Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Оптика курсының қосымша тараулары
Пәннің коды: CV3205
Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Аманбаева М.Қ. - аға оқытушы.
Пререквизиттер: Оптика.
Постреквизиттер: Теориялық физика. Студент пәнді игеру барысында оптика курсы бойынша қамтылмай қалған және негізгі тарауларды тереңдете қарастырады.
Курстың мақсаты: Бұл курста студенттің оптика курсынан теориялық білімін толықтырып, оптика заңдарын практикалық мақсаттарда жүйелі түрде қолдана білуге үйретеді.
Бағдарламаның қысқаша курсы: Оптика пәні Жарық жөніндегі ілімнің дамуына қысқаша тарихи шолу. Жарықтың электромагниттік табиғаты. Фотометрия. Жарық интерференциясы. Интерферен-циялық рефрактометрия, спектрос-копия, метрология. Жарық дифракциясы. Оптикалық голография әдісі. Голографияның қолдануы. Жарық сәулесін спектрге жіктеу және спектрлік құралдардың негізгі сипаттамалары. Геометриялық оптика негіздері. Монохроматтық абберациялар. Оптикалық құралдар-дың ажыратқыштық қабілеті. Телескоп пен микроскоптың ажыратқыш қабілеті. Жарықтың изотропты және анизотропты орталарда таралуы. Кристалооптика негіздері. Жасанды анизатропия. Жарықтың дисперсиясы, жұтылуы және шашырауы. Сәуле шығару түрлері. Люминесценция. Оптикалық кванттық генераторлар. Жарықтың әсері. Фотоэлектрлік эффект Жарықтың қозғалыстағы орталарда таралуы. Сызықты емес оптика негіздері.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Б.С.Арысханов. Физика. - Алматы,1997ж.
2.В.С.Волькенштейн. Жалпы физика курсының есептер жинағы. - Алматы: Мектеп,1974.
3.Е.М.Гершензон, Н.Н.Малов. Курс общей физики. Механика - М., Просвещение,1987.
4.А.А.Детлаф, Б.М.Яворский. Курс физики. - М.,Высшая школа,1986.
5.А.Н. Матвеев Учебное пособие.-М.;Высшая школа,1989
6.И.В.Савельев. Курс физики - М., Наука, 1987. Т.1
7.Д.В.Сивухин. Общий курс физики - М., Наука, 1987,Т.1
8.С.П.Стрелков..Механика - М., Наука, 1975.
9.С.Э.Фриш, А.В.Тиморева. Жалпы физика курсы. – Алматы, 1977.
10.Жоғары математика. Қысқаша курс. /Айдос Е.- Алматы, 2003 ж.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазіргі заманғы жаратылыстанудың негізгі концепциялары
Пәннің коды: CV3206
Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Жайсаңбаев Т.Р. - педагогика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
Пререквизиттер: Физика, экология
Постреквизиттер: Жаратылыстанудың, оның ішінде физиканың құбылыстарын озық технологияның ойдағыдай дамуына негіз болатын ғылыми-техникалық прогрестің болашағы бар бағыттарын анықтау үшін пайдасы зор және осы білімдерін болашақта физика пәнінен сабақ беруде пайдаланады.
Курстың мақсаты: Студент пәнді оқыту барысында жаратылыстанудың салаларының жалпы негіз болатын идеяларын, яғни концепцияларын білу және игереді.
Бағдарламаның қысқаша курсы: Табиғатты сипаттаудың физикалық принциптері мен концепция-лары. Табиғатты сипаттаудың фундаментальды концепциялары. Электрмагниттік концепцияның дамуы. Атомдар мен олардың ядроларының құрылысы. Үздіксіздік-дискреттілік қасиеттер концеп-циясы. Астрофизика. Әлемнің дамуы. Күн-жер байланыстары. Химиялық концепциялардың дамуы. Химияның ХХІ–ғасырдағы даму болашағы. Материя ұйымдастыруының биосфералық деңгейі. Қазір-гі заманғы биология. ХХІ ғасыр биологиясы. Информатиканың ғылыми-жаратылыстану аспектілері. Энергияның ғылыми-жаратылыстану негіздері. Экологияның ғылыми-жаратылыстану аспектілері. Голосфераға радиоактивті әсер. Дозиметрия. Радиобиология. Энергиямен қамтамасыз ету және ядролық қалдықтарды көму. Жаңа технологиялық сфера және қоршаған орта. Қазіргі заманғы білімді экологияландыру.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Карпенков С.Х. Основные концепции современного естествознания. – М.: ЮНИТИ, 1998.
2.Тоқсеитова Р.Қ. т.б. Қазіргі жаратылыстану концепциясы. Семинарлық сабақтар: оқу-әдістемелік
нұсқау. – Шымкент, 2000.
3.Алматов Ж.К. т.б. Қазіргі жаратылыстану концепциясы. – Шымкент,
4.Лось В. А. Основы современного естествознания. – М., 1987.
5.Бишева З.Г., Бишева З.М., Концепции современного естествознания. – Алматы: Қазақ университеті, 1999.
6.Фазылов С.Д., Молдахметов З. М., Ғазалиев А. М., Қазіргі заманғы жаратылыстану концепциялары. – Алматы, 2003.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физика тарихы
Пәннің коды: CV3206
Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Раимбаева Ж.С. - педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент.
Пререквизиттер: Жалпы физика курсы, Педагогика.
Постреквизиттер: Физиканы оқыту әдістемесі. Педагогикалық практика..
Курстың мақсаты: Студент пәнді оқу барысында физика ғылымының пайда болуын, қалыптасу кезеңдерін, физика ғылымын дамытуға үлес қосқан атақты физик тұлғалар жайында толық білім алады. Сонымен қатар физикадағы іргелі құбылыстармен заңдылықтардың ашылу тарихы туралы негізгі мәліметтермен танысады
Бағдарламаның қысқаша курсы: Физика тарихы пәнінің мақсаты, міндеттері, зерттеу әдістері. Физика ғылымының даму тарихының негізгі этаптары. 17-18ғғ. классикалық механиканың жетістік-тері. Термометрия. Электромагниттік өріс теориясы және электромагниттік толқындардың ашылуы. Антика ғылымы. Орта ғасырдағы Шығыс және Европа ғылымының жетістіктері. Ғылым және қоғам.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Виргинский В.С. «Очерки истории науки и техники» - М., 1984.
-
Дорфман Я.Г. «Всемирная история физики». В 2т. - М., 1974-1979.
-
Дягилев Ф.М. «Из истории физики и жизни ее творцов» - М., 1986.
-
Ильин В.А. История физики. – М.,Академия, 2003.
-
Кирсанов В.С. Научная революция ХVII века. - М., 1987.
-
Кудрявцев П.С. Курс истории физики. 2-е изд. – М., 1982.
-
Көбесов А. Әл-Фараби. – Алматы, 1971.
-
Спасский Б.И. Курс истории физики: В 2т.- М., 1977.
-
Хокинг С. Краткая история времени: От большого взрыва до черных дыр. –СПб., 2001.
-
Храмов Ю.А. Физики. Биографический справочник. – М., 1983.
-
Хрестоматия по истории физики /Сост. Г.М.Голин. – Минск., 1979.
-
Хрестоматия по физике /Под ред. Б.И.Спасского. – М., 1979.
-
Хунд Ф. История квантовой теории. – Киев, 1980.
-
Яворский Б.М. Фрагменты развития квантовой физики в первой четверти 20 века. – М., 1996.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Кванттық механика
Пәннің коды: KM 3211
Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Калиев Б. - техника ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
Пререквизиттері:Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент жалпы физика курсының механика, электр бөлімдерін, математикалық анализді, сызықтық алгебра мен аналитикалық геометрияны жақсы меңгеруі қажет.
Пәнді толық меңгерген студент курс материалдарын осы теориялық курстың жалғасы болып табылатын термодинамика және статикалық физиканы және т.б. теориялық физиканың тарауларын оқу барысында қолдана алады.
Пәннің мақсаты мен міндеттері:
Кванттық механиканы оқытуда материаның құрылымы мен табиғаттың заңдарын тану үшін студенттің теориялық әдістерді пайдалану ебдейлігі мен дағдыларын қалыптастыру – пәннің негізгі мақсаты болып табылады. Курстың міндеттеріне мыналар жатады:
- студенттердің көңілін кванттық механиканың ең жалпы түсініктеріне, заңдары мен принциптеріне аударып, оларды нақты физикалық процестерді және құбылыстарды талдауға үйретіп, іске асыру мүмкіндігін тудыру;
- кванттық механиканың негізгі әдістері арқылы методологиялық жалпылау тәсілдерін, физикалық ұғымдарымен принциптерінің қолдануын, олардың қазіргі ғылым және техникамен байланыстығын көрсету.
Курстың мазмұны: Кванттық механикада микробөлшектердің толқындық қасиеті, Луи де Бройль толқыны, Гейзенбергтің анықталмаушылық қатынастары Шредингердің толқындық және стационар теңдеулеріне, кванттық механиканың математикалық құралына көңіл бөлінеді.
Студенттерге жаңа физикалық көзқарастарды қалыптастыруда кванттық механиканың маңыздылығы көрсетіледі.
Ұсынылатын әдебиет:
Негізгі әдебиеттер:
-
Матвеев А. Н. Кванттық механика и строение атома. М., Высшая школа, 1965.
-
Жаңабергенов Қ. Кванттық механика. Алматы, РБК, 1992
-
Жұманов К. Б. Атомдық физика негіздері. Алматы, 2000.
Қосымша әдебиеттер
-
Соколов А.А., Порнов И. М. Квантовая механика и атомная физика. М., Просвещение, 1970.
-
Блохинцев Д. И. Основы квантовой механики. М. Наука, 1983
-
Феодорченко А. И. Основы квантовой механики. Киев, Высшая школа, 1979.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Атом ядросы және элементар бөлшектер теориясы
Пәннің коды: TAYaECh 3213
Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні
Кредит саны: 1
Дәріс беруші: Раимбаева Ж. - педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент.
Пререквизиттері:
Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент жалпы физика курсының механика, электр бөлімдерін,молекулярлық физика және термодинамика, оптика, математикалық анализді, сызықтық алгебра мен аналитикалық геометрияны жақсы меңгеруі қажет.
Курстың мақсаты: Пәнді толық меңгерген студент курс материалдарын осы теориялық курстың жалғасы болып табылатын салыстырмалықтың арнайы теориясы мен электродинамиканы, кванттық механиканы және ядролық физика т.б. теориялық физика бөлімдерін оқу барысында қолдана алады.
Курстың мазмұны:
Лекция мазмұны тек қана теориялық материалдар ғана емес, сонымен қатар практикалық мазмұны бойынша есептермен, сызбалармен, таблицалық материалдармен қамтылған. Лекцияның бұлай жабдықталуы студенттердің өз бетінше жұмыс істеуіне мүмкіндік туғызады.Практикалық сабақтар мазмұны лекцияда көрсетілген мысалдар мен теоремаларды басшылыққа ала отырып есептер шығарудағы кәсіби біліктілікке дағдыландырады.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Б.С.Арысханов. Физика. - Алматы,1997ж.
2.В.С.Волькенштейн. Жалпы физика курсының есептер жинағы. - Алматы: Мектеп,1974.
3.Е.М.Гершензон, Н.Н.Малов. Курс общей физики. М., Просвещение,1987.
4.А.А.Детлаф, Б.М.Яворский. Курс физики. - М.,Высшая школа,1986.
5.А.Н. Матвеев Учебное пособие.-М.;Высшая школа,1989
6.И.В.Савельев. Курс физики - М., Наука, 1987. Т.1
7.Д.В.Сивухин. Общий курс физики - М., Наука, 1987,Т.1
8. С.П.Стрелков..Механика - М., Наука, 1975.
9.С.Э.Фриш, А.В.Тиморева. Жалпы физика курсы. – Алматы, 1977.
10.Жоғары математика. Қысқаша курс. /Айдос Е.- Алматы, 2003 ж.
11.Э.В.Шпольский Атомная физика .Учебное пособие в 2-х томах.М.; Наука. 1984, Т.1.575 с.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Физиканың компьютерлік әдістері
Пәннің коды: KMF 3303
Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Калиев Б. - техника ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін студент мектептің информатика және физика курсын жақсы меңгеруі қажет.
Постреквизиттері: Пәнді толық меңгерген студент курс материалдарын мамандықтарына сәйкес жалпы техникалық пәндер курстарында қолдана алады.
