Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)

1. 
   Крымов Б. Профессиональная диагностика компьютера. Инструментальная книга – М. Триумф, 2006
   
2. 
   Черников Б.В., Информационные технологии в вопросах и ответах: Учеб.пособие-М.:Финансы и статистика, 2005-320 с. ил.
   
3. 
   Информатика: Учебник / Под.ред. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004
   
4. 
   Комягин В.Б., Коцубинский А.О. “Современный самоучитель работы на персональном компьютере“, Москва, 1997 г.
   
5. 
   Микляев А. “Настольная книга пользователя“ – Москва, 1997 г.
   
6. 
   Фигурнов В.Э. “ІBM PC для пользователя“ – Москва, 1999 г.
   
7. 
   Балапанов Е.Қ. Бөрiбаев Б. Дәулетқұлов А. “Информатика 30 сабақ. Жаңа ақпараттар технологиялар“ – Алматы, “ Шартарап“, 2001 ж.
   
8. 
   Под редакцией С.В.Симоновича. “Информатика. Базовый курс“. –Санк-Петербург, 2002 г.
   
9. 
   Досжанов Б.А. Мультимедиа және оның техникалық құрамы. Оқу құралы. Қызылорда: ҚМУ, 2004-81б.
   
10. 
    Норенков И.П., Трудоношин В.А. Телекоммуникационные технологии и сети. М:Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2000.-248с.
    
11. 
    Ахметов К.С. “Курс молодого бойца WІNDOWS 95“.-М., 1998
    
12. 
    Шафрин Ю. А. “ Основы компьютерной технологии“.-М., АБФ, 1998
    
13. 
    Петров В. Н. “Информационные системы“.СПБ.: Питер, 2002
    

1. 
   Батышев С.Я. Подготовка рабочих-профессионалов. М., 1995.
   
2. 
   История профессионального образования в России / под ред. С.Я. Батышева, A.M. Новикова, Е.Г. Оссовского. М., 2003.
   
3. 
   Новиков A.M. Процесс и методы формирования трудовых умений. М., 1986.
   
4. 
   Скакун В.А. Методика производственного обучения. М., 2003.
   
5. 
   Энциклопедия профессионального образования / под ред. С.Я. Батышева. М., 1998-1999.
   
6. 
   Эрганова Н.Е. Основы методики профессионального обучения. Екатеринбург, 1999.
   

1. Дашкевич Л.М. Швея, портной верхней мужской одежды. Учебное пособие. Ростов на Дону. Изд-во «Феникс» 2002- 384 с.

2.Крючкова Г.А. Технология и материалы швейного производства Учебник для профессионального образования. Москва. Изд. центр «Академия» 2003-384 с.

3. Труханова А.Г. Әйелдер және балалардың жеңіл киімдерінің технологиясы. Алматы, 1990 ж.

Шаңырақ үй-тұрмыс энциклопедиясы. Бас.ред. Алматы – 1990 жыл – 554 бет.

4.Бердник Т.О. Швея-портной легкой женской одежды. Учебное пособие Ростов-на Дону. Изд-во «Феникс» 2001-320 стр.

5.Меликов Е.К. Лабораторный практикум по технологии швейных изделий М. Л.И. 1988 г.

6.Дәрменова Р.А. Тігін бұйымдарының технологиясы 2007жыл

1. 
   Муравьев Е.М., Молодцов М.П. Практикум в учебных мастерских. (обработка металлов). Москва «Просвещение»1987 г.
   
2. 
   Макиенко Н.Н. Слесарное дело с основами материаловедение. Изд. «Высшая школа»1974. 464 с. С илл.
   
3. 
   Фещенко В.Н. Токарная обработка. М; Высшая школа, 1984 -288 с.
   

-лабораторной части курса предназначенной для освоения методов объектно-ориентированного программирования на основе использования среды визуального программирования Visual Basic.

-самостоятельно выполняемых курсовых проектов предназначенных для реализации программных систем направленных на использование в широком круге предметных областей.

Рекомендуемая литература:

1.Ермеков Н.“Есептеуіш техника негіздері”;

2.Камардинов О.“Visual Basic ортасында программалау“;

3.Дінисламов Ж.“Visual Basic ортасы”.

