География пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік


-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ



бет2/13
Дата13.11.2023
өлшемі0.51 Mb.
#483098
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
11 ЖМБ БЖБ

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Географиялық зерттеу әдістері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Тақырып

Өзекті географиялық зерттеулер әдістері

Оқу мақсаттары

11.1.1.1

зерттеу тақырыбына сәйкес географиялық







сараптама әдістерін қолдану




11.1.1.3

зерттеу тақырыбына сәйкес модельдеу әдістерін







қолдану

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Географиялық зерттеуде сараптама әдістерін қолданады

  • Географиялық зерттеуде модельдеу әдістерін қолданады

Ойлау деңгейлері

дағдыларының

Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

25минут




Тапсырма

26




  1. Мәтінді оқыңыз және сұрақтарға жауап беріңіз



Йеллоустоун жанартауы

Йеллоустоун —әлемдегі ең ірі супервулкандардың бірі. Ол өзінің гейзерлерімен танымал АҚШ-тың аттас ұлттық паркінде орналасқан. Соңғы 2 млн жыл ішінде бірнеше қуатты атқылаулар болды, сондықтан Йеллоустоун сөнген деп саналады. 1960-шы және 1970 — ші жылдары АҚШ — тың Геологиялық қызметтегі ғалым Роберт Кристиансеннің зерттеуі бойынша супервулканның цирктік кальдерасының мөлшері шамамен 55 және 72 км екенін көрсетті, осылайша ол парк аумағының үштен бір бөлігін алады. Йеллоустон мантияның ыстық балқытылған бетіне қарай орналасқан. Қазір ғалымдар Йеллоустоун жанартауының жақын арада оянуы мүмкін екенін пайымдайды.



    1. Жанартауларлардың әлем бойынша таралуында қандай заңдылық бар?

    2. Жанартаулардың адамдарға қандай әсері бар?

    3. Йеллоустоун жанартауының болашағына болжам жасаңыз.

  1. Жанартаудың модельдеу әдісі бойынша моделін жасаңыз.




Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор

Балл







Білім алушы







Географиялық
зерттеуде сараптама әдістерін қолдана біледі

1


жанартауларлардың әлем бойынша
таралуындағы заңдылықты анықтайды;

1







жанартаулардың адамдарға әсерін жазады;

1







Йеллоустоун жанартауының болашағына болжам жасау үшін мәтіннен ақпараттар
қолданады;

1







Йеллоустоун жанартауының болашағына болжам жасайды;

1







Географиялық
зерттеуде модельдеу әдістерін қолдана біледі

2

модельде жанартаудың конус пішінін
жасайды;

1







модельде жанартаудың кратерін
орналастырады;

1







модельде жанартаудың күл мен лава қабаттарын орналастырады;

1







жанартау моделін эстетикалық талапқа сай
жасайды;

1







жанартау моделін ұсынады.

1







Жалпы балл

9




«Географиялық зерттеу әдістері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні




Бағалау критерийі

Оқу жетістігінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Географиялық зерттеуде сараптама әдістерін қолдана біледі

Географиялық зерттеуде сараптама әдістерін қолдана білуде
қиналады

Жанартауларлардың әлем бойынша таралуындағы заңдылықты / адамдарға әсерін анықтауда/ Йеллоустоун жанартауының болашағына болжам жасау үшін мәтіннен ақпараттар қолдануда/ болашағына болжам жасауда қателіктер жібереді

Географиялық зерттеуде сараптама әдістерін қолданады

Географиялық зерттеуде модельдеу әдістерін қолдана біледі

Географиялық зерттеуде модельдеу әдістерін қолдануда қиналады

Модельде жанартаудың конус пішінін/ кратерін/ күл мен лава қабаттарын/ эстетикалық талапқа сай жасауда/ ұсынуда қателіктер жібереді

Географиялық зерттеуде модельдеу әдістерін қолданады

«Картография және геоинформатика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау




Тақырып

Заманауи картографиялық әдістер
Географиялық деректерді визуализациялау

Оқу мақсаты

11.2.1.1
11.2.2.4

Тақырыпқа сәйкес электронды картографиялық ресурстардың мүмкіндіктерін пайдалану (сандық карталарды оқу, олардың қолданысымен географиялық объектілер мен аумақтардың орналасуын, сандық және сапалық көрсеткіштерін анықтау, сипаттау және талдау)
Арнайы компьютерлік бағдарламалардың (мысалы, MS Excel бағдарламасының GeoFlow / Power View қондырмасы; таңдау бойынша) қолданысымен тақырыптық картасызбаларды жасау

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Сандық картаны оқудың әдістерін қолданады

  • Тақырыптық картодиаграмма құрастырады

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

25 минут

Тапсырма

1.

Картамен танысып, келесі сұрақтарға жауап беріңіз:





  1. Сыртқы сауда бойынша ең жоғары 3 экспорттаушы елді анықтаңыз:

  2. Еліміздің экспорт көлемін және негізгі экспорт тауарларын белгілеңіз:

  3. Аталған картаны құрастыру тәсілін айқындаңыз:

    1. Берілген ақпарат негізінде тапсырмаларды орындаңыз:




Халықтың саны, 2018 жылдың басы




Аймақтар

Аумақтың
ауданы, мың

Халықтың саны,
адам

Халқының
тағыздығы

Қазақстан Республикасы

2724,9

18 157 337




Ақмола

146,2

738 942




Ақтөбе

300,6

857 711




Алматы

223,9

2 017 277




Атырау

118,6

620 684




БатысҚазақстан

151,3

646 927




Жамбыл

144,3

1 117 220




Қарағанды

428,0

1 380 538




Қостанай

196,0

875 616




Қызылорда

226,0

783 156




Маңғыстау

165,6

660 317




Павлодар

124,8

754 854




СолтүстікҚазақстан

98,0

558 584




Түркістан

117,3

2894816




ШығысҚазақстан

283,2

1 383 745




Астана қаласы

0,7

1 030 577




Алматы қаласы

0,7

1 801 993







      1. Кесте деректерінің көмегімен Қазақстан және әр аймақ халқының тығыздығын есептеңіз.

      2. Есеп нәтижелерін кему реті бойынша бағандық диаграмма түрінде ұсыныңыз.

      3. Есептеулер нәтижелері бойынша аймақтарды халқының жоғары, орташа, төмен

тығыздығына қарай әртүрлі түспен кескін картаға түсіріңіз.

      1. Шартты белгілерін салыңыз, бояңыз

      2. Қазақстан аймақтары халқы тығыздығының айырмашылығын түсіндіріңіз


Кескін карта

Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Сандық оқудың қолданады

картаны әдістерін

1

сыртқы сауда бойынша ең жоғары бірінші
экспорттаушы елді анықтайды;

1

сыртқы сауда бойынша ең жоғары екінші
экспорттаушы елді анықтайды;

1

сыртқы сауда бойынша ең жоғары үшінші
экспорттаушы елді анықтайды;

1

еліміздің экспорт көлемін белгілейді;

1

еліміздің
белгілейді

негізгі

экспорт

тауарларын

1

аталған картаны құрастыру тәсілін
айқындайды;

1

Тақырыптық картосызбалар құрастырады

2

халық тығыздығын есептейді

1

бағандық диаграмма құрады

1

есептеулер нәтижелері бойынша халық тығыздығы жоғары аймақты кескін картаға
түсіреді;

1

есептеулер нәтижелері бойынша халық тығыздығы орташа аймақты кескін картаға
түсіреді;

1

есептеулер нәтижелері бойынша халық тығыздығы төмен аймақты кескін картаға
түсіреді;

1

шартты белгілерін әр түрлі бояумен салады;

1

Қазақстан аймақтары халқы тығыздығының
айырмашылығын түсіндіреді;

1

Жалпы балл







13


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет