Формы повышения конкурентоспособности дошкольного образовательного учреждения в условиях реформирования образования
жүктеу/скачать 1.37 Mb. Pdf көрінісі
|
| Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Бастауыш мектеп және дене мәдениетi» сериясы, №2 (29), 2011 ж.
59 Таблица 3 - Показатели коэффициента ранговой корреляции между силовыми, скоростными и скоростно-силовыми качествами и функциональными возможностями организма юных волейболисток через 9 месяцев подготовки Функциональные показатели/педагогические показатели r, Р Задержка дыхания на вдохе Задержка дыхания на выдохе Сила кисти а) правой руки утром вечером утром вечером r -0,271 -0,085 0,158 -0,442 Р - - - - б) левой руки r 0,029 0,272 -0,114 -0,285 Р - - - - Бег с высоким подниманием бедра на месте r 0,529 0,086 0,043 0,643 Р - - - - «Елочка» r 0,772 0,472 0,043 0,415 Р - - - - Поднимание прямых ног из положения лежа r 0,215 0,172 0,058 0,4 Р - - - - Максимальное сгибание рук в упоре на коленях r -0,914 -0,785 0,472 0,158 Р <0,05 <0,05 - - Прыжок вверх с места r -0,328 -0,3 0,629 0,358 Р - - - - Прыжок вверх с разбега r -0,271 -0,257 0,643 0,386 На основе анализа полученных данных можно заключить, что зависимость проявления силовых возможностей от функциональных резервов организма неоднозначна на разных этапах подготовки. В начале исследования силовые способности имели высокую зависимость почти со всеми функциональными показателями. Не выявлена связь скоростных способностей с анаэробными возможностями, это подтверждается литературными данными, что дети этого возраста меньше используют анаэробные возможности в биоэнергетике ресинтеза АТФ (Коц М., 1986 г.). Скоростно- силовые способности перед началом эксперимента имели положительную связь аэробными и анаэробными возможностями. Через 6 месяцев тренировок сохранялась зависимость силовых способностей с показателями аэробных и анаэробных возможностей. А скоростно-силовые способности в данный период исследования сохраняли зависимость с аэробными возможностями в утреннее время. После 9 месяцев подготовки отсутствовала связь силовых способностей с показателями дыхательной системы. Скоростные способности на заключительном этапе исследования сохраняли высокую и среднюю зависимость с аэробными возможностями утром и анаэробными способностями в вечернее время. А скоростно-силовые способности поддерживали высокую связь с аэробными возможностями. 1. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте.- М.: Медицина, 1990.- 192с. 2. Хрущев С.В., Круглый М.М. Тренеру о юном спортсмене.- М.: ФиС, 1982.- 157с. 3.Маркосян А.А.Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков.- М., 1969.- 843с. Түйін Маңызды жүйеге және дене құрылысының ӛсiп-жетiлуiндегi дем алу жүйесі болған жыныс жетілу мерзiміне қыз балалардың организмнің ӛзгерiсiнiң функционалдық ерекшелiктерi қарастырылады. Summary Functional features of the organism changes in girls during puberty, significant that occur in the respiratory system, and physical development. Вестник КазНПУ им.Абая, серия «Начальная школа и физическая культура», №2(29), 2011 г. 60 жүктеу/скачать 1.37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|