И добавь сше "Зэ-Зэ".

Компьютер (с позывным). "Пэ-Че-Зэ-Зэ! Просто Чистота — Залог Здоровья! У воспитанных сушеств всё должно быть чистым: и лицо, и одежка, и лапы, особенно перед едой!" (Позывной.)

П а п а (в диком восторге). И лицо!

Мама (так же). И одежка!

Мымрёнок. И лапы!

Чудо в Перьях. Особенно перед едой! (Жест к рукомойнику.) Кто первый?

Все (бросаясь к рукомойнику). Я! Я! Я!

Чудо в Перьях (смеясь). Стойте! Пожалуйста, по очереди! Первой пропускают даму!

П а п а. Я дама! Я первый!

Чудо в Перьях. Да нет же! Дама — это женщина!



Мымры недоуменно переглядываются.

Мама (вдруг догадалась). Ох, это ж я. наверно, дама!



Чудо в Перьях. Правильно. Прошу! Мама торжественно проходит к рукомойнику. Ах, нет, простите... с мылом! (Достает из сумки.)Мымры нюхают мыло.

Папа. Земляникой пахнет! (Лижет языком и морщится.)

Чудо в Перьях(Маме). Пожалуйста,смочите мыло водой! Мама окунает мыло в кадушку. Очень хорошо! Намыльте ваши лапки!.. Мама потирает мыло лапками, и вдруг оно выскальзывает кверху. Все с криками бросаются ловить, а мыло выскальзывает снова и снова, перелетая по воздуху к Папе, к Мымрёнку и, наконец, к Чуду в Перьях. Великолепно! Попробуем ещё разок! А для удобства — вот вам... мыльница! (Достает из сумки, ловко прилаживает возле рукомойника.) Итак, пожалуйте, маму!.. Мама осторожно берет мыло, намыливает ладошки и в восторге от небывалых ощущений — под музыку струящейся воды — с визгом омывает лапы.

Прекрасно! Пожалуйте, папа!.. Папа хвастливо проделывает ту же процедуру и, очень довольный, с мокрыми лапами переходит в очередь за Мамой. А теперь — Мымрёнок! Ну-ка, покажи нам- класс!



Мымрёнок ловко жонглирует мылом, затем, омыв лапы, обрызгивает родителей, а те и рады.

(Раздавая салфетки.) Осушите ваши лапы и пожалуйте к столу! А я у вас буду за хозяйку!

Все (смеются). Ах, умница хозяйка! (Садятся и, балуясь, закладывают салфетки себе за воротник.)

Чудо в Перьях (подает горшок с кашей). Отведайте, что Бог послал! Знаменитая английская овсянка! Плиз, пожалуйста, не обожгитесь!

Мымрёнок. И ты с нами, Чудо в Перьях!

Чудо в Перьях. Благодарю за приглашение, не откажусь! Вот только... Что мне нужно не забыть перед едой?

Все. Лапы вымыть!

Чудо в Перьях (лукаво). Какие лапы?

Все. Верхние!

Чудо в Перьях. Ничего не понимаю! А как они еще-то называются? (В зал.) Как?



Мымры (после подсказки из зала). Ру-уки!

Чудо в Перьях. А разве нужно руки мыть перед едой?

Все (вместе с залом). Да-а!

Чудо в Перьях. А может, ноги?

Все. Не-ет!

Чудо в Перьях. А не мыть нельзя?

Все. Не-ет!

Чудо в Перьях (топает ногами). Ну, есть хочу я!!!

Все (смеются). Не-ет!

Чудо в Перьях (с улыбкой). Вас не проведешь! Сдаюсь! (Поднимает руки.) Стало быть, вот эти руки моем с мылом? Все. Да-а!

Чудо в Перьях (ловко манипулируя с мылом и водой). Раз... два... три!.. (Обтирает руки салфеткой и тоже закладывает ее себе за воротник.) Приятного аппетита! Мымры (крича наперебой). Валяй! Налетай! Не зевай!

Чудо в Перьях. Здрасте-пожалуйста! А что отвечают воспитанные мымры?

Мымрёнок. Я знаю! Сэнкью!

Чудо в Перьях. Правильно, Мымрёнок! Но это по-английски. А ежели по-нашему? (В зал.) Кто знает?

М ы м р ы (с подсказкой из зала). Спаси-ибо!

Чудо в Перьях. На здоровье! (Садится за стол и получает ложку.) Ну-ка, что за овсянка такая? Не знаю, не ведаю! Мама. Отведай, Чудо в Перьях!

Папа. Язык не проглоти!

Мымрёнок. Овсянка первый сорт!

Чудо в Перьях пробует кашу и восхищенно мычит.

Папа.Ну, как? Понравилась овсянка?

М а м а. Не подгорела?

Чудо в Перьях кивает и мычит.

Папа. Чего мычишь-то? Ты скажи-и!

Мымрёнок (смеясь). Оно язык проглотило!

Мымры смеются, а Чудо в Перьях вдруг отложило ложку и озабоченно схватилось за щеки.

