«физика» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы
-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
жүктеу/скачать 0.5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Орындау Бөлім
- Бөлім Тексерілетін мақсат уақыты
- Барлығы: 7
- Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
19
«Физика» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Электролит арқылы ток өткен кезде электродтардағы заттың бөлініп шығу процесі... деп аталады (бос орынға қажетті сөзді таңдап қойыңыз). аниондар электролиз электролит электрохимиялық эквивалент [1] Эрстедтің тәжірибесіне сай келетін суретті таңдаңыз. A) B) C) D) [1] Суретте электр тізбегі бейнеленген. a) Берілген электр тізбегін шартты белгілер арқылы сызып көрсетіңіз. [1]
Сызбаға шамның кернеуін анықтау үшін вольтметрді салып көрсетіңіз. [1] Суретте электр шәйнегі көрсетілген. а) 230 В ток көзіне қосылған электр шәйнегінің қыздырғышының қуаты 2000 Вт. Ток күшінің шамасын анықтаңыз. Ток күші =.......................................А [2] 20
Суды қыздыру кезіндегі Санкей диаграммасы арқылы электр көрсетілген. Берілген диаграмманы және (а) тапсырмасының кейбір мәндерін қолдана отырып суды жылыту кезіндегі электр шәйнегінің жұмыс істеу уақытын анықтаңыз. [2] с) Электр шәйнегінде сақтандырғыш орнатылған. Төменде рұқсат етілетін сақтандырғыштар мәндері көрсетілген. 1 A 3 A 7 A 13 A Қай мән жоғарыда көрсетілген электр шәйнегіне сай келеді? Сан мәнін дөңгелектеп беру арқылы көрсетіңіз. Жауабыңызды түсіндіріңіз. ........................................................................................................................................................... [2] Өткізгіштің кедергісін анықтау үшін оқушы төмендегідей тізбек жинайды. Бірақ ол жұмыс істемейтіндігін байқайды. а) Оқушының жіберген үш қателігін анықтаңыз. 1).................................................................................................................................................. 2) ................................................................................................................................................. 3) ................................................................................................................................................. [3]
21
Оқушы өз қатесін анықтап дұрыстағаннан кейін кестедегідей мәндерді алады.
Өткізгіш үшін кернеу мен токтың тәуелділік графигін сызыңыз. [2]
толтырыңыз [1] d) Кедергінің абсолют кателігін, кедергінің роташа мәнін, және салыстырмалы кателігін табыңыз ∆R = Rорт =
[3]
22
ЖОБА Оқушы кернеудің алынуын зерттеуде. а) Ол құралдарды суретте көрсетілгендей жинайды. Яғни серіппеге магнитті бекітеді, астына кернеудің сан мәнін көрсететін гальвонометр жалғанған катушканы орналастырады. Оқушының жасаған тәжірбиесінің нәтижесі қандай болатынын сипаттап жазыңыз. [2] Егер оқушы (а) тапсырмасында алған бір тұрақты магнитінің орнына екеу алатын болса, кернеу қалай өзгеретіндігін сипаттап жаз. [1] а) Суретте тогы бар өткізгіш бойындағы магнит индукция векторы бейнеленген. Өткізгіш бойынан жүрген ток бағытын салып көрсетіңіз. [1] 23 ЖОБА Өткізгіштің оң және сол жақтарындағы магнит индукция векторларының бағыттарын анықтаңыз. [1]
Суретте соленоидтан ток жүргендегі магнит индукция векторы бейнеленген. Соленоид бойынан жүрген ток бағытын салып көрсетіңіз. [1]
жүктеу/скачать 0.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||