Филология факультеті 5В011900 «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
жүктеу/скачать 2.73 Mb.
|
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақ әдеби сынының тарихы Пәннің коды: ТК 4205 Пәннің типі: Базалық пәндер, тандау компоненті Оқу жылы:4 Оқу семестрі:1 Кредиттер саны:2 KZ кредиті Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Тайманова С-ф.ғ.к., доцент Курстың мақсаты: Бiр халықтың рухани тiрлiгiн баяндаған уақытта оның ел-жұртқа қалай әсер етiп жатқанын қадағалайтын сынның, сыншылық ойдың туу, даму, қалыптасу сатылырын әңгiмелеу қазақ халқының эстетикалық таным-бiлiгiнiң өрбiп жатқанын, баспасөз жандана бастағаннан кейiн тұрақты орын тапқанын әңгiмелеу студенттердiң жалпы бiлiм қорын молайтумен қатар, сыни ой-пiкiрлерiнiң ұшталуына жәрдем жасауға тиiс. Әдебиет сыны көркем әдебиетпен үзеңгiлес дүниеге келедi. Көркемдiк даму мен эстетикалық талап-талғамның өркендеу процесi уақыт жағынан бiр-бiрiнiң iлгерi-кейiндiлiгiне қарамастан, өзара байланысты болады. Деректемелер/Пререквизит: Халық ауыз әдебиеті Қазақ әдебиетінің тарихы Әдебиеттің теориясы Курстың/ пәннің мазмұны: Қазақ әдебиетi сынының тарихы басқа пәндерге қарағанда кейiннен /1972/ енгiзiлген дәрiс. Бiр халықтың рухани тiрлiгiн баяндаған уақытта оның ел-жұртқа қалай әсер етiп жатқанын қадағалайтын сынның, сыншылық ойдың туу, даму, қалыптасу сатылырын әңгiмелеу қазақ халқының эстетикалық таным-бiлiгiнiң өрбiп жатқанын, баспасөз жандана бастағаннан кейiн тұрақты орын тапқанын әңгiмелеу студенттердiң жалпы бiлiм қорын молайтумен қатар, сыни ой-пiкiрлерiнiң ұшталуына жәрдем жасауға тиiс.Әдебиет сыны көркем әдебиетпен үзеңгiлес дүниеге келедi.Көркемдiк даму мен эстетикалық талап-талғамның өркендеу процесi уақыт жағынан бiр-бiрiнiң iлгерi-кейiндiлiгiне қарамастан,өзара байланысты болады.1972 жылы “ Әдеби - көркем сын туралы” арнайы қаулы қабылданды.Эстетикалық ойды тереңдетудiң бiр жолы – сыншы кадрлар даярлау мәселесiне айрықша назар аударылып, ол мiндеттiң негiзгi салмағы университеттерге жүктелдi. Ұсынылатын әдебиет: 1. Кәкішұлы Т. Қазақ әдебиеті сынының тарихы А,1994. 2. Ысқақұлы Д. Сын шын болсын А,1993.Сын жанрлары А,1999.,Сын талқы А,2003 3. Алпысбаев Қ. Көркем шығарманы талдау жолдары А,1995 4. Байтұрсынов А. Әдебиет танытқыш А,1989 5. Қабдолов З. Сөз өнеріА,1992:2002 6. Майтанов Б. Қазақ романы және психологиялық талдау 7. Нұрғалиев Р. Айдын А,1985. 8. Сүйіншәлиев Х. Қазақ әдебиетінің тарихы А,1994. 9. Бердібаев Р. Қазақ тарихи романы А,1979. Сабақ беру әдістері: баяндау, сұрақ-жауап, талдау-жаттығу, салыстырмалы, тақтамен жұмыс т.б. Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиеті Пәннің коды: ТК 4208 Пәннің типі: Базалық пәндер, тандау компоненті Оқу жылы:4 Оқу семестрі:8 Кредиттер саны:3 KZ кредиті Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Әйтімов Б- ф.ғ.д., профессор Курстың мақсаты: Тәуелсіз жылдардағы тарихи романдарды оқыту- ХХ ғасырдың 90-жылдары мен ХХІ ғасырдың бас кезіндегі қазақ прозасына қосылған жаңа романдар. Поэтикасына тән тарихи шындық пен көркемдік шешім мәселелерін арнайы жүйелене қарастыру үшін Деректемелер/ Пререквизит: Тәуелсіз жылдардаындағы қазақ әдебиетін оқыту болашақ мамандарға еліміздің соңғы он бес жылдағы қазіргі қазақ романдарындағы ұлттық және жалпы азаматтық өркениет жетістіктерімен деңгейлес ерекшеліктерін тани алады. Курстың /Пәннің мазмұны: Бағдарлама сөз өнері дамуының тарихын әдеби шолу және монографиялық тақырыптар ауқымда оқытуды көздейді. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: Оқу жоспарларында әрбiр ұлт әдебиетi сынының тарихы жалпы пәнге айналды. Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы Курстың /пәннің/, юниттің атауы: Жай сөйлем құрылымы және тілдік талдау түрлері Пәннің коды: ТК 4212 Пәннің типі: Базалық пәндер: таңдау компоненті Оқу жылы: 4 Оқу семестрі: 8 Кредиттер саны: 3 KZ кредиті Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ж. Сәдуақасұлы –ф.ғ.