Данный курс направлен на развитие следующих областей педагогических компетенций:
Компетенции в области педагогики и дидактики (1, 2)
Область компетенций для взаимодействия (3, 4, 5)
Область компетенций для рабочей среды педагогов (6, 7)
Область компетенций для профессионального развития (8, 9, 10)
Целью данного курса является всестороннее развитие будущих учителей, совершенствование на практике профессиональных и формирование предметных компетенций, необходимых для работы в качестве учителя (дошкольного учителя, учителя начальной школы, учителя-предметника, помощника классного руководителя/куратора).
Пререквизитом к данному курсу является завершение курсов «Методы и технологии преподавания», «Оценивание и развитие» и «Инклюзивная образовательная среда» педагогического компонента.
самостоятельно проектировать и организовывать конструктивный и инклюзивный образовательный процесс;
выбирать целесообразные и подходящие учебные материалы, инновационные педагогические подходы и активное обучение, учитывая также использование образовательных технологий и цифровой среды;
применять предметные знания и дидактику;
применять методы и технологии формативного и суммативного оценивания, поддерживать развитие навыков рефлексии, само- и взаимооценки обучающихся;
устанавливать диалоговую связь со всеми заинтересованными сторонами образовательного процесса для решения проблем и конфликтных ситуаций и обеспечения безопасной среды обучения.
