3. Проанализируйте табл. 3, материалы пособия Растительный мир Кузбасса («Болотная растительность», «Тундровая растительность») и сформулируйте ответы на вопросы.
1. Какие жизненные формы растений могут расти на болотах и в тундрах?
______________________________________________
2. Почему на болотах и в тундрах растут, в основном, многолетние растения?
______________________________________________
3. Какие особенности выражены у экологической группы, характерной для болот и тундр?
______________________________________________
4. К какому типу относится тундра, в которой преобладающей группой является голубика?
______________________________________________
5. На каких болотах растут сосны?
______________________________________________
После изучения темы необходимо знать:
· определения терминов: окружающая среда, фактор (антропогенный, экологический), местообитание, охрана природы, мероприятия по охране природы (административно-правовые, научные, хозяйственно-технические), ООПТ (лечебные и оздоровительные местности, заповедники, заказники, памятники природы, ботанические сады и дендрарии, национальные парки), Зеленая книга;
· значение биологического разнообразия, причины исчезновения растений и растительных сообществ; типы и формы влияния человека на растительный покров области, формы охраны растений на территории области;
· названия и расположение ООПТ Кемеровской области;
· особенности режимов охраны разных категорий ООПТ.
После изучения темы необходимо уметь:
· различать и находить на карте ООПТ области;
· выявлять черты сходства и отличия между различными видами ООПТ.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8
Основу территориальной охраны природы в России составляет система особо охраняемых природных территорий.
Цель занятия: Охарактеризовать систему ООПТ Кемеровской области.
Достарыңызбен бөлісу: |
