Физико-математический факультет


Условий (требований) для обучения специальности (ступени)



бет16/32
Дата10.06.2016
өлшемі2.63 Mb.
#127074
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   32

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Педагогический менеджмент в системе профессионального обучения.

Код дисциплины: PMSP 3404

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, обязательный компонент.

Год обучения: 4- год обучения

Семестр обучения: 8

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Альназарова Г.Ш.- к.п.н., доцент.

Цель курса: ознакомить студентов с понятием педагогического менеджмента, оснастить студентов теоретическими знаниями и практическими умениями менеджмента в системе профессионального обучения.

Пререквизиты: «Методика обучения общетехнических и специальных дисциплин», «Профессиональная педагогика».

Постреквизиты: Изучение данного курса необходимо студенту при ведении учебно- воспитательной работы, при работе над научными проектами и ведении исследовательской деятельности

Краткое содержание курса: Понятие педагогического менеджмента. Теоретические основы педагогического менеджмента. Менеджмент в системе профессионального обучения.

Рекомендуемая литература:

1. Шлыкова О.В. Культура мультимедиа [Текст] / МГУКИ – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 416 с.

2. Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации.-М.: Агентство «Издательский сервис», 2004.-320 с.

3. Ребрин О., Шолина И., Сысков А. Смешанное обучение // Высшее образование в России, 2005, № 8

4. Трушкова И. Гуманитарные технологии в образовании // Высшее образование в России, 2006, № 3

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).
Название курса/дисциплины/юнита: Современные технологии обучения в системе профессиональной подготовки учащихся.

Код дисциплины: STOSPPU 3405

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, обязательный компонент.

Год обучения: 4- год обучения

Семестр обучения: 8

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Альназарова Г.Ш.- к.п.н., доцент.

Цель курса: ознакомить студентов с видами новейших технологий обучения в профессиональном образовании, с методами их отбора.

Пререквизиты: «Методика обучения общетехнических и специальных дисциплин», «Профессиональная педагогика».

Постреквизиты: Изучение данного курса необходимо студенту при ведении учебной работы, при работе над научными проектами и ведении исследовательской деятельности, для изучения дисциплин «Методика профессионального образования», «Теория и практика высшего профессионального образования», «Организация и планирование профессионально-педагогических научных исследований».

Краткое содержание курса: Современные тенденции развития высшего профессионального образования. Технологии активного обучения. Современные информационные технологии в обучении.

Рекомендуемая литература:

1. Шлыкова О.В. Культура мультимедиа [Текст] / МГУКИ – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 416 с.

2. Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации.-М.: Агентство «Издательский сервис», 2004.-320 с.

3. Ребрин О., Шолина И., Сысков А. Смешанное обучение // Высшее образование в России, 2005, № 8



4. Трушкова И. Гуманитарные технологии в образовании // Высшее образование в России, 2006, № 3

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).


Название курса/дисциплины/юнита: Основы научных исследований в профессиональной педагогике

Код дисциплины: ONIPP 3406

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, обязательный компонент.

Год обучения: 4- год обучения

Учебный семестр: 7

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Альназарова Г.Ш. -к.п.н., доцент

Цель курса: сформировать у студентов знания и умения по организации и планированию профессиональных педагогических научных исследований, проведению педагогического эксперимента.

Пререквизиты: «Педагогика», «Психология», «Основы научного исследования», «методика обучения общетехнических и специальных дисциплин».

Постреквизиты: В результате данного курса студент овладевает знаниями и умениями по организации и планированию профессиональных педагогических научных исследований, проведению педагогического эксперимента, необходимыми ему для работы над научными проектами, ведения дальнейшей научно-исследовательской деятельности.

Краткое содержание курса: Основы выбора направления научного исследования. Методика научно-педагогических исследований. Организация и планирование опытно-экспериментальной работы. Обработка результатов научно-педагогического исследования.

Рекомендуемая литература:

  1. Егоров В.В. Организация и технология научного исследования – Новосибирск, 2006 – 426 с.

  2. Пошаев Д.Қ. Мамандыққа кіріспе. Оқу құралы. Шымкент: ОҚМУ. 2004.-112 бет.

  3. Пошаев Д.Қ. Ғылыми-педагогикалық зерттеу негіздері. Оқу құралы. Шымкент: ОҚМУ. 2003.-111 бет.

  4. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований.-М.: Педагогика, 1982.-106с.

  5. Кыверялг А.А. Методы исследований в профессиональной педагогике.- Таллин, Валгус, 1980.-232с.

  6. Пошаев Д.Қ. Педагогикалық зерттеулер және ғылым методологиясы.// Алматы, РИК, 2000.-49-52 б.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).


Название курса/дисциплины/юнита: Предпринимательская деятельность образовательных организаций.

