Физико-математический факультет
Название курса/дисциплины/юнита
жүктеу/скачать 2.63 Mb.
|
Название курса/дисциплины/юнита: Основы права Код дисциплины: ОР 2110 Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 2 Ф.И.О лектора/профессора: Мырзагулова Б. – старший преподаватель Цели курса: помочь студентам правильно понять и изучить развитие общественных отношений и усовершенствования роли государства и права. Пререквизиты: «История Казахстана», «Политология», «История государства и права», «Экономическая теория», обществоведения (на уровне школьной программы), общая история (на уровне школьной программы). Содержание курса/дисциплины: Курс “Основы права” играет большую роль в подготовке кадров среды цикла общественно-гуманитарных дисциплин. В последнее время рассматривают проблемы уточнения правовых знаний, которые являются первоистошинами правового воспитания. Для этого в данном курсе рассматриваются основные положения демократии, построения правового государства, права и свобода человека и гражданина. Рекомендуемая литература: 1.Қазақтың ата заңы 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 2.Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері Алматы, 1999ж. 3.Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006ж. 4.Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000 ж. 5.Байжанов Н. Неке және отбасы. Алматы, 1997ж. 6.Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997ж, 7.Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім. А., 2001ж. 8.Баққұлов Е. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2001ж. 9.Дулатбеков, Амандықова, Турлаев. Қазіргі Қазақстанның мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004ж. 10.Ашитов З.О. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004 ж. 11.Оспанов «Құқық негіздері» Алматы «Жеті жарғы» 2007ж 2 басылымы 12.Баянов Е. Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының негіздері. Алматы, 2003ж. 13.Стамкулов Ә.С. «Қазақстан Республикасының экология құқығы. Оқу құралы. 1 бөлiм. Тараз, 2003ж. 14.Оңғарбаев Е.Ә., Смағұлов А.А. «Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы». Қарағанды, «Болашақ- Баспа», 2005ж. 15.Төлеубекова Б.Қ. «ҚР-ның қылмыстық іс жүргізу құқығы». Жалпы бөлім. Алматы, Жеті Жарғы, 2000ж. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности Код дисциплины: Obj 2101 Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 2 Ф.И.О. лектора/профессора: Жиенбаева Л. – старший преподаватель. Цели курса: Научить студентов действиям в чрезвычайных ситуациях мирного военного времени, способам защиты населения, основам организации и проведения спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий применения современных средств поражения. Пререквизиты: «Физика», «Экология», «Химия». Содержание курса/дисциплины: Введение, опасности среды обитания, чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, устойчивость объектов хозяйствования, защита населения, ликвидация последствий ЧС, основы организации и проведения спасательных и других неотложных работ (С и ДНР) на объектах хозяйствования, содержание и последовательность работы командира формирования ГО по организации и проведению Си ДНР, показатели негативности техносферы Рекомендуемая литература: 1.Суворовцев А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г. 2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов – М.: Высшая школа, 2002г. 3. Атаманюк В. Г. Гражданская оборона: Учебник для вузов.- М.: Высшая школа , 1986 г. 4. Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. – Москва ВШ, 2001. 5. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1. –Алматы: Республиканские курсы ЧС и ГО, 2002г. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Общая педагогика Код дисциплины: Ор 2103 Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Бекмурзаева Р. – старший преподаватель Цели курса: Ознакомить студентов на научной основе с системами воспитания и обучения, с возможностями процесса обучения; обеспечить необходимость единства процессов; помочь правильно рассмотреть воспитание и обучение как субъекты личности; расширить кругозор. Пререквизиты: «Философия», «История», «Социология», «Культурология», «Введение в педагогическую специальность». Содержание курса/дисциплины: “Педагогика” играет большую роль в подготовке к жизнедеятельности молодежи на основе процесса накопленного жизненного опыта человечеством. Рекомендуемая литература: 1.ҚР Конституциясы А. «Қазақстан», 1995ж. 2.ҚР «Білім туралы» Заңы А., «Баспа», 2007. 3.Назарбаев Н.Ә. «Қазақстан - 2030» Қазақстан халқына жолдауы, 1997ж. 4.Педагогика. Абай атындағы Ұлттық педагогикалық университет. Дәрістер курсы. – Алматы. «Нұрлы әлем», 2003. 5. Қоянбаев Ж.Б., Г.М.Қоянбаев Педагогика. – Алматы, 2000ж. 6.Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика. – Алматы, 2004. 7.Әбенбаев С. Тәрбие териясы мен әдістемесі. – Алматы. «Дарын» 2004. 8.Бондаревская Е.В. Воспитания как возраждения гражданина, человека культуры и нравственности. – Ростов на Дону, 1994. 9.Бодалев А.А. Личность и общения. М., 1983. 10.Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека. М., 1988. 11.Гликман И.З. Теория и методика воспитания. – М. «Владос Пресс» 2002. 12.Қалиев С., Майғаранова Ш., т.б. Мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. – Алматы. «РБК», 1999. 13. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. – М., 1978. 14.Подласый И.П. Педагогика. – М., 1996ж. 15.Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика П., 2001г. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык. Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Общая психология Код дисциплины: Ор 2104 Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Скендирова А. – старший преподаватель Цели курса: ознакомить студентов с теоретическим и практическим курсом общей психологии, расширить кругозор, научить применять полученные знания в педагогической деятельности будущего специалиста. Пререквизиты: «Философия», «История», «Педагогика», «Социология», «Политология», «Экономика», «Культурология». Содержание курса/дисциплины: Изучение курса включает лекции, составляющие теоретический фонд. Лекционные, практические занятия, консультации ставят своей целью закрепление умений и навыков изучения личности. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Черчение и начертательная геометрия. Код дисциплины: СhNG 2105 Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 3 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Омаров Т.Ж. – академический доцент. Цели курса: Ознакомить со способами построения пространственных фигур на плоскости, привить навыки решения графических задач, а также сформировать у студентов знания, умения и навыки выполнения и чтения изображений геометрических фигур, выполнения эскизов деталей и сборочных чертежей, работы со стандартами и справочными материалами. Пререквизиты: « Геометрия», «Черчение», «Рисование». Содержание курса/дисциплины: Общие правила оформления технических чертежей. Форматы. Схема построения форматов. Линии чертежа. Наименование, начертание и основные назначения линий. Шрифты. Значение надписей на чертежах. Размеры чертежных шрифтов. Конструкция букв, цифр, знаков и т.д. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык. Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Отраслевое материаловедение и технология конструкционных материалов (специализация – технология труда и предпринима- тельства (девушки)) Код дисциплины: OmTkm 2206 Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 4 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Ералиева С.Ж. - к.т.н., старший преподаватель Цели курса: Сформировать у будущих педагогов профессионального обучения и учителей технологии труда и предпринимательства (специализации конструирование, моделирование швейных изделий) понятий о классификации материалов, их свойствах, составе и их применении, о конструкционно-технологических материалах и различных изделиях, изготавливаемых из них, а также умение применять полученные знания в учебно-воспитательном процессе в общеобразовательных учреждениях. Пререквизиты: «Материаловедение», «Технология обработки материалов». Постреквизиты: «Основы производства», «Основы материаловедения», «Сопротивление материалов». Содержание курса/дисциплины: состав (строение) материалов; свойства материалов и их изменение; предварительную обработку при изготовлении изделий из текстильных и нетканых материалов; сведения об оборудовании учебных мастерских в соответствии с профилем материаловедения. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Отраслевое материаловедение и технология конструкционных материалов (специализация – технология труда и предпринимательства юноши). Код дисциплины: OmTkm 2206 Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 4 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Таубаев С.З.- магистр, преподаватель. Цель курса: помочь студентам адаптироваться в широкой сфере деятельности, исследовать и разрабатывать эффективные материалы различного назначения, управлять технологическими процессами производства, обработки и переработки новых материалов. Пререквизиты: «Технология обработки материалов», «Математика», «Физика», «Химия». Постреквизиты: «Основы производства», «Основы материаловедения», «Сопротивление материалов». Содержание курса: Пластическая деформация металлов, различные факторы, влияющие на изменение материалов, значение физики, свойства материалов. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык. Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы), учебная мастерская «Обработка металлов». Название курса/дисциплины/юнита: Технология обработки материалов (специализация – технология труда и предпринимательства (девушки)) Код дисциплины: TOM (2) 2108 Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 2-год обучения Семестр обучения: 3 Количество кредитов:3 Ф.И.О. лектора/профессора: Корганбекова Р.Т. - магистр, старший преподаватель. Цель курса:В процессе обучения ознакомить студентов с различными видами швов, со способами тепловой обработки, правильно соединять детали изделий и развитие творческого мышления в процессе изготовления швейных изделий. Пререквизиты: «Технология швейных изделий», «Отраслевое материаловедение», «Элементы и процессы профильного дизайна». Содержание курса: Особенности и виды плечевых и поясничных изделий. Последовательность изготовления легкой одежды (на примере блузки). Технология изготовления костюма. Проектирование женского костюма. Раскрой женского костюма. Обработка мелких деталей женского костюма. Обработка крупных деталей женского костюма. Ткани, используемые при изготовлении женского костюма. Проверка качества костюма. Рекомендуемая литература: 1. Дашкевич Л.М. Швея, портной верхней мужской одежды. Учебное пособие. Ростов на Дону. Изд-во «Феникс» 2002- 384 с. 2.Крючкова Г.А. Технология и материалы швейного производства Учебник для профессионального образования. Москва. Изд. центр «Академия» 2003-384 с. 3. Труханова А.Г. Әйелдер және балалардың жеңіл киімдерінің технологиясы. Алматы, 1990 ж. Шаңырақ үй-тұрмыс энциклопедиясы. Бас.ред. Алматы – 1990 жыл – 554 бет. 4.Бердник Т.О. Швея-портной легкой женской одежды. Учебное пособие Ростов-на Дону. Изд-во «Феникс» 2001-320 стр. 5.Меликов Е.К. Лабораторный практикум по технологии швейных изделий М. Л.И. 1988год 6.Дәрменова Р.А. Тігін бұйымдарының технологиясы 2007жыл 7.Шишова В.А. Технология швейного производства М.1988год
1.Муравьев Е.М., Молодцов М.П. Практикум в учебных мастерских. (обработка металлов). Москва «Просвещение»1987 г. 2.Макиенко Н.Н. Слесарное дело с основами материаловедения. Изд. «Высшая школа»1974. 464 с. С илл. 3.Фещенко В.Н. Токарная обработка. М; Высшая школа, 1984 -288 с. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык жүктеу/скачать 2.63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|