Мама и Папа (удивленно). Ты чего?

Мымрёнок(испуганно). Правда, язык проглотило?

Чудо в Перьях мычит и кивает. А как же ты нас будешь обучать-охватывать? Чудо в Перьях разводит руками.

Папа. А мы щас поможем! (Замахивается, чтобы хлопнуть по спине.) Ну-ка!..

Чудо в Перьях (еле увернувшись, отбегает т безопасное расстояние). Шу-утка! (Показы-ттт язык, издает озорную трель.)

Все (с облегчением). Шу-утка! (Подражая, весело трещат языками.)



Чудо в Перьях. А вам — понравились ходящие манеры? Все. Понравились!

Чудо в Перьях. Будем и дальше учиться?

Все. Бу-удем!

Чудо в Перьях. А спорт — уважаете?

Все. Уважаем!

Папа. Ты только покажи нам, что это такое!

Чудо в Перьях. Ну,например,в лапту играете?

Папа. Лаптями, что ли?

Мама. Лапами!

Мымрёнок. Я знаю! Два притопа — три

прихлопа! (Показывает.)

Родители повторяют, и все вместе нечаянно

переходят на знакомую всем спортивным болельщиками ритмическую фигуру и хоровые возгласы: "Оле-е! Оле-оле-оле-е.'''



Чудо в Перьях (смеясь). Нет, не лаптями и не лапами, а просто в лапту! Вот лапта, а вот мяч! (Вынимает из сумки.) Ударил лаптой по мячу — и беги до околицы! Очень подни

мет настроение! Получай, Мымрёнок!



Мымрёнок. Ухты-ы! Спасибо!

Папа и Мама. Благодарим!

Чудо в Перьях. Придется домоседам почаще выходить на свежий воздух! Согласны?

Все. Согла-асны!

Чудо в Перьях.А к вашей замечательной овсянке — и раз уж вы так любите английские слова — в моей чудесной сумке... Ну-ка, посмотрим... (Заглядывает в сумку.) Есть!.. Все (подпрыгнув от радости). Йессс!!!

Чудо в Перьях. Старинная английская игра — лаун теннис! (Вынимает ракетки и мячи.)

Все (по-английски). Уау!

Чудо в Перьях. А по-нашему — теннис на лужайке!

Все (по-нашему). Ура-а!

Чудо в Перьях. Очень развивает — что? Хо-ро-шие...

Все. Ма-не-ры!

Чудо в П е р ь я х. Держи, малыш!

Мымрёнок весь в подарках — родители в восторге.

Завтра всех прошу на тренировку! Есть еще проблемы?



Все. Ноу проблем!

Чудо в Перьях. Опять вы по-английски! А по-нашему?

Все. Нет проблем!

Чудо в Перьях. Вот и славно! А кстати! Чем займемся на досуге?

Мымрёнок (за всех). На чем?

Чудо в Перьях. На досуге — в переменах между обучением!

Папа. Баклуши будем бить!

Чудо в Перьях (удивлённо). Баклуши? Это как же?



Все (обрадовались). А-а! Не знаешь!

Мымрёнок (убегая за баклушами). Это очень просто! Мама. Мы тебя научим!

Папа. Гляди, Чудо в Перьях! Разобрав по два деревянных брусочка, трио баклушечников лихо стучит деревяшками, исполняя забавный "танец с баклушами ", который тут же, с появлением Сказочников, переходит в общий финальный танец и песню.

Хорошо нам бить баклуши,

Есть овсянку без проблем!

Хороши лапта и теннис:



Есть манеры — нет проблем!

Занавес
Каталог: files
files -> Мазмұны мамандық бойынша түсу емтиханының мақсаттары мен міндеттері
files -> І бөлім. Кәсіпкерліктің мәні, мазмұны
files -> Програмаллау технологиясының көмегімен Internet дүкен құру
files -> Қазақстан Республикасының Жоғарғы Соты «Сот кабинеті»
files -> Интернет арқылы сот ісі бойынша ақпаратты қалай алуға болады?
files -> 6М070600 –«Геология және пайдалы қазба кенорындарын барлау» 1 «Пайдалы қазба кенорындарын іздеу және барлау»
files -> Оқулық. қамсыздандыру: Жұмыс дәптері
files -> «2-разрядты спортшы, 3-разрядты спортшы, 1-жасөспірімдік-разрядты спортшы, 2-жасөспірімдік-разрядты спортшы, 3-жасөспірімдік-разрядты спортшы спорттық разрядтарын және біліктiлiгi жоғары деңгейдегi екiншi санатты жаттықтырушы
files -> Регламенті Негізгі ұғымдар Осы «Спорт құрылыстарына санаттар беру»
files -> Спорттық разрядтар мен санаттар беру: спорт шеберлігіне үміткер, бірінші спорттық разряд, біліктілігі жоғары және орта деңгейдегі бірінші санатты жаттықтырушы, біліктілігі жоғары деңгейдегі бірінші санатты нұсқаушы-спортшы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет