Языковые цели
|
Предметная лексика и терминология: физическое явление, физическая величина, физические тела, вещество, единицы измерения.
Серия полезных фраз для диалога/письма
К физическим явлениям относятся …
Физические тела характеризуются …
Для того чтобы записать / ввести данные/ информацию/ результаты, мы...
Как видно из этой таблицы...
Подводя итоги ...
|
Привитие
ценностей
|
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.
|
Межпредметные
связи
|
При описании заката, восхода, молнии, нагревании и охлаждении воды и пр. ученики опираются на знания, полученные на уроках естествознания, географии и жизненного опыта.
|
Навыки
использования
ИКТ
|
На данном уроке учащиеся используют флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код
|
Предварительные
знания
|
Ученики умеют пользоваться линейкой для измерения длины, знают различие между телом и веществом, знают понятие «Агрегатное состояние вещества»
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