д., акад. профессор Курстың мақсаты: Тіл білімінің соңғы жылдарда дамуы сөйлемді жан-жақты зерттеуге байланысты көптеген жаңалықтарды дүниеге әкелді. Соның ішінде, әсіресе сөйлемді коммуникативтік, функционалдық құрылымдары жағынан зерттеп, талдауға байланысты жұмыстардың мәні зор. Осы себепті аталмыш тақырыпты жаңа зерттеулер мен пікірлер аясында толықтыра оқыту, осы арқылы студенттердің ана тіліне, оны ғылыми тұрғыда зерттеп тани білуге жетелеу мақсаты пайда болады. Деректемелер/Пререквизит: Бұрын өтілген «Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы», «Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы», «Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы» пәндерінен алған білімдері негізінде, студенттер жай сөйлемнің құрылымына байланысты жаңа теориялық ізденістермен танысады. Тілдік талдау жөніндегі жаңа көзқарастарды игереді. Курстың/пәннің мазмұны: Курстың мазмұны мынадай мәселелерді қамтиды: жай сөйлемнің теориялық мәселелеріне шолу жасау; сөйлемнің құрылымдық түрлері туралы көзқарастарды салыстыру; мүшеленетін екі негізді сөйлемдердің ерекшеліктерін таныту; бір негізді сөйлемдердің өзіндік белгілерін, түрлерін айқындау; мүшеленбейтін сөйлемдердің де болуына студенттердің көзін жеткізу;тілдік талдаудың түрлері мен талдау әдістемесіне үйрету. Ұсынылатын әдебиет:
Сабақ беру әдістері: баяндау, сұрақ-жауап, талдау-жаттығу, салыстырмалы т.б. Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақ тілінің стилистикасы Пәннің коды: KTS 4304 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндері, міндетті компонент Оқу жылы:4 Оқу семестрі:7 Кредиттер саны:3 KZ кредиті Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Боранбай Б -ф.ғ.к., аға оқытушы Курстың мақсаты: Студенттерді стилистика ғылымының теориялық негіздерімен таныстыру, қазақ әдеби тілінің стилистикалық құралдары, стильдік тармақтары туралы мағлұматтар беру, оларды ажыратудың жолдарын көрсету, студенттерге стилистикалық норманы меңгерту, сөздердің, басқа да тілдік қолданылуына қарай туындайтын мағыналық реңктерін, стильдік қырларын ажыратуға үйрету. Деректемелер/ Пререквизит: Бұрын өтілген «Нормативті қазақ тілі», «Фонетика», «Лексикология», «Морфология», «Синтаксис», «Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу» пәндері аталмыш пән бойынша студенттердің стилистика ғылымының теориялық негіздерімен танысуына, қазақ әдеби тілінің стилистикалық құралдары, стильдік тармақтары туралы мағлұмат алуына, оларды ажыратудың жолдарын ажыратуға, студенттерге стилистикалық норманы меңгеріп, сөздердің, басқа да тілдік тұлғалардың қолданылуына қарай туындайтын мағыналық реңктерін, стильдік қырларын ажырата білуге үйретеді. Курстың / пәннің мазмұны: Курс лекциялар мен практикалық сабақтардан, студенттердің өзіндік жұмыстары мен оқытушының консультацияларынан тұрады. Әрбір студенттің курс бойынша оқылған лекциялардан конспектілері, практикалық сабақтарда орындалған жұмыстары, жаттығулары, сондай-ақ интернеттен немесе өзге оқулықтардан жинақталған қосымша материалдары болуы тиіс.. Практикалық сабақтар іскерлік ойындар, дебаттар өткізу секілді түрлі тәсілдерді қолдану арқылы өтеді. Студенттер берілген тақырыптар бойынша белгіленген мерзімде презентациялар өткізуі тиіс. Ұсынылатын әдебиет: 1.Балақаев М., Жанпейісов Е., Томанов М., Манасбаев Б. Қазақ тілінің стилистикасы, А.,2009 жыл. 2.Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1993 3. Стилистика русского языка. (Бондавлетов и другие) Л., 1989 4. Сыздық Р.. Сөз құдіреті. А., 1997. 5. Балақаев М. Қазақ әдеби тілі және оның нормалары. А., 1984. 6. Әміров Р. Ауызекі сөйлеу стилінің синтаксистік ерекшеліктері. А., 1977. 7. Жұьанов Е. Қазақтың ауызекі көркем тілі. Алматы, 1996. 8. Серғалиев М. Синтаксис және стилистика. Алматы, 1997. 9. Серғалиев М. Синтаксистік синонимдер. Алматы, 1981. 10. Шалабай Б. Көркем әдебиет стилистикасы. А.,200
1.Ахметов З. Өлең сөздің теориясы, Алматы, Мектеп, 1973 2. Байтұрсынов А. Әдебиет танытқыш, Алматы, 1989. 3. Жұмалиев Қ. Әдебиет теориясы. Алматы, 1969. 4. Қабдолов З. Сөз өнері. Алматы, 1992, 2002. 5. Әдебиеттануға кіріспе. Хрестоматия. Құрас: С.Мақпыров, Алматы, 1991. 6. Ахмеов З. Абайдың ақындық әлемі. Алматы, 1995. 7. Атымов М. Көркем шығарманың композициясы туралы. Алматы, 1969.
