знать виды и формы проектов по музыке для школьников;
владеть навыками разработки исследовательских проектов в музыкально-педагогической деятельности;
анализировать, синтезировать, творчески преобразовывать информацию для создания проекта, проявляя творческий, исследовательский подход к проектной деятельности учителя музыки.
Целью данного курса является повышение следующих областей профессиональных компетенций:
Сфера компетенций в области проектно-исследовательской деятельности. (9,10)
Сфера компетенций в области музыкально-цифровых технологий (15,16,17)
Будущие учителя имеют представление о музыкально-исследовательской деятельности школьника и о руководстве работой школьника. Способен проявить готовность по применению методик и технологий ведения музыкально-исследовательской деятельности школьников в музыкально-образовательном процессе. Студент понимает важность и цель руководства музыкально-исследовательской деятельностью школьника как одного из важных компонентов педагогической деятельности.