1. 
   Золотова С.И. Практикум по Access. Финансы и статисктика, Мосвква, 2000.
   
2. 
   Джулия Келли, Самоучитель Access 97. Питер. Санкт – Петербург, 2000.
   
3. 
   Робинсон С. Access 2000. Учебный курс.
   
4. 
   Глушаков С.В.,Ломотько Д.В. Базы данных. – Харковь: Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002.
   
5. 
   Хомоненко А.Д., Цыганков В. М., Мальцев М.Г. Базы данных. Учебник для высших учебных заведений/ Под ред.проф. А.Д. Хомоненко. – Санкт –Претербург: «КОРОНА принт», 2000.
   
6. 
   Глушаков С.В., Ломотько Д.В. Базы данных.–Харков:Фолио; М.:ООО «Издательство АСТ», 2002.
   
7. 
   Джеймс Р. Грофф, Пол Н. Вайнберг SQL – полное руководство, 2000.
   
8. 
   Архангельский А.Я., «Язык SQL в Delphi5». – Москва, Издательсьво «Бином», 2000.
   

Предопределенные типы переменных (простые). Иерархия типов. Простые типы. Вещественный. Целый. Символьный Логический (булевый). Интервальный (тип-диапазон). Перечисляемый.

Предопределенные типы переменных (Структурные). Структурные типы. Стрововый. Массивы. Множества.

Рекомендуемая литература:

1. 
   Немногин С.А. Программирование на языке высокого уровня. Turbo Pascal: Учебник 2-е изд.- СПб.: Издательство «Питер», 2003.
   
2. 
   Немнюгин С.А. Turbo Pascal/ Практикум. 2-е изд.–СПБ.:Издательство «Питер».2005.
   
3. 
   Гусева А.И. Учимся программировать: Pascal 7.0 Задачи и методы их решения№ - 2-е изд.,
   
4. 
   Юркин А.Г. Задачник по программированию.- СПб. :Питер,2002.
   
5. 
   Иванова А.Г. Ничушкина Т.Н., Пугачев Е.К. Объектно-ориентированное программирорвание: Учеб. Для вузов/ Под. ред. Г.С. Ивановой.- М.:Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумина, 2001-230с., ил. (Сер. Информатика в техническом университете).
   

2 курс
Название курса/дисциплины/юнита: Философия

1. Кишибеков Д., Сыдыков К. Философия. – А., 2005.

2. Габитов Т. Философия. – А., 2005.

3. Алтаев Ж., Габитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998.

4. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.

5. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004.

6. Кішібеков Д. Философия.–А., 2005

7.Шаймухамбетова Г.Б. Арабоязычная философия средневековья и классическая философия. – М., 1979.

8. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. Құр. Әбішев Қ. – А., 2007.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Основы экономической теории

Код дисциплины: Oet 2109

Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный

Год обучения: 2-год обучения

Семестр обучения: 3

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Токжолов Б.А. – старший преподаватель

Цели курса: расширить экономический кругозор студентов, опираясь на новейшие положения и идеи современного демократического общества, которое также должно быть направлено на национальное и мировое экономическое мышление.

Пререквизиты: Школьный курс «Экономика и право», «Экономическая география», «Обществоведение».

Содержание курса/дисциплины: Проблемы появления и развитие экономических учений, определение студентами пути производства материальных и духовных ценителей, основные факторы производства, инфраструктурных и духовных ценностей, анализ социально-экономических ситуаций, пояснения и обучение возможности развития современного общества.

Рекомендуемая литература:

1.Экономикалық теория негіздері. Оқулық- Алматы, Санат 1998,

2.Экономикалық теория. Оқу құралы- Алматы, 1999,

3.Жалпы экономикалық теория. Оқулық. Редактор жетекшісі Шеденов Ө.Қ. Алматы-Ақтөбе 2002,

4.Экономикалық теория негіздері. Оқу- көрнекілік құрал. Л.М. Куликов- М, 1993,

5.Осипова Г.М. Экономикалық теория негіздері,- Алматы 2002