Код дисциплины: РDОО 3409

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, обязательный компонент.

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 8

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Тажиева З.Д.-старший преподаватель, к.э.н.

Цель курса: Вооружить студентов знаниями и уменими по организации и ведению предпринимательской деятельностью в образовательных организаций.

Пререквизиты: «Педагогика», «Профессиональная педагогика», «Профессиональная психология», «Методика обучения общетехнических и специальных дисциплин».

Постреквизиты: Изучение данного курса необходимо студенту при прохождении производственно-технологических практик, для применения эффективных форм и методов предпринимательской деятельности.

Краткое содержание курса: Задачи, содержание и процесс предпринимательской деятельности в системе образования. История становления предпринимательства. Экономические, социальные и правовые условия предпринимательской деятельности.

Рекомендуемая литература:

  1. Скакун В.А. Преподавание курса «Организация и методика производственного обучения»: Метод. пособие.-М., 1999.-254с.

  2. Момынбаев Б.К. Кәсіптік педагогика.-Алматы, 2008.-550б.

  3. Устемиров К., Шаметов А., Васильев И. Кәсіптік педагогика. – Алматы, 2006. -278 с.

  4. Батышев С.Я.Трудовая подготовка школьников. Вопросы теории и методики. – М.:Педагогика, 1981. -192 с.

  5. Батышев С.Я. и др. Профессиональная педагогика. – М.:Ассоциация «Профессиональное образование», 1999, - 904 с.

  6. Под ред. С.Я. Батышева «Энцикопледия профессинального образования» М.:АПО, 1999-Т2. П – 44 ос.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).


Название дисциплины: Технология производства

Код дисциплины: ТР 4301

Тип дисциплины: Компонент по выбору профилирующего цикла.

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 8

Количество кредитов: 1

Ф.И.О. лектора/профессора: Ералиева С.Ж.-старший преподаватель, к.т.н.

Цель курса: сформировать у студентов знания и умения по организации и технологии производства, ввести студентов в «основы технологии» профессии мастера производственного обучения.

Пререквизиты: «Материаловедение по отраслям»,» «Основы современного производства», «Ремонт и эксплуатация оборудования».

Постреквизиты: Изучение данного курса необходимо студенту при прохождении производственно-технологических практик, для применения эффективных форм и методов обучения в практической деятельности.

Краткое содержание курса: Задачи, содержание и процесс производственного обучения в профессиональных учебных заведениях. Формы и методы производственного обучения. Планирование производственного обучения и нормирование учебно-производственных работ. Организация и методика производственного обучения учащихся в учебных мастерских. Методическая работа мастера производственного обучения.

Рекомендуемая литература:

  1. Скакун В.А. Преподавание курса «Организация и методика производственного обучения»: Метод. пособие.-М., 1999.-254с.

  2. Момынбаев Б.К. Кәсіптік педагогика.-Алматы, 2008.-550б.

  3. Устемиров К., Шаметов А., Васильев И. Кәсіптік педагогика. – Алматы, 2006. -278 с.

  4. Батышев С.Я.Трудовая подготовка школьников. Вопросы теории и методики. – М.:Педагогика, 1981. -192 с.

  5. Батышев С.Я. и др. Профессиональная педагогика. – М.:Ассоциация «Профессиональное образование», 1999, - 904 с.

  6. Под ред. С.Я. Батышева «Энцикопледия профессинального образования» М.:АПО, 1999-Т2. П – 44 ос.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).
Название курса/дисциплины/юнита: Художественная обработка металла (юноши)

Код дисциплины: HOM 4302

Тип дисциплины: профилирующие дисциплины, компонент по выбору.

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 8

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Жусупов А.К.-академический доцент

Цель курса: Развитие творческого мышления студентов, расширение их кругозора в области художественного оформления изделий из металла, углубленное изучение технологии художественной обработки материалов.

Пререквизиты: «Материаловедение», «Рисунок и композиция», «Черчение и начертательная геометрия».

Постреквизиты:В результате данного курса студент может овладеть знаниями и основными технологическими приемами художественной обработки металла.

Краткое содержание курса: Виды металлов. Их физические и химические свойства. Инструменты и приспособления, оборудование для обработки металла.

Рекомендуемая литература:

  1. Әмiрғазин Қ. Қазақ қол өнерi. Алматы, 1998 ж.

  2. Қасыманов С. Қазақ халқының қол өнерi. Алматы, 1996 ж.

  3. Муканов А. Казахское прикладное искусство, А., 1988 ж.

4. Практикум в учебных мастерских . М. - Просвещение 1990 год .

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Практикум по кулинарии (девушки)

Код дисциплины: PK 4302

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 8

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Смайлова Ж.Ж.-академический доцент, к.п.н.

Цель курса: Вооружить теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками по технологии приготовления продуктов питания.

