Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Радиоактивті ыдырау заңын есеп шығаруда қолданады
|
1
|
ядролар ыдырағанда үнемі сақталатын заңды
жазады;
|
1
|
бета-бөлшек шығарғанда салыстырмалы атомдық
масса қалай өзгеретінін түсіндіреді;
|
1
|
2
|
β - ыдырауының реакциясын жазады;
|
1
|
кестені толтырады;
|
1
|
кестені пайдаланып, график сызады;
|
1
|
3
|
жартылай ыдырау периодын анықтайтын формуланы қолданады;
|
1
|
жартылай ыдырау периодын есептейді;
|
1
|
Тізбекті ядролық реакциялардың өту шарттарын сипаттайды
|
4
|
тізбекті реакцияның анықтамасын жазады;
|
1
|
берілген мәліметтерді пайдалана отырып реакция
теңдеуін жазады;
|
1
|
бөлінетін нейтрон санын анықтайды;
|
1
|
Ядролық реактордың жұмыс істеу принципін сипаттайды
|
5
|
бірінші ұяшықты толтырады;
|
1
|
екінші ұяшықты толтырады;
|
1
|
АЭС-нан қалай электр энергиясы алынатынын сипаттайды;
|
1
|
Радиациядан қорғану әдістерін сипаттайды
|
6
|
сәулелену дозасының анықтамасын жазады;
|
1
|
жұтылған дозаның анықтамасын жазады;
|
1
|
7
|
сәулелену фонының пайда болуын түсіндіреді;
|
1
|
радиациядан қорғану жолдарына мысалдар келтіреді.
|
1
|
Жалпы балл
|
17
|
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Радиоактивті ыдырау заңын есеп шығаруда қолданады
|
Радиоактивті ыдырау заңын есеп шығаруда қолдану қиындық тудырады.
|
Радиоактивті ыдырау заңын есеп шығаруда қолдануда қате жібереді.
|
Радиоактивті ыдырау заңын есеп шығаруда дұрыс қолданады.
|
Тізбекті ядролық реакциялардың теңдеуін жазады және сипаттайды
|
Тізбекті ядролық реакциялардың теңдеуін жазуда және сипаттауда қиындық тудырады.
|
Тізбекті ядролық реакциялардың теңдеуін жазуда және сипаттауда қате жібереді.
|
Тізбекті ядролық реакциялардың теңдеуін дұрыс жазады және дұрыс сипаттайды.
|
Ядролық реактордың жұмыс істеу принципін сипаттайды
|
Ядролық реактордың жұмыс істеу принципін сипаттауда қиналады.
|
Ядролық реактордың жұмыс істеу принципін сипаттауда қате жібереді.
|
Ядролық реактордың жұмыс істеу принципін дұрыс сипаттайды.
|
Радиациядан қорғану әдістерін сипаттайды
|
Радиациядан қорғану әдістерін сипаттау қиындық тудырады.
|
Радиациядан қорғану әдістерін сипаттауда қате жібереді.
|
Радиациядан қорғану әдістерін сипаттайды.
|
«Әлемнің қазіргі физикалық бейнесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Оқу мақсаттары
|
9.8.1.1 - адамның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына физика және астрономияның дамуының ықпалын түсіндіру
9.8.1.3 - жаңа технологиялардың қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін бағалау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы:
Адамның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына физика және астрономияның дамуының ықпалын түсіндіреді
Жаңа технологиялардың қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін бағалайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейлері
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырмалар
Әлем дегеніміз не?
Әлемнің кеңеюі мен дамуы қашаннан басталды және неліктен?
(a) Әлемнің ұлғаюын кім зерттеген?
(b) Әлемнің ұлғайып бара жатқандығын қалай білуге болады? Сипаттап жазыңыз.
Ракеталар жер бетінен жиі ұшырылуда. Ракетаның қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін бағалаңыз.
|
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Адамның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына физика және астрономияның дамуының ықпалын түсіндіреді
|
Адамның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына физика және астрономияның дамуының ықпалын түсіндіруде қиналады.
|
Әлемнің кеңеюі мен дамуы қашаннан басталғандығын жазуда, Әлемнің ұлғайып бара жатқандығын түсіндіруде қателіктер жібереді.
|
Адамның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына физика және астрономияның дамуының ықпалын дұрыс түсіндіреді
|
Жаңа технологиялардың қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін бағалайды
|
Жаңа технологиялардың қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін бағалауда қиналады.
|
Ракетаның қоршаған ортаға ықпалының артықшылығын мен қауіптілігін бағалаған кезде қателіктер жібереді.
|
Жаңа технологиялардың қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін дұрыс бағалайды
|
