Физико-математический факультет

1. 
   Яшухин Л.П. «Живопись», Москва «Просвещение»1985 г.
   
2. 
   Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г.
   
3. 
   Любимев Л«Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г.
   
4. 
   Ростовцев А. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г.
   
5. 
   Беда Т. «Живопись». Москва «Просвещение», 1983 г.
   

1. 
   Логвиненко Г.М. «Декоративная композиция». М., 2004 г.
   
2. 
   Сокольникова Н.М. «Основы композиции». М., 1996 г.
   
3. 
   Паранюшкин Р.В. «Композиция». М., 2002 г.
   
4. 
   Лебедева Е.В. «Искусство художника-оформителя». М., 1981 г.
   
5. 
   Козлов В.Н. «Основы художественного оформления текстильных изделий». М., 1981 г.
   

1.Оқулық «Черчение», Москва «Просвещение»1987 г.

2. Боголюбов С.К., Воинов М. «Машиностроитиельное черчение»,.Москва, 1981 г.

3. Есмуханов Ж.М. «Сызба геометриясы», Алматы, 1988 ж.

4. Ботвинников А.Д. «Об актульаных вопросах методики обучению черчению» Москва «Просвещение» 1977 г.

5. Ботвинников А.Д., В.Н Виноградов «Черчение» Москва «Просвещение», 1988 г.

6. Қонақбаев К.Н. «Сызба геометриясы» Алматы, 1972 ж

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).


Название курса/дисциплины/юнита: Теория и история изобразительного искусства

Код дисциплины: TIII 2209

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонент

Учебный год: 2-год обучения

Учебный семестр: 4

Число кредитов: 1

Ф.И.О.лектора/профессора: Алайдарова А.А.-старший преподаватель.

Ожидаемые цели курса: Изучение основ изобразительного искусства. Виды изобразительного искусства. Жанры и типы изобразительного искусства. Владение различными техниками изобразительного искусства.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись»

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: Теория возникновения искусства. Древний Египет, Месопотамия, Япония, Китай, Индия, Античное искусство. Греция и Рим. Средние века: Раннехристианское искусство, романское, готическое, русское, Япония, Китай, Индия. Эпоха Возрождения. Новое время. Русское искусство. Портреты. Аакдемизм и романтизм.

Рекомендуемая литература:

1.Мириманов Е.Б. «Өнердің ықшам тарихы» Алматы, «Өнер» 1992 ж.

2.Любимов Л.Д. «Ежелгі өнер тарихы», Алматы, «Өнер» 1986 ж.

3.Алексеева В.В. «Что такое искусство» Альбом,-Вып.1- М.; Советский художник, 1973 ж. – 164 с.

4.Вельфлин Г. «Основные понятия истории искусств: проблемы эволюции стили в новом искусстве». –М.-Л., 1930 ж.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

Названия курса: Цветоведение

Код дсциплины: Svet 2202

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Учебный год: 2-год обучения

Учебный семестр: 4

Число кредитов: 3

Ф.И.О.лектора/профессора: Жусупов А.К.-академичечкий доцент.

Ожидаемые цели курса: Изучение основ изобразительного искусства. Виды изобразительного искусства. Жанры и типы изобразительного искусства. Владение различными техниками изобразительного искусства.

Пререквизиты:Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись».

Постреквизиты:Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: Теория о цвете.Труды известных ученых о цвете. Цветовой спектр. Колорит. Ахроматические и хроматические цвета. Родственные цвета. Цветовая гамма и гармония. Холодные и теплые цвета.

Рекомендуемая литература:

1. Яшухин Л.П. «Академический рисунок», Москва «Просвещение»1985 г.

2. Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г.

3. Любимев Л.«Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г.

4.Ростовцев А.П. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г.

5. Беда Т. «Рисунок». Москва «Просвещение», 1983 г.

6. Кушаева Н.А. «Основы эстетического воспитания». Москва «Просвещение», 1986 г.

7. Гронский И.В. «Ассоциация художников рефолюционной России». «Изобразительное искусство» Москва, 1973 г.

17. 
    Финкельштейн Э.AutoCAD 2000. Библия пользователя.: Пер. с англ.- М.: Издательский дом “Вильямс”, 2000
    
18. 
    Полищук В.В., А.В. Полищук «AutoCAD^ 2000» Практическое руководство, Москва «Диалог-МИФИ» 1999
    
19. 
    Baumback W.,.Fahie P, Davies B «AutoCAD^ Modules AutoCAD I Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1998
    
20. 
    Baumback W., Fahie P., Davies B.«AutoCAD^ Modules AutoCAD II Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1998
    
21. 
    Baumback W., Fahie P., Davies B.«AutoCAD^ Modules AutoCAD I Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1999
    
22. 
    Чигарев Ю.Н., Мезин Д.Г.Справочник команд AutoCAD LT 2000,Consistent Software 2000
    
23. 
    CREDO «Программный комплекс обработки инженерных изысканий, цифрового моделдирование месности, проектирование автомобильных дорог и генпланов», Том А, общие сведения, Минск 1999
    
24. 
    «CREDO_DAT – Система камеральной обработки инженерно-геодезических работ», книга 1 «Инженерно-геодезические и землеустроительные работы», Минск 1999 г.
    
25. 
    «CREDO_GEO Объемная геологическая модель месности», книга 2 «Руководство Пользователя», Минск 2000 г.
    
26. 
    «CAD_CREDO – Система проектирования автомобильных дорог», книга 1 «Руко-водство Пользователя», Минск 2000 г.
    
27. 
    «Система камеральной обработки инженерно-геодезических работ», книга 2 «Подсистема обработки линейных изысканий», Минск 1999 г.
    
28. 
    Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Оброботка данных, вводимых с клавиатуры при использовании рукописных журналов и схем», Минск 2001 г.
    
29. 
    Практическое задание по использованию комплекса CREDO.«Обработка ин-женерно-геологических изысканий в системе CREDO_GEO», Минск 2000 г.
    
30. 
    Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Проектирование горизонтальной и вертикальной планировки участка под задание в системе CREDO MIX», Минск 2001 г.
    
31. 
    Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Организация безбумажной технологии с использованием комплекса CREDO», Минск 2000 г.
    
32. 
    Маслов А.В., Гордеев А.В., Батраков Ю.Г. Геодезия. Учеб.пособие для вузов. Изд. 4, перераб. и доп.–М.:Недра, 1980. 616 с.
    

1.Афанасьева В.Луконин В., Померанцева Н., «Малая история искусств. Искусство Древнего Ближнего Востока. Искусство Древнего Ирана. Искусство Древнего Египта».-М., 1976 г.

2.Алпатов М.В. «Художественные проблемы искусства в Древней Греции».-М.: Изобразительное искусство, 1983, 384 с.

3.Кун Н.А. «ежелгі греция мифтері мен аңыздары»: Алматы: Мектеп, 1979г., 504 с.

4.Можейко И. «Әлемнің 7 және 37 кереметі».-Алматы: Өнер, 1988 г.304 с.

5. Ибраев Б.А. «Космогонические представления наших предков»// декоративное искусство СССР.-1980 г. –N 8 /273/.-C.40-44

1.Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. М., 2004.

2.Сокольникова Н.М. Основы композиции. М., 1996.

3.Паранюшкин Р.В. Композиция. М., 2002.

4.Лебедева Е.В. Искусство художника-оформителя. М., 1981.

5.Козлов В.Н. Основы художественного оформления текстильных изделий. М., 1981.

1.Оқулық «Черчение», Москва «Просвещение»1987 г.

2. Боголюбов С.К., Воинов М «Машиностроитиельное черчение», Москва, 1981 г.

3. Есмуханов Ж.М., «Сызба геометриясы» Алматы, 1988 ж.

4.«Об актуальных вопросах методики обучению черчению» А.Д Ботвинников Москва «Просвещение» 1977 г.

5.«Черчение» А.Д., Ботвинников, Виноградов В.Н., Москва, «Просвещение», 1988 г.

6. Қонақбаев К.Н. «Сызба геометриясы» Алматы, 1972 ж

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).
Название курса/дисциплины/юнита: Теория и история изобразительного искусства.

Код дисциплины: TIII 2209

Тип дисциплины: Базовые дисциплины, обязательный компонет

Учебный год: 3-год обучения

Учебный семестр: 5,6

Число кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Омаров Т.Ж.-академический доцент.

Ожидаемые цели курса: Обеспечение будущих педагогов знаниями теоретических основ античного, классического и современного искусства, а также умениями, необходимой для организации творческой работы как художников-педагогов, так и профессиональной искусствоведческой деятельности.

Пререквизиты: Владение знаниями и практическими умениями по дисциплинам «Академический рисунок», «Академическая живопись».

Постреквизиты: Данный курс обеспечивает формирование у будущих специалостов изобразительного искусства и черчения профессиональных умений и навыков по основам изобразительного искусства.

Содержание курса: Теория возникновения искусства. Древний Египет, Месопотамия, Япония, Қитай, Индия, Античное искуство. Греция и Рим. Средние века: Раннехристианское искусство, романское, готическое, русское, Япония, Қитай, Индия. Эпоха Возрождения. Новое время. Русское искусство. Портреты. Аакдемизм и романтизм.