8. Жұмалиев Қ. Стиль - өнер ерекшелігі. Алматы, 1966. 9. Кенжебаев Б. Қазақ өлеңінің құрылысы. Алматы, 1955. Сабақ беру әдістері: салыстырмалы, ішінара зерттеу, талдау әдісі, обьективті-аналитикалық, жүйелі- кешенді, көрнекілік, проблемалық оқытудың әдіс-тәсілдері т.б. Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ тілі Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары, (РЭМБ – республикалық ЖОО аралық электрондық кітапхана), электронды кітапханалар ресурсы Курстың/пәннің/юниттің атауы: Көркем мәтінді лингвистикалық талдау Пәннің коды: ТК 4303 Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, тандау компоненті Оқу жылы:4 Оқу семестрі:8 Кредиттер саны:2 KZ кредитіДәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Сарышева -ф.ғ.к., аға оқытушы Курстың мақсаты: Көркем шығармада қолданылған тілдік құралдардың мәнін ашып түсіндіру, сол арқылы түпкі нәтижеге - көркем туындының жалпы көркемдік-бейнелілік болмысын түсінуді қамтамасыз етуге қол жеткізу. Көркем шығарманы лингвистикалық талдау болашақ тіл мамандарына тіл заңдылықтарын терең ұғынуға, көркем шығарма тілін түсініп, оны талдай білуге дағдыландырады. Деректемелер/Пререквизит: Көркем мәтінді лингвистикалық талдау болашақ тіл мамандарына тіл заңдылықтарын терең ұғынуға, көркем шығарма тілін түсініп, оны талдай білуге дағдыландырады.Көркем сөз - сыртқы тұлғасы жағынан да, ішкі мәні жағынан да айрықша құрылым. Көркем шығармада сөздердің дыбыстық әуені, бір-бірімен байланысты, орналасу тәртібі, сөйлем құрылысы, тіпті дауыс кідірісіне дейін үлкен мәнге ие болады. Курстың/ пәннің мазмұны: Көркем мәтінді лингвистикалық талдау пәні 4 курста, 8 семестрде 20 сағат лекция, 10 сағат практикалық сабақ, 15 сағат оқытушының студенттермен өз бетінше жұмысы (ОСӨЖ) түрінде жүргізіледі. Дәрістердің тақырыбы, семинарлар, рефераттар, баяндамалар, СӨЖ-дің тапсырмалары, бақылау сұрақтары және әдебиеттер тізімі төменде көрсетілді. Ұсынылатын әдебиет: 1. Сыздықова Р., Шалабаев Б. Көркем тексті лингвистикалық талдау. Алматы, 1989. 2. Ахметов З. Өлең сөздің теориясы. Алматы,1973. 3. Байтанаев Ә. Шын шеберлік. Алматы, 1969.
8. Өмірәлиев Қ. Қазақ поэзиясының жанры мен стилі. Алматы, 1983. 9. Сыздықова Р. Сөздер сөйлейді. Алматы, 1980. 10. Сыздықова Р. Абай шығармаларының тілі. Алматы, 1969. 11. Сыздықова Р. Абай өлеңдерінің синтаксистік құрылысы Алматы., 1970 12. Смағұлова Г. Мәтін лингвистикасы. Алматы, 2002. 13. Смағұлова Г. Көркем мәтін лингвистикасы. Алматы, 2008. 14. Әзімжанова Г. Қазақ көркем проза мәтінінің прагматикалық әлеуеті. Алматы, 2007. 15. Серғалиев М. Көркем әдебиет тілі. Астана, 2006. Сабақ беру әдістері: баяндау, сұрақ-жауап, талдау-жаттығу, салыстырмалы т.б. Бағалау әдісі/нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақша, орысша Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап) материалдық база, кітапхана қоры, оқу кабинеттері мен электронды оқу залдары т.б. 5В050400 – «Журналистика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В050400 – «Журналистика» мамандығы бойынша журналистика бакалавры академиялық дәрежесі беріледі. Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б. Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті бакалавр маманын даярлау. Нақты өндіріс жағдайында және қызмет иерархиясы бойынша болашақ маманның әлеуметтік, экономикалық, кәсіптік қызмет мазмұнын өзгерте алуға қабілеттілігін, біліктілігі мен білімділігін,сондай-ақ еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болуын, ұйымдастырушылық-басқарушылық құзыреттілігін қамтамасыз ету. 5В050400 – «Журналистика» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар. Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит + 6 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) - (ECTS-219 кредит)
жүктеу/скачать 2.73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|