Курстың мазмұны: «ЭЕМ-нің физикалық негіздері» пәні бойынша белгіленген бағдарлама «Физика» мамандығында оқитын студенттерге берілетін білім көлемін анықтайды.Лекция мазмұны тек қана теориялық материалдар ғана емес, сонымен қатар практикалық мазмұны бойынша есептермен, сызбалармен, таблицалық материалдармен қамтылған.Практикалық сабақтар мазмұны лекцияда көрсетілген материалдарды басшылыққа ала отырып, студенттердің өзбетінше жұмыс істеуіне жағдай туғызады.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Каган Б.М. Электронные вычислительные машины и системы. Учебное пособие для студентов технических вузов. – М., 1985.
2.Каламбеков Б.А., Мамзелев И.А. Основы автоматики и вычислительной техники. М., 1982.
3.Б.С.Ахметов. Схематехника негіздері. Алматы, 2007.
4.В.С.Ямпольский Основы автоматики и ЭВТ. Москва, 1991.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Астрономия
Пәннің коды: Ast 3304
Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Абдрахманов Н. – физика-математика ғылымдарының кандидаты, академиялық профессор.
Пререквизиттері: Пән бойынша берілген теориялық-практикалық материалдарды толық игеру үшін, студент мектептің физика курсын, астрономия пәнін толық жақсы меңгеруі қажет. «Астрономия» курсын оқып-үйрену үшін студенттерге халық астрономиясы, элементар физиканың барлық бөлімдерін қайталап оқу қажет.
Курстың мақсаты: Пән бойынша алған білім мамандық бойынша физика және математика пәндерін оқып үйрену үшін, сонымен бірге жұлдыз әлемін дұрыс айыра білу, оларды бір-бірінен айыру, сол арқылы бататын, көрінетін жұлдыздар уақытын бақылау уақытына сәйкес анықтау, күнтізбені пайдалану, жұлдыздар кульминация туралы түсінігі болу, уақытты өлшеуді түсіну, бақылау нәтижесіне компьютерді пайдалану әдістерін меңгеру, бақылауды автоматтандыру процесімен танысуға мүмкіндік алады.
Курстың қысқаша мазмұны:
«Астрономия» курсының теориялық негізін баяндайтын бұл курс бірнеше төмендегідей бөлімдерден тұрады: аспан сферасы мен тәжірибелік астрономия негіздері; әлемнің құрылымы туралы көзқарастардың дамуы; күн жүйесінің кинематикасы; аспан механикасының негіздері; бүкіл әлемдік тартылыс заңы; астрофизика және радиоастрономия құралдары мен әдістері; күн жүйесінің физикасы; жұлдыздар физикасы; галактика.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Бакулин П.И., Кононович Э.В., Мороз В.И. Курс общей астрономии. – М.: Наука, 1983
-
Астрономия / Дагаев М.М., Демин В.Г., Климишин И.А., Чаругин В.М. – М.: Просвещение, 1983
-
Дагаев М.М. Книга для чтения по астрономии. –М.: Просвещение, 1980.
-
Куликов К.А. Курс сферической астрономии.-М.: Наука, 1979.
-
Марленский А.Д. Основы космонавтики. Факультативный курс. – М.: Просвещение, 1985.
-
Зигель Ф.Ю. Звездная азбука.- М.: Просвещение, 1980
-
Навашин М.С., Телескоп астронома-любителя. – М.: Наука, 1979
-
Белов К.П., Бочкарев Н.Г. Магнетизм на Земле и в космосе. – М.: Наука, 1983.
-
Гуревич Л.Э., Чернин А.Д. Происхождение галактик и звезд. – М.: Наука, 1983
10.Симоненко А.Н. Метеориты – осколки астероидов – М.: Наука, 1979.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Радиоэлектроника
Пәннің коды: Rad 3305
Пәннің типі: Базалық, міндетті пәні
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Махмутов Б. - химия ғылымдарының кандидаты.
Пререквизиттерi: электротехника, электроника, автоматика элементтері және микропроцессорлық техника негіздері.
Курстың мақсаты: «Радиоэлектроника негіздері” пәнiн оқытудағы негiзгi мақсат студенттерге электрондық, жартылай өткiзгiштi аспаптардың жұмысын, жасалу принципiн, интегральдық схемалардың құрылысын және олардың қолданылу ерекшелiктерiн оқып үйренуде өз деңгейiнде бiлiм алуын қамтамасыз ету.
Пәннiң мiндетi – студенттер пәндi оқу нәтижесiнде негiзгi құрылым принциптерiн, электрондық аспаптарды есептеу әдiстерi мен қолдану әдiстерiн үйрену, сондай-ақ оларды жобалаудағы техникалық мәселелерде шешу тәжiрибелерiн жинауы тиiс.
Курстың қысқаша мазмұны: «Радиоэлектроника негіздері» физика, математика, ЭТТН, және ақпаратты өлшеу техникасы пәндерi негiзiнде жүргiзiледi. Пәндi оқып үйрену студенттердiң арнайы маманданған пәндердi оқып игерудiң алғышарты болып табылады. Сонымен қатар курс мектептерде оқытылатын элементар физиканың жоғары деңгейін ұғынуға мүмкіндік береді.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Евсюков А.А. Электротехника. М.: Прсвещение, 1979. -248 с.
2. Скаржепа В.А. и др. Электроника и микросхемотехника. Учебник в 2ч. К.: Высшая школа, 1991.
3.Аваев И.А., Наумов Ю.Е. Основы микроэлектроники.: Учебное пособие для ВУЗов – М.: Высшая школа, 1991.
4.Жаңабергенов Қ. Электроника негіздері. Алматы, 1992.
5.Глазенко Т.А., Пряншиников В.А. Электротехника и основы электроники. М.: Высшая школа, 1996.
6.Морозов Б.Б. Электротехника, электроника и импульсная техника. М: Высшая школа, 1998.
7.Титце Ч., Щенк К. Полупроводниковая схемотехника. Справочное руководство. М.: Высшая школа, 1987.
8.В.Е.Китаев, Л.С.Шляпинтох. Электротехника және өнеркәсіптік электроника негідері. Алматы, 1982.
9.Степаненко И.П. Основы электроники: Учебное пособие для ВУЗов. –М.: Сов.Радио, 1980.
10.Ахметов Б.С. Системотехника негіздері. Ақтөбе, 2006ж.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Электроника негіздері.
Пәннің коды: CV3207
Пәннің типі: Базалық, таңдау пәні
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Махмутов Б. - химия ғылымдарының кандидаты.
Пререквизиттер: Электротехника негіздері, ЭТТН, ақпаратты өлшеу техникасы пәндері
Курстың мақсаты: Студент пәнді игеру барысында электрондық жартылай өткізгішті аспаптардың құрылысымен, жұмыс принципімен, негізгі параметрлерімен, сипаттамаларымен танысып, қазіргі заманғы интегральдық микросхемаларды қолдануды үйренеді.
Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Бұл пән теориялық-практикалық курс болып табылады. Электрлік және магниттік құбылыстардың энергияны, заттарды алу және өзгертудегі ақпаратты таратудағы мәні. Қазіргі тзаманғы итегралды микросхемелардың элементтік базасын, электрондық приборлардағы электр тогы жүруіне байланысты өтетін физикалық құбылыстар мен процестер қарастырылады.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Скаржепа В.А. и др. Электроника и микросхемотехника. Учебник в 2ч. К.: Высшая школа, 1991.
-
Аваев И.А., Наумов Ю.Е. Основы микроэлектроники.: Учебное пособие для
ВУЗов – М.: Высшая школа, 1991.
-
Жаңабергенов Қ. Электроника негіздері. Алматы, 1992.
-
Глазенко Т.А., Пряншиников В.А. Электротехника и основы электроники. М.: Высшая школа, 1996.
-
Морозов Б.Б. Электротехника, электроника и импульсная техника. М: Высшая школа, 1998.
-
Титце Ч., Щенк К. Полупроводниковая схемотехника. Справочное руководство. М.: Высшая школа, 1987.
Сабақ беру әдістері: Проблемалық оқыту әдісі, топтық жарыс, миға шабуыл, интерактивті кешендер, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ тілі.
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, зертханалар, оқу әдістемелік кешендер.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сұйықтар мен қатты денелердің фазалық ауысуы
Достарыңызбен бөлісу: |