Пререквизиты: «Материаловедение», «Технология по обработке материалов», «Охрана труда».

Постреквизиты: В результате данного курса студент может овладеть знаниями и основными технологическими приемами обработки продуктов питания и их приготовления.

Краткое содержание курса: Виды продовольственных товаров. Их свойства, сроки хранения, виды обработки. Полуфабрикаты, способы приготовления. Готовые изделия, технология приготовления. Оформление готовых блюд.

Рекомендуемая литература:

  1. Покровский А.А. Тағам тұралы толғау. Алматы «Қайнар»-1995 ж.

  2. Ковалева Н.И., Сальникова Л.Н. Технология приготовления пищи, М. 1998 г.

  3. Садықов А. Ақ дастархан. Алматы,1991 ж.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Технология изготовления изделий из керамики

Код дисциплины: TIIK 4304

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 7

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Назаров А.Ж.-преподаватель, магистр

Цель курса: Вооружить студентов знаниями, умениями и навыками по технологии изготовления изделий из керамики. Развить творческое мышление студентов, расширить их кругозор в области художественного оформления изделий.

Пререквизиты: «Материаловедение», «Рисунок и композиция», «Черчение и начертательная геометрия».

Постреквизиты: В результате данного курса студент может овладеть знаниями и основными технологическими приемами технологии изготовления изделий из керамики.

Краткое содержание курса: Виды керамики. Их физические и химические свойства. Инструменты и приспособления, оборудование для обработки керамики. Технология обработки керамики. Виды художественного оформления изделий из керамики.

Рекомендуемая литература:

  1. Әмiрғазин Қ. Қазақ қол өнерi. Алматы, 1998 ж.

  2. Қасыманов С. Қазақ халқының қол өнерi. Алматы, 1996 ж.

  3. Муканов А. Казахское прикладное искусство, А., 1988 ж.

  4. Практикум в учебных мастерских. М. - Просвещение 1990 г.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Художественная обработка кожи и меха

Код дисциплины: HOKM4304

Тип дисциплины: профилирующие дисциплины, компонент по выбору

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 7

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Айтбаева М.А.-академический доцент, к.п.н.

Цель курса: Развить творческое мышление студентов, расширить их кругозор в области художественного оформления изделий из кожи, дать углубленное изучение технологии художественной обработки материалов.

Пререквизиты: «Материаловедение», «Технология швейных изделий», «Художественная обработка текстильных материалов».

Постреквизиты: В результате данного курса магистрант может овладеть знаниями и основными технологическими приемами художественной обработки материалов.

Краткое содержание курса: История развития искусства выделки кожи в Казахстане. Использование изделий из кожи в быту кочевых казахов. Виды кожи, технология их художественной обработки.

Рекомендуемая литература:

  1. Әмiрғазин Қ. Қазақ қол өнерi” Алматы, 1998 ж.

  2. Қасыманов С. Қазақ халқының қол өнерi” Алматы, 1996 ж.

  3. Муканов А. Казахское прикладное искусство, А., 1988 ж.

  4. Дубиновский М.З., Чистякова Н.В. Технология кожи, М., 1991 ж

  5. Зуробян К. Материаловедение изделий из кожи, М.,1988 ж.

  6. Луковский И. Изделия из кожи Легпромбытиздат, 1991 ж.

  7. Практикум в учебных мастерских . М. - Просвещение 1990 год .

  8. Кожа в умелых руках: Сборник/ Ред.-сост.:О.Жукова - М.Знание ,1996

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Название курса/дисциплины/юнита: Художественная обработка дерева

Код дисциплины: HOD 4305

Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору

Год обучения: 4-год обучения

Семестр обучения: 7

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Омаров Т.Ж.-академический доцент

Цель курса: Развить творческое мышление студентов, расширить их кругозор в области художественного оформления изделий из дерева, углубленное изучение технологии художественной обработки материалов.

Пререквизиты: «Материаловедение», «Рисунок и композиция», «Черчение и начертательная геометрия».

Постреквизиты: В результате данного курса студент может овладеть знаниями и основными технологическими приемами художественной обработки дерева.

Краткое содержание курса: Виды древесины. Их физические и химические свойства. Инструменты и приспособления, оборудование для обработки древесины. Технология обработки дерева. Виды художественной обработки изделий из дерева.

Рекомендуемая литература:

  1. Әмiрғазин Қ. Қазақ қол өнерi” Алматы, 1998 ж.

  2. Қасыманов С. Қазақ халқының қол өнерi” Алматы, 1996 ж.

  3. Муканов А. Казахское прикладное искусство, А., 1988 ж.

  4. Практикум в учебных мастерских. М. - Просвещение 1990 г.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка

Язык обучения: казахский язык

Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы).

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   32




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет